教師支教工作總結(jié)范本.doc

1、教師支教工作總結(jié)范本姓名:學(xué)校:時(shí)間:XXXXXXXXX教師支教工作總結(jié)范本 一年的支教生活即將結(jié)束， 回顧一年來(lái)自己的工作和表現(xiàn)， 能夠贏 得學(xué)生的喜愛(ài)，受到同事的好評(píng)，得到受援學(xué)校的肯定，對(duì)于我真是莫 大的安慰。有人說(shuō)：“使人成熟的，并不是歲月，而是經(jīng)歷?！边@一年 的支教生活對(duì)我來(lái)說(shuō)，無(wú)論在思想上、業(yè)務(wù)上都可以說(shuō)獲益非淺，我的 整個(gè)身心得到了提升 ! 我敬佩寺河中心校領(lǐng)導(dǎo)的求真務(wù)實(shí)、以人為本的 工作作風(fēng)，佩服老師們忘我的奉獻(xiàn)精神， 認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度， 她們 才是我真正學(xué)習(xí)的榜樣。在雙方領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事的無(wú)私關(guān)懷下， 我順利完成了一年的支教工作，現(xiàn)總結(jié)如下：一、思想方面：“支教”工作是

2、我市教體局為貫徹國(guó)家、 盛市關(guān)于中小學(xué)人事制度 改革精神，選派城鎮(zhèn)中小學(xué)在職教師到農(nóng)村薄弱學(xué)校任教，促進(jìn)教育人 才資源合理配置，改善農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校師資力量不足和教學(xué)質(zhì)量不高，為 推動(dòng)教育全面、持續(xù)、均衡發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)教育公平，構(gòu)建和 - 諧教育所 做出的一項(xiàng)重要舉措。 作為靈寶市的一名“名師”和 “學(xué)科帶頭人”， 支教成了我義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。在支教期間，本人忠于黨，熱愛(ài)人 民，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)， 以“一切為了學(xué)生， 為了學(xué)生的一切”為宗旨， 認(rèn)認(rèn)真真，兢兢業(yè)業(yè)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。二、工作方面 我并沒(méi)有因?yàn)樽约菏且晃恢Ы探處熅陀辛耸裁础肮猸h(huán)”。 自從我踏 進(jìn)寺河中心校園那一刻起， 就

3、把自己當(dāng)成一個(gè)真正的“寺河人”以高度 負(fù)責(zé)的主人翁精神，在每一個(gè)平凡的支教日子里揮汗?jié)娔?，辛勤付出。首先，服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排 ; 嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。做到按 時(shí)到校，不遲到不曠課，有事先請(qǐng)假，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任 務(wù); 本學(xué)年，我除了擔(dān)任七年級(jí)兩個(gè)班的英語(yǔ)課外，還積極地參加了省 級(jí)“均衡教育驗(yàn)收工作”的準(zhǔn)備工作， 我負(fù)責(zé)的對(duì)生物實(shí)驗(yàn)室的整理受 到了領(lǐng)導(dǎo)好評(píng) ; 在學(xué)校組織的表彰大會(huì)上，我和另一位支教教師組織排 練的感恩的心，受到領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。寺河的教師，各個(gè) 都是全才，今年的我受到了各方面得鍛煉，不僅能教好英語(yǔ)，而且能像 模像樣地組織節(jié)目了。其次，帶動(dòng)全校英語(yǔ)教師、搞好

4、教研工作。作為一名支教教師，我 深深地知道，單純搞好自己的教學(xué)，并不是什么困難的事情，在抓好自 己的教學(xué)工作的同時(shí)，我盡自己最大的可能去帶動(dòng)全校的英語(yǔ)教研工 作，我把市二中的“三三制”課堂教學(xué)模式推廣到寺河學(xué)校，利用業(yè)務(wù) 學(xué)習(xí)時(shí)間，多次給全校的英語(yǔ)教師們上示范課，觀摩課，然后和各位老 師談本節(jié)課的設(shè)計(jì)理念、設(shè)計(jì)思路，并帶動(dòng)老師們積極參加網(wǎng)絡(luò)教研， 和她們一起探討新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，相互交流，共同提高。一年 來(lái)我堅(jiān)持聽(tīng)青年教師的課 20 多節(jié)，并指導(dǎo)她們用全英教學(xué)，使學(xué)生在 英語(yǔ)的環(huán)境中，自然而然地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。最后，關(guān)心學(xué)生，奉獻(xiàn)愛(ài)心，做學(xué)生的良師益友。支教一年里，我 主要承擔(dān)七年級(jí)兩個(gè)班的英

5、語(yǔ)教學(xué)工作，外加早讀和晚修每周共 20 多 節(jié)，我深感肩上責(zé)任的重大。我在所教的學(xué)生身上，傾注了全部的愛(ài)。 課前，我認(rèn)真?zhèn)湔n，了解每一個(gè)學(xué)生的各種情況，因材施教。課堂上我 再現(xiàn)教師的風(fēng)采，精彩的講述，循循的誘導(dǎo)，積極地鼓勵(lì)，深深的吸引 著每一個(gè)學(xué)生。課后，我認(rèn)真批改作業(yè)，按“四精四必”處理好學(xué)生作 業(yè)，并對(duì)差生進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)， 總是讓每一個(gè)學(xué)生都理解消化了才肯罷休。 我了解到這里的學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)差， 就在上課的環(huán)節(jié)中特加了“翻譯”這 一項(xiàng)目，降低難度，使多數(shù)學(xué)生都能輕松地學(xué)好英語(yǔ)。課前課后，我教 學(xué)生唱英文歌曲，跳外國(guó)舞蹈，編演英語(yǔ)話劇，一起瘋狂說(shuō)英語(yǔ)，培養(yǎng) 了學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣，幫助他們樹(shù)立了學(xué)好英語(yǔ)的自信心，打破了山里 娃學(xué)不好英語(yǔ)的傳說(shuō)，期中期末考試中，我所帶的七年級(jí)英語(yǔ)成績(jī)均超 過(guò)了“兄弟學(xué)?！?- 市五中。三、業(yè)余生活方面： 在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，我們的支教生活豐富多彩。早上，我們 全校女教師伴著青春的旋律，跳起“女子健身舞” ; 下午放學(xué)，我們?nèi)?學(xué)校后面的山澗小路上散步，聽(tīng)著河水的嘩嘩聲，呼吸著來(lái)自“天然氧 吧”的新鮮空氣，一路歡歌笑語(yǔ)。春天來(lái)時(shí)，我們挖野菜 ; 槐花開(kāi)時(shí)， 我們拽幾枝槐花，做成香噴噴的麥飯 ;夏天，我們捉螃蟹 ; 冬天，我們?cè)?冰取水。我們的業(yè)余生活有滋有味 !四、業(yè)績(jī)方面：1、全年的期中期末四次考試成績(jī)，均全校第一，各項(xiàng)指標(biāo)均超過(guò) 兄弟校 -