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文檔簡介
1、孫子兵法讀書心得摘要 假如將_對孫子兵法的推崇,歸之于統(tǒng)戰(zhàn)需要,而不是戰(zhàn)斗實(shí)踐的檢驗(yàn),這個(gè)貌似很不合理。下面是由我?guī)淼挠嘘P(guān)孫子兵法讀書心得體會5篇,以便利大家借鑒學(xué)習(xí)。 孫子兵法讀書心得體會1 孫子兵法是我國最古老、最杰出的一部兵書。也是世界三大兵書之一。話說當(dāng)年拿破侖都買過。 我在看完一堆歷史書后,聽說古代好多名將都是讀過這書的。于是也慕名而來,忍不住要一睹它的風(fēng)采。 看完之后唯一的感覺就是精彩難怪從戰(zhàn)國時(shí)期起就開頭風(fēng)靡流傳。里面講了很多諸如:打仗的必備條件,通過所具備的因素就可知雙方的勝負(fù)幾率。還有各種戰(zhàn)斗隊(duì)形,戰(zhàn)斗謀略。讓我記憶最深的是本書開頭所說的戰(zhàn)斗的五個(gè)方面:一是道,二是天,三是
2、地,四是將,五是法??雌饋磉€不是很明白,那我來說明一下:第一個(gè),道,就是君主和民眾目標(biāo),意志統(tǒng)一,可以同生共死,而不會懼怕_。天,指的是晝夜、寒暑、四季更替。地,指地勢的凹凸,路程的遠(yuǎn)近,地勢的險(xiǎn)要、平坦與否,戰(zhàn)場的.寬敞、狹窄,是生地還是死的等地理?xiàng)l件。將,指將領(lǐng)足智多謀,賞罰有信,對部下真心關(guān)愛,英勇果斷,軍紀(jì)嚴(yán)明。法,指組織結(jié)構(gòu),責(zé)權(quán)劃分,人員編制,管理制度,資源保障,物資調(diào)配。這五個(gè)方面是特別關(guān)鍵的,因此假如哪個(gè)將領(lǐng)能夠真正領(lǐng)悟,他就會成為一個(gè)勝利的將領(lǐng)。這五點(diǎn)何其重要,我細(xì)細(xì)讀了許多遍,都覺得句句在理。 另一部分要說是隊(duì)形了,不同的戰(zhàn)斗,從地勢考慮,就必需選擇不同的隊(duì)形。一般是幾人一
3、組,有攻有防。地形寬廣的時(shí)候每組人要多一些,地域狹窄時(shí)就要相對削減,由于這樣活動起來便利敏捷。我聽過一個(gè)叫俞大遒的將領(lǐng),運(yùn)用這種隊(duì)形就用得特別到位。前面一排手持盾牌,后面兩人一排,持不同的武器攻打。這樣既愛護(hù)了本隊(duì)的人,又能有效毀滅敵人。聽說有一場戰(zhàn)役,運(yùn)用這種隊(duì)形,取得了驚人的成果:幾百個(gè)人攻打幾千人,不但把敵方殺得片甲不留,自己這一方居然只有一兩個(gè)士兵輕度受了點(diǎn)皮外傷。真是太不行思議了! 孫子兵法讀書心得體會2 “兵者無畏也,勝其常也,兵家道理,智在用兵?!边@是我國宏大的思想家、軍事家孫子所說的一句話。他著作了中國軍事書籍中最宏大的一部孫子兵法。這本書是圍圍著在戰(zhàn)場上怎樣用兵,在軍隊(duì)中怎樣
4、陪練,最重要的是知己知彼,而百戰(zhàn)不殆。 疾如風(fēng),徐如林,侵蝕如火,不動如山?,F(xiàn)在孫子兵法在美國軍方已經(jīng)成為了必修課。每天美國軍方的軍官都要讓軍員們自學(xué)并在演習(xí)上敏捷運(yùn)用!這本書的魅力無盡呀!可是在和平_中,這本書可不是就成為費(fèi)書了嗎?不是的。由于這本書告訴了我一個(gè)道理:要冷靜的思索,要去多練習(xí),要對自己有信念。所以我去實(shí)踐了一下。 有一次,我在上奧數(shù)課。何老師進(jìn)了我家,說:“帥浩均,我們先做一套卷子吧!”我說:“老師,我們是在學(xué)奧數(shù),為什么要做一套課本卷呢?”他說:“你不要小看課本,奧數(shù)其實(shí)是從課本里討論出來的!”我不服氣,就生著氣做了一套卷子,結(jié)果何老師一改我才得了79分,我吃驚地叫著,我回
5、家把卷子給何老師看了一下,他說:“第一你心態(tài)不靜,沒有練習(xí)也沒有冷靜思索才沒考好!”我一下子找到了方法,就開頭用這三種方法,我二單元考試考了100分。太好了!因此,我想起何老師對我說過的一句話:“思索+仔細(xì)+好心態(tài),自信油然而生。 我記住了這句話,生活中也可以用到孫子兵法,這真是一本好書呀! 孫子兵法讀書心得體會3 我看完了孫子兵法,它給了我許多啟示,讓我知道了帶兵打仗真不簡單! 要想打好仗,就得嫻熟運(yùn)用兵法,如孫子兵法里講的令行禁止,賞罰分明;紙上談兵,全軍覆沒;避開鋒芒,發(fā)動反擊,一舉獲勝;諸葛亮草船借箭、七擒七縱孟獲;淝水之戰(zhàn)中東晉將領(lǐng)運(yùn)用激將法,以少勝多;勾踐臥薪嘗膽;劉邦聲東擊西,麻
6、痹敵人而取勝。凡戰(zhàn)者以正合,以奇勝,關(guān)羽出其不意水淹曹營;孫臏減灶誘敵;項(xiàng)羽破釜沉舟,放手一搏取得成功;弦高的虛實(shí)攻擊法;成吉思汗虛虛實(shí)實(shí)讓敵人無法辨別,特別制勝;努爾哈赤集中兵力,各個(gè)擊破,奪取成功;晉文公信守諾言,以退為進(jìn);狹路相逢勇者勝,陸遜利用地形實(shí)行火計(jì)擊敗劉備,投亡地然后存,陷死地然后生。 戰(zhàn)斗是殘酷的。兩軍對戰(zhàn)每個(gè)人都有生命_,在生死攸關(guān)的戰(zhàn)斗中,軍隊(duì)將領(lǐng)要利用天時(shí)、地利、人和等各方面條件敏捷運(yùn)用兵法,才能免除或削減傷亡。孫子兵法讓我體會到凡事都要動腦筋,商場上也一樣,只要肯動腦筋,就可以解開任何難題! 讀史書使人明智,讀詩使人聰慧,讀演算使人精密,讀哲理使人深刻,讀倫理學(xué)使人有
7、修養(yǎng),讀規(guī)律學(xué)使人善辯,總之:學(xué)問能塑造一個(gè)人的性格。 孫子兵法讀書心得體會4 企業(yè)文化?!胺蛭磻?zhàn)而廟算勝者,得算多也;未戰(zhàn)而廟算不勝者,得算少也。多算勝少算,而況于無算乎!”(始計(jì)篇)戰(zhàn)斗的決策者必需要在戰(zhàn)前做周密的方案,對戰(zhàn)斗中可能消失的種種情景做出不一樣的估量和支配,也就是說,要打有預(yù)備之仗。這點(diǎn)對人力資源戰(zhàn)略和規(guī)劃作出了很好的詮釋,應(yīng)對日益簡單、改變加劇的外部環(huán)境,應(yīng)對組織內(nèi)更高的員工要求,組住對戰(zhàn)略已越來越重視。人力資源規(guī)劃是一種預(yù)報(bào)性活動,簡而言之“算也”。一個(gè)年度開頭時(shí),企業(yè)要制定本年度的戰(zhàn)略,對人員需求、培訓(xùn)、績效考評、薪酬管理等做好規(guī)劃、有備無患,就能夠從容應(yīng)付將來的進(jìn)展改變
8、。假如什么都不預(yù)備在當(dāng)今高速運(yùn)轉(zhuǎn)的市場環(huán)境中,勢必淘汰出局! 激勵機(jī)制?!肮蕷痴?,怒也;取敵之利者,貨也”(作戰(zhàn)篇)要使軍隊(duì)勇敢殺敵,就應(yīng)當(dāng)激發(fā)士兵同仇敵愾的士氣;要想奪取敵人的物資,就必需借助于物質(zhì)嘉獎。企業(yè)若要在競爭中立于不敗之地,成為一個(gè)頗具戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì),就應(yīng)當(dāng)提倡一種“同仇敵愾”的企業(yè)精神。正所謂“上下同欲者勝”(謀攻篇)一樣的道理。企業(yè)良好的績效管理還需要輔之激勵手段,如物質(zhì)嘉獎。隨著人們對需求的不斷提高,從生理需要慢慢上升到敬重的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要,所以有時(shí)候在會上的一番表揚(yáng)可能來得更有效。這點(diǎn)于“夫兵形像水,水之形,避高而趨下;兵之形,避實(shí)而擊虛”(虛實(shí)篇)中強(qiáng)調(diào)的“避實(shí)擊虛
9、”的效果一樣。企業(yè)在極力員工時(shí),要盡量做到投其所需,避開員工已得到滿足的需求,去滿足員工渴望得到的需求,實(shí)現(xiàn)激勵最大化。 孫子兵法是商戰(zhàn)中的“_”,特別是在今日中國從方案經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)飛速過度的時(shí)代,也就是在各個(gè)行業(yè)的商戰(zhàn)中從一統(tǒng)“周天子”天下的局面對“春秋”再飛速向“戰(zhàn)國”進(jìn)展的時(shí)代,孫子兵法對我們的企業(yè)家們更具有深淵的指導(dǎo)意義和實(shí)際的用法意義。 孫子兵法讀書心得體會5 放暑假前,老師給我們布置的假期作業(yè)閱讀孫子兵法一書。以前,我讀過拼音版的孫子兵法。多多少少了解一些學(xué)問,但拼音版的內(nèi)容比較簡潔,對于我們男生來說奇怪心不大。正好老師發(fā)給我們每人一本少年版的孫子兵法。滿足了我的奇怪心。看了這本
10、書后,我很佩服孫子能在古代戰(zhàn)斗時(shí)期寫出這么好的兵法書籍。 這本書分13個(gè)部分,有始計(jì),作戰(zhàn),謀功,軍形等。每個(gè)部分都有原文,翻譯,戰(zhàn)例。使我們看著更易懂,更好玩。而且每篇都那么精妙絕倫。主要寫了一些歷史戰(zhàn)役,將帥們是在什么狀況下運(yùn)用什么樣的戰(zhàn)略取勝的。首先孫子從戰(zhàn)略術(shù)上,概括了九種不同作戰(zhàn)地區(qū)的基本特點(diǎn),論證了它們對官兵心理狀態(tài)的影響。接著,孫子推崇戰(zhàn)略出擊,提倡深化敵國進(jìn)行作戰(zhàn),認(rèn)為這樣做具有使士兵聽從指揮,努力作戰(zhàn),就地解決部隊(duì)療養(yǎng),士兵英勇無畏等優(yōu)點(diǎn)。然后,孫子結(jié)合戰(zhàn)略突襲行動的特點(diǎn),重視保持軍隊(duì)的團(tuán)結(jié)全都等。 “致人而不致于人”。這句話不愧為孫子兵法之最,短短7個(gè)字使我領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)的真正法寶。假如你正在讀書學(xué)習(xí),別人來找你玩,你會怎么做?想必大多數(shù)人都會選擇去玩。這樣就不是“致人而不致于人”了。那么,怎樣才算“致人而不致于人”呢?比如說你和伴侶已經(jīng)玩了很長時(shí)間,再玩就是瘋玩、鋪張時(shí)間了。這時(shí),你就可以靜心去看書;當(dāng)伴侶沒有了玩伴,他還會玩嗎?也只
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