幼師一年實(shí)習(xí)報(bào)告范文

1、精品文檔幼師一年實(shí)習(xí)報(bào)告范文2015 年3月13日，這是一個(gè)令我難忘的日子，今天的 我就要踏上社會(huì)實(shí)踐的征途。我們的首站是XX幼兒園，為這里的孩子帶去愛，為他們插上愛的翅膀，同時(shí)讓我們與童 心一起飛翔。我們?yōu)樗麄冎v解如何去愛自己，愛身邊的人， 愛我們可愛的祖國(guó)。我在實(shí)習(xí)中，更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作 更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā) 展特點(diǎn)及其在保教工作方面的區(qū)別；同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了作為一個(gè)幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與其他 教師及家長(zhǎng)的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。社會(huì)實(shí)踐的第一天，與老師和小朋友們?cè)谝黄鹗煜きh(huán) 境。當(dāng)我邁入幼兒園的大門時(shí)映入我眼簾

2、的是孩子們的小作 品吸引人眼球的裝飾品以及幼兒一天的食譜，然后就是幼兒 大型的游樂場(chǎng)地?？吹窖矍暗囊磺?，我感覺頓時(shí)回到了童年 時(shí)光，進(jìn)入了童話的王國(guó)，孩子們的世界。我通過聽課初步 了解老師們的教學(xué)方式，大致掌握該年齡階段學(xué)生的授課特 點(diǎn)。老師們介紹說幼兒園重點(diǎn)培養(yǎng)了學(xué)生健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等五個(gè)領(lǐng)域，各個(gè)領(lǐng)域相互滲透，從不同角度促 進(jìn)幼兒情感，態(tài)度，能力，知識(shí)和技能等方面的發(fā)展。其中 我覺得較有特色較為精彩的是在他們?cè)谏险n前的八點(diǎn)到八 點(diǎn)二十分的聊天時(shí)間，也就是培養(yǎng)語(yǔ)言方面。語(yǔ)言能力的發(fā)展是在運(yùn)用過程中發(fā)展起來(lái)的，發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè) 一個(gè)能使他們想說，敢說，喜歡說并有機(jī)會(huì)說并能拿

3、到積極 應(yīng)答的環(huán)境。教師與幼兒的個(gè)別交流，幼兒與幼兒之間的自 由交談等對(duì)幼兒語(yǔ)言發(fā)展具有重要特殊意義。這里，老師首 先引出小朋友感興趣的一個(gè)話題，然后由小朋友們紛紛舉手 發(fā)言，圍繞這個(gè)話題說說他們的看法。這個(gè)年齡階段的孩子舉手都極為踴躍，恨不得把手伸到半空好讓老師知道他舉 手了。舉手踴躍，上課氣氛異?；钴S，在大家都發(fā)表完自己 的意見后，老師再向他們闡釋她的看法，這樣既及時(shí)糾正了 有些小朋友的一些不太正確的觀點(diǎn)，老師與學(xué)生之間的情感 進(jìn)行了很好的交流，語(yǔ)言能力也在不知不覺中提高了不少， 可謂是一舉多得。第二天，我協(xié)助保育員打掃衛(wèi)生、整理幼兒寢室。保育 員，作為幼兒教師的助手，她輔助教師負(fù)責(zé)幼兒的

4、保健、養(yǎng) 育、并協(xié)助教師對(duì)幼兒進(jìn)行教育，是幼兒教育工作的重要組 成部分。那天我才真正體會(huì)到想要看護(hù)這些四五歲的孩子們 有多不容易。來(lái)到幼兒寢室，看到了一張張小床，床上面還 有可愛的卡-通圖案，想到正在酣睡的孩子們，心里真是羨 慕，多幸福的孩子們?。≌嫦Ｍ麄兌寄軌蚪】档某砷L(zhǎng)，長(zhǎng) 大以后成就一番事業(yè)。接下來(lái)的五天里，我進(jìn)入了幼兒園各班級(jí)，參與幼兒上 課、游戲、活動(dòng)、看寢等工作。了解了幼兒教師的工作情況，體驗(yàn)到了幼兒教師工作的辛苦和重要。我拿起一本故事 給孩子們講故事，翻開書，書上竟然一個(gè)字也沒有，都是簡(jiǎn) 單的圖畫，天啊！這需要多么豐富的想象力才能講好這個(gè)故 事??！我一頁(yè)一頁(yè)的編著故事，看著孩子們

5、純真的眼睛，帶 著淺淺微笑的嘴角甜甜的向上翹著，我仿佛也融入了他們當(dāng) 中，當(dāng)一個(gè)天真的孩子真幸福 ！故事講完了，孩子們都搶著 要自己再給大家講一遍，還說一定講的比我好，這樣剛好， 就讓孩子們來(lái)個(gè)講故事比賽，這樣可以讓他們?cè)谟螒蛑绣憻?表達(dá)能力、豐富想象力。聽了他們講的故事，我心里生起了 一種慚愧之感，一個(gè)孩子講的故事竟比我生動(dòng)百倍！老師的要求，我給孩子們上了一堂音樂課，面對(duì)他們那一張 張純真的笑臉和一雙雙充滿好奇的眼睛，我感覺到了肩上的 重?fù)?dān)，這一刻我才真正的體會(huì)到作為幼兒教師的責(zé)任之重。 給孩子們上課是我見習(xí)以來(lái)最難忘的一天。上課前，我不斷 的回想著見習(xí)時(shí)老師上課的情景：老師那始終帶著笑容的臉 和豐富的肢體語(yǔ)言，我告訴自己要笑著上好人生中的第一堂 課。開始上課了，我懷著萬(wàn)分激動(dòng)的心情，揣著老師幫我修 改的教案邁上了人生中的第一個(gè)“講臺(tái)”。雖然很緊張，但 是我不段的提醒自己，只有笑才能讓孩子們喜歡你，才能和 孩子們拉近距離，課上孩子們都非常聽話，瞪圓了眼睛聽我 講課。孩子們很聰明，沒多長(zhǎng)時(shí)間就學(xué)會(huì)了一首兒歌，在我 的伴奏下，他們