2020小學四年級上學期班主任工作計劃范文

1、2020小學四年級上學期班主任工作計劃范文20XX-20XX學年度第一學期我班繼續(xù)在第一學期的基礎上重點抓好班風學風的 建設，落實以德為先，以育人為主的工作綱要，努力培養(yǎng)學生德智體美勞全面發(fā)展。一、班級基本情況新學期我班共有XX名學生，男生XX人，女生XX人。本班學生熱愛學習，有良 好的學習習慣。上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好， 上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注?？偟膩碚f，班內學生 的學習水平比較整齊，但容易浮躁，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。本班大多數學 生的體質較好，熱衷于體育活動；有少數學生體質較弱，易得感冒等傳染性疾病。學 生平時體育鍛煉較

2、少，需加強體育鍛煉。二、本學期工作目標本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體 同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，逐 步形成守紀、進取、勤奮的班風。爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。并發(fā)展學生個性特長， 促進學生身心健康。三、具體措施多貼近學生，用一顆童心去了解孩子們的所需所想，不僅要抓班機班風，更要抓 學生的做人和安全，所以我從以下幾點采取具體管理措施：1、加強建設班集體的凝聚力。俗話說得好：“眾人齊心，其力斷金。”班集體的 凝聚力就是班級中學生之間、班干與學生之間、班主任與學生之間的團結友愛、同 心協(xié)力、攜手并進的表現力。凝聚力又來

3、自全班同學對班集體的向心。如果每個同學都心向班集體，關心、愛護班集體，時時、處處為班集體著想，為班集體爭光， 這樣良好的班風就形成了。因此，增強班集體的凝聚力是班主任的一項重要工作。2、加強對班干部的培養(yǎng)。班干部是領導全班同學的核心力量，是師生關系的橋 梁，班主任的得力助手。班干部培養(yǎng)得好就能形成一股強大的內聚力，使整個班的 同學擰成一股繩。因此，這學期的一個重要的任務是增加班干部在學生中的影響力， 同時幫助班干部樹立為同學服務的思想。放手讓班干部去管理但要求班干部要以身 作則，事事起帶頭作用。3、做好勞動、衛(wèi)生和安全教育。爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班。要求走讀的學生積極 參加家庭中的勞動，讓學生真正

4、做到自己能做到的事自己做；要求住校的學生做好個 人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持宿舍干凈，保持衣服整潔，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習 慣；教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔；利用班會，教育學生：增強安全 意識，提高自我防范能力。4、做好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。5、鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力， 培養(yǎng)其集體榮譽感。6建立各種生動活潑的評比欄，促進學生 pk，使學生在潛移默化中積極向上， 受到教育。7、開展豐富多彩的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的 班風。8、經常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上

5、下樓梯的 正確位置，不要擁擠。四、問題學生的轉化工作本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集 中。能清楚地認識到自己的不足，但保持時間不長。針對上述情況，轉化措施如下：1、班集體內形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數學生良好行為 來教育他們。2、對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進步時及時表揚。3、多給他們在同學面前展示自己的機會，以促進他們積極嚴格地要求自己。4、多與家長聯(lián)系，了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。班內還有幾位學生屬于聽話，舉止文明的孩子，但就是在學習方面有些吃力, 接受新知識較慢。針對上述情況，轉化措施如下：1、號召全體學生關心他們，幫助他們。2、學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面幫助他們。3、當他們在學習上有進