2021年數(shù)學老師年度考核個人總結(jié)范文

1、2021年數(shù)學老師年度考核個人總結(jié)范文 數(shù)學是家長和同學始終很重視的學科。數(shù)學學習除了要仔細學習外，更重要的是把握方法。那么數(shù)學老師年度總結(jié)該怎樣寫呢?下面就是我給大家?guī)淼?021年數(shù)學老師年度考核個人總結(jié)范文，盼望大家喜愛! 2021年數(shù)學老師年度考核個人總結(jié)一 “捧著一顆心來，不帶半根草去?！边@是陶行知先生獻身訓練的真實寫照，也是我對訓練事業(yè)的承諾，對訓練事業(yè)一生執(zhí)著的追求。作為一名骨干老師，我嚴格根據(jù)一個好老師的標準要求自己，牢固樹立教書育人信念，把劇烈的事業(yè)心和責任感放在第一位，對同學的熱愛使我兢兢業(yè)業(yè)，在三尺講臺上心甘情愿地奉獻自己的青春。 我愛崗敬業(yè)，勇挑重擔，以滿腔的熱忱投入到

2、工作中，在自己努力要求上進的同時，還能鼓舞青年老師主動上進，以實際行動影響和激勵著四周的老師，我始終把每位老師當作自己的伴侶，一起學習，共同成長?？恐约簩虒W的熱忱，總是在實踐、在鉆研、在進步、在制造。 對我個人來說20_年也可以說是個緊急、改善、有序、奮進、艱辛而又喜悅的一年。作為一名骨干老師，我主動履行著自己的職責，回顧一年的工作，這中間有欣慰、也有慚愧。下面我將自己這一年來的工作做個小結(jié)。 一、確立正確的人生價值取向 老師是訓練過程的組織者，是素養(yǎng)訓練的最終實踐者。在新的歷史時期，我們面對新的訓練形式，新的訓練體制，必需樹立正確的訓練觀、質(zhì)量觀和人才觀。不斷學習、努力提高自己的教學水平

3、，不僅要關注教學理論，更新自己的教學理念，更要關注自己的教學風格。使自己的教學不斷向綜合力量的探究性教學、多維的體驗性教學、互動交往性教學的方面進展。 要“把教學當成一種事業(yè)去追求，把每節(jié)課都看成是發(fā)揮自己制造力、施展自己才能的機會;看成是進展自己的一個機會，把上好一堂課看成是自己生命價值的體現(xiàn)。”_：“教學是事業(yè)，事業(yè)需要奉獻;教學是科學，科學需要探究;教學是藝術(shù)，藝術(shù)需要創(chuàng)新。” 二、深鉆教材，改進教法，力求創(chuàng)新 教材是老師從事教學的依據(jù)，對教學具有規(guī)范性，是從事教學的參加物。因此，老師要做教材的仆人，對教材的運用必需得心應手，鉆得進，跳得出。要能很好的去領悟編者的意圖。對于任何一個學問點

4、的把握，必需精準而深刻，把握好點與點之間的內(nèi)在聯(lián)系。要留意改進教學方法，講究整合、融合，要“以學論教”。 努力進展每個同學的不同潛能，使他們在課堂上敢想、敢說、敢做，學會創(chuàng)新。因此，我努力營造寬松、愉悅、支持性的學習氛圍，制造性的用法教材，體現(xiàn)“用教材教，而不是教教材”的原則。呈現(xiàn)的內(nèi)容、形式盡可能的是同學熟識的、喜聞樂見、敏捷多樣的，從而使同學感到數(shù)學就在身邊。 加強開放意識、訓練意識、體驗意識。正確處理結(jié)果與過程的關系，重結(jié)果，更要注重獵取學問的過程。_“教無定法，教學有法，教在得法?！辈环胚^任何一個可以開啟同學創(chuàng)新思維的方法，途徑。因此，從備課到上課，我給自己確定的目標就是“精益求精”、

5、“沒有，只有更好。” 教學中，我到處高標準，嚴格要求自己，以同學的進展為本，面對全體，敬重差異，使同學主動參加、體驗勝利。培育同學動手、動口、動腦的互動力量，使同學自主探究，協(xié)調(diào)進展。教學中我不斷潛心鉆研，轉(zhuǎn)變教學策略，努力創(chuàng)設有利于同學參加的教學情境，仔細備課、上課，始終遵循“自主探究”教學原則，把“學”案融入“教”案中，注重整體，注重內(nèi)涵。關注同學的具體生活和挺直閱歷，有意識地努力將同學的基礎性、進展性、制造性整和到一起。優(yōu)化教學結(jié)構(gòu)，科學地進行課堂教學改革實踐。 課堂上，凡是同學自己能探究的，決不代替;凡是同學自己獨立發(fā)覺的，決不示意，盡量給同學多一點思索時間，多一點活動余地。留意培育同

6、學的問題意識和質(zhì)疑力量，鼓舞同學奇思異想，別出心裁。 為了更好的進行教科研工作，加快課堂教學改革的步伐，全面推動學校數(shù)學課堂教學中實施素養(yǎng)訓練的進程，培育同學的創(chuàng)新精神和時踐力量，我以創(chuàng)新訓練的思想為指導，結(jié)合班級和同學特點，以21世紀新的課程標準為依據(jù)，大膽進行了課堂教學的改革。改革傳統(tǒng)的教學模式，教學方法，運用新的教學策略;改革傳統(tǒng)的例題呈現(xiàn)方式，注重數(shù)學學問與同學生活實際的關系;打破教材原有的學問框架，重新調(diào)整教材的編寫內(nèi)容。 以滲透性、系統(tǒng)性、交互性、漸進性和規(guī)范性為目標，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，進行系統(tǒng)的學科制造性思維活動訓練，把培育同學的制造性思維品質(zhì)與制造性品質(zhì)有機的結(jié)合起來，促進了同

7、學制造性潛能的開發(fā)和制造力量的進展。 三、努力方向 作為一名骨干老師，墨守陳規(guī)、保持現(xiàn)狀、踏步不前是肯定不對的，始終以來，我在實踐中不斷反思，不斷總結(jié)，找出自己的不足，明確了努力的方向，制定了以下努力的目標： 1、在專業(yè)學習、教學討論上更加努力。加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練。 2、對差生多些關懷，多點愛心，再多一些耐煩，使他們在各方面有更大進步。 3、對青年老師主動培育，發(fā)揮帶動、輻射作用，弘揚老師教書育人的職業(yè)精神。 訓練教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。_在進展，時代在前進，同學的特點和問題也在發(fā)生著不斷的改變。作為一名骨干老師，必需以高度的敏感性和自覺性，準時發(fā)覺、討

8、論和解決同學訓練和管理工作中的新狀況、新問題，把握其特點、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。 四、取得成績 經(jīng)過一年的努力工作，所寫的論文獲得市一等獎，所教的數(shù)學成績總是名列前矛。 以上便是我訓練教學工作、教研工作的點滴體會。一年來，我教學水平的進步，教學成績的取得，都是各級領導細心指導和同事關懷關心的結(jié)果，我發(fā)自肺腑的向各位領導表示感謝。在今后的工作中，我會努力工作，決不辜負各級領導對我的信任，無愧于骨干老師這個光榮稱號。 2021年數(shù)學老師年度考核個人總結(jié)二 叮咚轉(zhuǎn)瞬的時間，我在老師的崗位上又走過了20_年，追憶往昔，展望將來，為了更好的總結(jié)閱歷教訓使自己快速成

9、長，成為一名合格的人民老師，無愧于這一稱號，我現(xiàn)將20_年度工作狀況總結(jié)如下： 一、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造師德 我始終認為作為一名老師應把師德放在一個重要的位置上，由于這是老師的立身之本。學高為師，身正為范，這個道理古今皆然。從踏上講臺的天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給同學一個好的師范，盼望從我這走出去的都是合格的同學，都是一個個大寫的人。為了給自己的同學一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將連續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。 二、教學方面：虛心求教，強化自我 擔當跨班級初一和初

10、三的兩個班的數(shù)學教學的工作任務是艱難的，在實際工作中，那就得實干加巧干。對于一名數(shù)學老師來說，加強自身業(yè)務水平，提高教學質(zhì)量無疑是至關重要的。隨著歲月的消逝，伴著我教學天數(shù)的增加，我越來越感到我學問的匱乏，閱歷的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快改善自己，使自己教學水平有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化。 首先是從教學理論和教學學問上。我不但自己訂閱了三四種教學雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關教學理論和教學方式的書籍，對于里面各種教學理論和教學方式盡量做到博采眾家之長為己所用，在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學

11、實踐中來驗證和進展這種理論。 其次是從教學閱歷上。由于自己教學閱歷不足，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老老師學習，力爭從他們那里盡快增加一些珍貴的教學閱歷。我個人應付和處理教室各種各樣問題的力量大大增加。 最終我做到不恥下問教學互長。從另一個角度來說，同學也是老師的老師。由于同學接受新學問快，接受信息多，因此我從和他們的溝通中亦能豐富我的教學學問。 為了不辜負領導的信任和同學的盼望，我決心盡我所能去提高自身水平，爭取較杰出的完成新高一教學。為此，我一方面下苦功完善自身學問體系，打牢基礎學問，使自己能夠比較自如的進行教學;另一方面，連續(xù)向老老師學習，抽出業(yè)余

12、時間具有豐富教學閱歷的老師學習。對待課程，虛心聽取他們看法備好每一節(jié)課;認真聽課，仔細學習他們上課的支配和技巧。這一年來，通過仔細學習教學理論，刻苦鉆研教學，虛心向老老師學習，我自己感到在教學方面有了較大的提高。同學的成績也證明了這一點，我教的教室在歷次考試當中都取的了較好的成績。接手這兩個班的教學，我更是一點不敢放松，每備一節(jié)課我都向老老師年輕老師虛心的求教力爭盡善盡美。 三、考勤紀律方面 我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結(jié)同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平常，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛同學、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾

13、紛，到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力量。 四、業(yè)務進修方面 隨著新課程改革對老師業(yè)務力量要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學本科和主動學習各類現(xiàn)代訓練技術(shù)。 總之20_學年度，我擔當?shù)膬蓚€教室的數(shù)學教學工作取得了肯定的成績，我將連續(xù)努力，取得更優(yōu)異的教學成績，為學校爭光! 2021年數(shù)學老師年度考核個人總結(jié)三 又一個學期過去了，回想起來，我已經(jīng)工作了五個年頭，一份春華，一分秋實，在教書育人的道路我付出了許很多多的汗水，同時也收獲了許多許多。由于這一學年擔當學校試驗班的數(shù)學課，壓力之大，責任之重，可想而知?，F(xiàn)將本學期教學狀況簡要總結(jié)如下，以便總結(jié)閱歷

14、，查找不足。 一、加強理論學習，主動學習新課程 俗話說，理論是行動的先導。自山東省實行新課程以來，我是第一年帶新課程的新授課，對新課程的認識了解還不夠，因此，必需主動學習新課程改革的相關要求理論，認真討論新的課程標準，并結(jié)合山東省的考試說明，準時更新自己的大腦，以適應新課程改革的需要。同時為了和教學一線的同行們溝通，主動利用好互聯(lián)網(wǎng)絡，開通了訓練教學博客，養(yǎng)成了準時寫教學反思的好習慣。作為一位年輕的數(shù)學老師，我發(fā)覺在教學前后，進行教學反思尤為重要，在課堂教學過程中，同學是學習的主體，同學總會獨特的見解，教學前后，都要進行反思，對以后上課積累了閱歷，奠定了基礎。同時，這些見解也是對課堂教學特別重

15、要的一部分，積累閱歷，教后反思，是上好一堂精彩而又有效課的第一手材料。 二、關懷愛惜同學，主動討論學情 所謂“親其師，信其道”，“愛是最好的訓練”，作為老師不僅僅要擔當響應的教學，同時還肩負著育人的責任。如何育人?我認為，愛同學是根本。愛同學，就需要我們敬重同學的人格、愛好、愛好，了解同學習慣以及為人處世的看法、方式等，然后對癥下藥，關心同學樹立健全、完善的人格。只有這樣，了解了同學，才能了解到學情，在教學中才能做到有的放矢，增加了教學的針對性和有效性。多與同學溝通，加強與同學的思想溝通，做同學的伴侶，才能準時發(fā)覺同學學習中存在的問題，以及班級中同學的學習狀況，從而為自己的備課供應第一手的資料

16、，還可以為班主任的班級管理提高一些有價值的建議。 三、充分備課，細心鉆研教材及考題 一節(jié)課的好壞，關鍵在于備課，備課是老師教學中的一個重要環(huán)節(jié)，備課的質(zhì)量挺直影響到同學學習的效果。備課中我著重留意了這樣幾點：1、新課程與老課程之間的聯(lián)系與區(qū)分;2、本節(jié)內(nèi)容在整個高中數(shù)學中的地位;3、課程標準與考試說明對本節(jié)內(nèi)容的要求;4、近幾年高考試題對本節(jié)內(nèi)容的考查狀況;5、同學對本節(jié)內(nèi)容預習中可能存在的問題;6、本節(jié)內(nèi)容還可以補充哪些典型例題和習題;7、本節(jié)內(nèi)容在數(shù)學進展史上有怎樣的地位;8、本節(jié)內(nèi)容哪些是同學可以自學會的，哪些是必需要認真講解的;哪些是可以不用做要求的;9、本節(jié)內(nèi)容的重點如何處理，難點如

17、何突破，關鍵點如何引導，懷疑點如何澄清等 在教學過程過，格外重視同學對數(shù)學概念的理解，數(shù)學概念是數(shù)學基礎學問，是考生必需牢固而又嫻熟把握的內(nèi)容之一。它也是高考數(shù)學科所重點考查的重點內(nèi)容。對于重要的數(shù)學概念，考生尤其需要正確理解和嫻熟把握，達到運用自如的程度。從這幾年的高考來看，有相當多的考生對把握不牢，對一些概念內(nèi)容的理解只浮于表面，甚至殘缺不全，因而在解題中往往無從下手或者導致各種錯誤。還格外重視同學對公式把握的嫻熟程度和基本運算的訓練，重點抓解答題的解題規(guī)范訓練。 四、落實常規(guī)，確保教學質(zhì)量 “落實就是成績”，在教學過程中，格外關注同學的落實狀況，同學的落實在老師教學的最終一個環(huán)節(jié)，也是最

18、出成績的一環(huán)。因此，教學中格外抓好了一下幾點：1、書面作業(yè)狠抓質(zhì)量和規(guī)范，注重培育同學的滿分意識，關注詳情與過程;2、導學案提前預習，上課檢查，以提高課堂效率;3、基礎訓練和導學練實行不定期抽查的方式，督促同學準時跟上教學進度;4、單元測試準時批改，準時整理錯題訂正本。5、加強尖子生的數(shù)學弱科輔導工作，保證尖子生群體的實力;6、注重基礎學問的訓練。對基礎學問敏捷把握的考查是高考數(shù)學的一個最重要的目標，因此高考對基礎學問的考查既全面又突出重點，格外利用在學問交匯點的命題，以考查對基礎學問敏捷運用的程度。因此對基礎學問的教學肯定要在深刻理解和敏捷應用上下功夫，以達到在綜合題目中能快速精準地認識、推

19、斷和應用的目的。其中，抓基礎就是要重視對教材的討論，尤其是要重視概念、公式、法則、定理的形成過程，運用時留意條件和結(jié)論的限制范圍，理解教材中例題的典型作用，對教材中的練習題，不但要會做，還要深刻理解在解決問題時題目所體現(xiàn)的數(shù)學思維方法。 五、更新觀念，主動進行新課改 首先，轉(zhuǎn)變觀念要充分認識新課改是訓練教學的必定，老師要更新觀念，要仔細領悟新課改的理念，了解課改革的目的，這樣才不會在改革當中迷失方向。其次，老師要不斷學習不斷積累，要把握豐厚的專業(yè)學問，所謂”給人一杯水，自己要有一桶水”，要留意本學科與其它學科的聯(lián)系，拓寬自身的學問占有。要多渠道實行不同手段獵取學問，老師除了看專業(yè)書籍，也要借助

20、于網(wǎng)絡媒體這一先進的手段進行學習，多和其它老師溝通、溝通，提高合作意識，取長補短。同時，老師是訓練、教學的組織者，要充分理解同學，了解同學的實際狀況，了解他們的愛好和愛好，了解不同同學的智力差別，做到因材施教，老師要給同學充分的思維空間、活動空間，給他們展現(xiàn)自我的空間和舞臺，活躍同學的思維，變被動的學習為主動的學習，全面提高同學的各方面力量。 以上就是我在本學期的教學工作總結(jié)。由于閱歷頗淺，很多地方存在不足，盼望在將來的日子里，能在學校領導老師，前輩的指導下，取得更好成績。 2021年數(shù)學老師年度考核個人總結(jié)四 不知不覺，一個學期的教學工作又告一段落了。本學期是我第一次擔當初_數(shù)學教學工作，閱

21、歷尚淺，開頭，對于重難點，易錯點及中考方向可以說毫無頭緒。為不辜負校領導及前輩們的信任，我絲毫不敢怠慢，仔細學習，主動請教，努力適應新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，結(jié)合同學的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有方案，有組織，有效率地開展。一學期下來的確取得了肯定的成績。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作做出總結(jié)，盼望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，以促進教訓工作更上一層樓。 一、仔細備課，不但備同學而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及同學的實際，設計課的類型，選擇教學方法，仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預備，課后準時對該課作出總結(jié)，寫好教學后

22、記，并仔細按搜集每課書的學問要點，歸納成集。 二、增加上課技能，提高教學質(zhì)量，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出。在課堂上格外留意調(diào)動同學的主動性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)同學的主作用，讓同學學得簡單，學得輕松，學得快樂;留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學學習需求和學習力量，讓各個層次的同學都得到提高。現(xiàn)在許多同學反映喜愛上數(shù)學課了。 三、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都主動征求其他老師的看法，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，征求他們的看法，改

23、進工作。 四、仔細批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精選精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我經(jīng)常到各大書店去搜集資料，對各種幫助資料進行篩選，力求每一次練習都得肯定的效果。同時對同學的作業(yè)批改準時、仔細，分析并記錄同學的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程消失的問題做出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關狀況準時改進教學方法，做到有的放矢。 五、做好課后輔導工作，留意分層教學。在課后，為不同層次的同學進行相應的輔導，以滿足不同層次的同學的需求，避開了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習學問性的輔導，要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習是布滿樂趣的。在此基礎

24、上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并仔細細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在許多學問斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的絆腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要格外留意給他們補課，把他們以前學習的學問斷層補充完整，這樣他們就會學得輕松，進步也快，愛好和求知欲也會隨之增加。 六、狠抓學風。我所教的班，大部分同學對該課很感愛好，但有為數(shù)不少的同學，由于怕被責怪，學習上存在的問題不敢問老師，作業(yè)也因時間緊或懶散而找別人的來抄，這樣就嚴峻影響了成績的提高。對此，我狠抓學風，在班級里提倡一種仔細、求實的學風，嚴峻批判抄襲作業(yè)的行為。一些同學基礎太差，抱著破罐子破摔的看法，或過分自卑，考試怯場等，我就關

25、心他們找出適合自己的學習方法，分析緣由，鼓舞他們不要可怕失敗，要給自己信念。同時，一有進步，即使很小，我也準時地表揚他們。經(jīng)過一個學期，大部分的同學都養(yǎng)成了獨立作業(yè)的習慣，形成了良好的學風。 讓人欣慰的是，我們的努力沒有白費，同學們每次考試都在進步。但存在的不足是，同學的學問結(jié)構(gòu)還不是很完整，學校同學的學問系統(tǒng)還存在許多真空的部分。這些都有待以后改進，我會更加努力，工作更加細致扎實，以期在考試中取得喜人的成績。 2021年數(shù)學老師年度考核個人總結(jié)五 一年來，在訓練教學工作中，我始終堅持黨的訓練方針，面對全體同學，教書育人，為人師表，確立“以同學為主體“，“以培育同學主動進展“為中心的教學思想，

26、重視同學的共性進展，重視激發(fā)同學的制造力量，培育同學德、智、體、美、勞全面進展。 在這年里，我在思想上嚴于律己，熱愛訓練事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、同學的心目中樹立起榜樣的作用。我還主動參與各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作支配，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。 一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素養(yǎng) 這一學期，在訓練教學工作中，我始終堅持黨的訓練方針，面對全體同學，教書育人，為人師表，確立“以同學為主體“，“以培育同學主動進展“為中心的教學思想，重視同學的共性進展，重視激發(fā)同學的制造力量，培育同

27、學德、智、體、美、勞全面進展。我在思想上嚴于律己，熱愛訓練事業(yè)。時時以一個好老師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應_進展的需要，適應崗位競聘的需要。 一學期來，我還主動參與各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他老師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學校的工作支配，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作?！皩W海無涯，教無止境“，作為一名老師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨著_的進展，學問的更新，也督促著我不斷學習。 所以，本學期，除了主動參與政治理論學習外，我還主動進行業(yè)務學習，提高自己的工作力量和業(yè)務素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的老師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡，仔細學習課程改革相關理論