幼兒園《消防員叔叔真棒》主題活動(dòng)教案

1、幼兒園消防員叔叔真棒主題活動(dòng)教案【主題目標(biāo)】一、觀察、了解消防隊(duì)員所從事的工作，探索消防車(chē)、消防用具，大膽質(zhì)疑與提問(wèn)。二、讓幼兒初步掌握最基本的安全防火、滅火知識(shí)，培養(yǎng)消防意識(shí)，豐富自我保護(hù)的常識(shí)、方法。三、初步萌發(fā)自我保護(hù)意識(shí)及珍惜生命的情感。四、知道消防隊(duì)員全心全意為人民服務(wù)，激發(fā)幼兒喜愛(ài)消防隊(duì)員的情感。【活動(dòng)名稱(chēng)】和消防員叔叔打電話【活動(dòng)目標(biāo)】一、通過(guò)回憶、講述，進(jìn)一步激發(fā)幼兒喜愛(ài)、尊重消防員叔叔的.情感。二、運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)破譯電話號(hào)碼，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)目測(cè)數(shù)群的興趣?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】一、聯(lián)系消防中隊(duì)，并事先了解消防員叔叔的電話號(hào)碼二、多媒體課件參觀消防中隊(duì)的部分場(chǎng)景、消防員叔叔的名片（家里電話

2、號(hào)碼、單位電話號(hào)碼、手機(jī)電話號(hào)碼、小靈通電話號(hào)碼）三、操作用黑板四、供幼兒操作的電話號(hào)碼等材料、數(shù)字卡片、固體膠【活動(dòng)過(guò)程】一、回憶經(jīng)驗(yàn)（一）導(dǎo)入：上次我們到哪里去了？你們?nèi)ハ狸?duì)都看到了什么？（二）觀看錄像：出示上次參觀活動(dòng)中消防員叔叔演習(xí)的部分短片，讓幼兒進(jìn)一步感受消防員叔叔本領(lǐng)真大。（三）提問(wèn)：1、錄像里面，你們看到了什么？心里是怎么想的？2、消防員叔叔有些什么本領(lǐng)？這些本領(lǐng)是怎么學(xué)會(huì)的？3、他們學(xué)這些本領(lǐng)干什么？（四）小結(jié)：讓幼兒體驗(yàn)消防員叔叔本領(lǐng)大，工作辛苦，我們小朋友也要向叔叔學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒喜愛(ài)、尊重消防員叔叔的情感。二、討論商量（一）我們小朋友為消防員叔叔準(zhǔn)備了許多的禮物。（二）

3、你們準(zhǔn)備了什么禮物？為什么要送這樣禮物給消防員叔叔呢？（三）這些禮物怎么送給消防員叔叔呢？我們?cè)趺春退麄兟?lián)系呢？三、操作練習(xí)（一）觀看多媒體課件消防員叔叔的名片（二）提問(wèn)：1、名片上有什么？2、有幾個(gè)電話？為什么消防員叔叔要給我們這么多的電話號(hào)碼呢？3、點(diǎn)子電話號(hào)碼怎么變成數(shù)字電話號(hào)碼呢？（三）幼兒破譯電話號(hào)碼1、提出要求：學(xué)習(xí)消防員叔叔動(dòng)作快，又快又安靜。2、幼兒根據(jù)自己的能力自由選擇電話號(hào)碼進(jìn)行破譯。3、鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒可以破譯一個(gè)電話之后，再選擇一些電話號(hào)碼進(jìn)行破譯。4、觀察幼兒的數(shù)數(shù)情況，鼓勵(lì)幼兒能較快地?cái)?shù)數(shù)。四、分享交流（一）交流電話號(hào)碼1、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)，消防員叔叔的電話號(hào)碼是什么？2、請(qǐng)幼兒介紹破譯的是消防員叔叔的什么電話號(hào)碼？并報(bào)出電話號(hào)碼。3、同伴在報(bào)電話號(hào)碼時(shí)，幼兒檢驗(yàn)自己電話號(hào)碼的正確性。4、用課件來(lái)驗(yàn)證幼兒破譯的電話號(hào)碼的正確性。（二）糾錯(cuò)1、將幼兒粘錯(cuò)的電話號(hào)碼粘在黑板上。2、出示課件中正確的電話號(hào)碼，請(qǐng)幼兒觀察：哪個(gè)數(shù)字錯(cuò)誤了？3、 教師表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)運(yùn)用先目測(cè)一部分再數(shù)完全部數(shù)數(shù)方法的孩子。4、根據(jù)幼兒介紹的數(shù)數(shù)經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)幼兒比比哪種數(shù)數(shù)方法快。五、活動(dòng)