《和時(shí)間賽跑》教學(xué)課件2 (2)

1、 我會(huì)讀我會(huì)讀 賽賽跑跑 疼疼愛愛 排除排除 憂憂傷傷 哀哀痛痛 持續(xù)持續(xù) 安安慰慰 實(shí)話實(shí)話 度過度過 路線路線 狂狂奔奔 暑暑假假 形容形容 用途用途 將將來來 假假若若 欺騙欺騙 雖雖然然 游戲游戲 贏贏 日月如日月如梭梭 受受益益無無窮窮 自學(xué)自學(xué) 1、自由讀課文，要求（、自由讀課文，要求（1）出聲朗讀、標(biāo)）出聲朗讀、標(biāo) 好自然段；（好自然段；（2）要讀正確讀通順，難讀的地方）要讀正確讀通順，難讀的地方 反復(fù)讀；（反復(fù)讀；（3）時(shí)間）時(shí)間5分鐘。分鐘。 3、默讀課文，劃出你認(rèn)為重要的句子。、默讀課文，劃出你認(rèn)為重要的句子。 2、讀了這篇課文，你最大的感受是什么？、讀了這篇課文，你最大的

2、感受是什么？ 你為什么有這樣的感受？你為什么有這樣的感受？ 假若你一直和時(shí)間賽跑，你假若你一直和時(shí)間賽跑，你 就（就（ ）。）?？梢猿晒梢猿晒?、爸爸看到、爸爸看到“我我”為失去外祖母哀痛的樣子，和為失去外祖母哀痛的樣子，和 我說了什么話？畫在書上。我說了什么話？畫在書上。 、作者當(dāng)時(shí)是怎樣想的？、作者當(dāng)時(shí)是怎樣想的？ 、作者又是怎樣感到時(shí)間流逝的？、作者又是怎樣感到時(shí)間流逝的？ 、小組合作解決自己能夠解決的不懂的問題。、小組合作解決自己能夠解決的不懂的問題。 時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量。時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量。 郭沫若郭沫若 少壯不努力，老大徒傷悲。少壯不努

3、力，老大徒傷悲。 長歌行長歌行 明日復(fù)明日，明日何其多。明日復(fù)明日，明日何其多。 我生待明日，萬事成磋砣。我生待明日，萬事成磋砣。 錢鶴灘（清朝人）錢鶴灘（清朝人） 我從來不認(rèn)為半小時(shí)是微不足道的很小的一段時(shí)間。我從來不認(rèn)為半小時(shí)是微不足道的很小的一段時(shí)間。 達(dá)爾文達(dá)爾文 你熱愛生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的你熱愛生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的 材料。材料。 富蘭克林富蘭克林 時(shí)間格言時(shí)間格言 作者小小年紀(jì)看到時(shí)間過得飛快，心里非常著急，而作者小小年紀(jì)看到時(shí)間過得飛快，心里非常著急，而 且還很悲傷，他決定和時(shí)間賽跑且還很悲傷，他決定和時(shí)間賽跑 。思考與討論。思考與討

4、論: 、課文是從哪幾件事情寫、課文是從哪幾件事情寫“我我”和時(shí)間賽跑的？和時(shí)間賽跑的？ 、通過小作者的做法，你有什么感受？、通過小作者的做法，你有什么感受？ 、讀一讀表現(xiàn)作者心情的句子，把你的感受讀出來。、讀一讀表現(xiàn)作者心情的句子，把你的感受讀出來。 、作者和太陽賽跑了二十年，請(qǐng)你想象一下，做什、作者和太陽賽跑了二十年，請(qǐng)你想象一下，做什 么事情時(shí)，作者還可以和時(shí)間賽跑？么事情時(shí)，作者還可以和時(shí)間賽跑？ 雖然明天還會(huì)有新雖然明天還會(huì)有新 的太陽，但永遠(yuǎn)不會(huì)有的太陽，但永遠(yuǎn)不會(huì)有 今天的太陽了今天的太陽了。 有時(shí)和太陽賽跑，有時(shí)和太陽賽跑， 有時(shí)和西北風(fēng)比賽，有時(shí)和西北風(fēng)比賽， 有時(shí)一個(gè)暑假的作業(yè)有時(shí)一個(gè)暑假的作業(yè) 我十天就做完了。我十天就做完了。 每一次比賽勝每一次比賽勝 過時(shí)間，你就快樂過時(shí)間，你就快樂 得不知道怎么形容。得不知道怎么形容。 1、為什么作者要與時(shí)間賽跑，并要告訴他的、為什么作者要與時(shí)間賽跑，并要告訴他的 孩子們？當(dāng)時(shí)他會(huì)是什么心情？孩子們？當(dāng)時(shí)他會(huì)是什么心情？ 2、課文最后說，、課文最后說，“假若你一直和時(shí)間賽跑，假若你一直和時(shí)間賽跑， 你就可以成功。你就可以成功。”你同意這個(gè)說法嗎？談?wù)勀愕目茨阃膺@個(gè)說法嗎？談?wù)勀愕目?法。法。 少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕宋宋 理學(xué)家理學(xué)家 朱熹朱熹 莫等閑，白了少年頭，空悲切莫等閑