幼兒園幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)：瓶瓶罐罐總動(dòng)員(教學(xué)方案)

1、教學(xué)文本DOCUMENT TEMPLATE幼兒園幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)：瓶瓶罐罐第3頁(yè)總動(dòng)員（教學(xué)方案）Reasonable combination and arrangement of various teaching elements, a systematic planningprocess for formulating implementation plans for optimizing teaching effects.（教學(xué)設(shè)計(jì)）學(xué)校：年級(jí)：教師：教案設(shè)訃/精品文檔/文字可改幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)幼兒園幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)：瓶瓶罐罐總動(dòng)員（教學(xué)方案）教材簡(jiǎn)介:依據(jù)教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn)和教師口己的教學(xué)觀(guān)念、經(jīng)驗(yàn)

2、、風(fēng)格，運(yùn)用系統(tǒng)的觀(guān)點(diǎn)與方法，分析教學(xué)中的問(wèn)題和需要，確定教學(xué)目標(biāo)，建立解決問(wèn)題的步驟，合理組合和安排各種教學(xué)耍素，為優(yōu)化教學(xué)效果而制定實(shí)施方案的系統(tǒng)的計(jì)劃過(guò)程，本幼兒教育資料適用于幼兒園幼兒園科目，學(xué)習(xí)本教材的學(xué)生可以提高自身技能，本文檔是按照教材進(jìn)行修訂編寫(xiě)，可以放心的進(jìn)行教材使用?；顒?dòng)目標(biāo)：1、知道要保護(hù)環(huán)境，廢物利用，引導(dǎo)幼兒利用廢棄瓶罐自制 有趣的活動(dòng)器械。2、通過(guò)在活動(dòng)屮曲線(xiàn)跑、跳躍、投擲等動(dòng)作鍛煉，發(fā)展幼兒 的跳躍、臂力、機(jī)體的協(xié)調(diào)能力以及對(duì)方位、距離、力度和速度感 知能力。3、培養(yǎng)幼兒的活動(dòng)興趣，強(qiáng)體健身，培養(yǎng)孩子的發(fā)散思維及 創(chuàng)造性思維能力?；顒?dòng)區(qū)一：塑瓶接球教學(xué)文本 I D

3、OCUMENT TEMPLATE 幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)活動(dòng)準(zhǔn)備：1.251可樂(lè)瓶，整齊的截去下半部 備若干紙球（皺紋紙團(tuán)球），紙球大小略大于瓶子的直徑 可以將球與可樂(lè)瓶連在一條線(xiàn)繩的兩端（線(xiàn)繩長(zhǎng)約半米）。教師指導(dǎo)：將截好的可樂(lè)瓶上半部倒置，放上一紙球，手握 瓶口處，將紙球拋起后，再用可樂(lè)瓶的截口接球，看誰(shuí)接的準(zhǔn)。一個(gè)幼兒扔紙球，另一幼兒站在較遠(yuǎn)處手握瓶子接紙球?；顒?dòng)區(qū)二：饒線(xiàn)拉瓶活動(dòng)準(zhǔn)備：在兩個(gè)礦泉水瓶中裝上數(shù)顆黃豆，將兩瓶口對(duì)口， 對(duì)口處纏上膠布。 屮間套上一個(gè)塑料環(huán)（可從另一礦泉水瓶中截取一段2-3公分 寬）。 再將一根2米左右長(zhǎng)線(xiàn)繩的一端栓在塑料環(huán)上，另一端系在 一個(gè)圓柱積木上。準(zhǔn)備數(shù)套。教師

4、指導(dǎo)：將準(zhǔn)備好的兩套塑瓶放在一條線(xiàn)上，幾個(gè)人各持 一圓柱積木，站在另一條線(xiàn)上幾個(gè)人同時(shí)開(kāi)始將長(zhǎng)線(xiàn)快速饒?jiān)趫A 柱積木上，使塑料瓶向自己滾動(dòng)，塑瓶先滾動(dòng)至腳下者為勝?；顒?dòng)教學(xué)文本 I DOCUMENT TEMPLATE 幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)區(qū)三：趣味保齡球活動(dòng)準(zhǔn)備：將規(guī)格相似的6個(gè)塑料瓶子或罐子排成一排或123陣形；將圓柱體的罐子（旺仔牛奶罐）裝滿(mǎn)沙土，并封口，或者準(zhǔn)備網(wǎng)球一個(gè)。教師指導(dǎo)：幼兒可以用不同的滾球姿勢(shì)，用手中的圓柱罐或球去撞擊5米一一10米處的塑料瓶子，以誰(shuí)撞倒的瓶子最多為勝?；顒?dòng)區(qū)四：高樂(lè)高活動(dòng)準(zhǔn)備：足夠多的圓柱體飲料罐教師指導(dǎo)：將罐子進(jìn)行壘高的游戲，比賽誰(shuí)壘的高。還可以壘成不同的垂直陣型?；顒?dòng)區(qū)五：超級(jí)閃躲活動(dòng)準(zhǔn)備：將56個(gè)塑料空瓶，均勻的掛在懸掛的繩索上。教師指導(dǎo)：教師晃動(dòng)繩子，孩子從繩索的一端饒過(guò)晃動(dòng)的塑料瓶，曲線(xiàn)前進(jìn)至另一端。不能碰到瓶子，碰瓶了為輸。還可以?xún)蓚€(gè)人曲線(xiàn)追捉繞行前進(jìn)。前面的人是被追者，邊跑第6頁(yè)教學(xué)文本 I DOCUMENT TEMPLATE幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì) 邊晃動(dòng)瓶子，后面的人是追者，邊跑邊躲避瓶子的撞擊。追者若沒(méi) 有被瓶子撞擊，抓到了被追者，就勝利了。活動(dòng)總結(jié)：幼兒在活