語(yǔ)文人教版四年級(jí)上冊(cè)習(xí)作 (3)

1、城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué) 馬育聰 第四單元習(xí)作指導(dǎo)第四單元習(xí)作指導(dǎo) 學(xué)一學(xué) 寫(xiě)好作文，前提是學(xué)會(huì)作者運(yùn)用的寫(xiě)作方 法。 通過(guò)本組課文我們學(xué)到了作者寫(xiě)小動(dòng)物時(shí)的特點(diǎn)及 所運(yùn)用的寫(xiě)作方法： 1、這幾篇文章的結(jié)構(gòu)都非常清晰。 2、在敘述動(dòng)物的特點(diǎn)時(shí)，作者善于用總分段式。 3、在表現(xiàn)小動(dòng)物的特點(diǎn)時(shí)，作者用事實(shí)說(shuō)話(huà)，通過(guò) 對(duì)點(diǎn)滴小事生動(dòng)具體的描寫(xiě)，使筆下的動(dòng)物呼之 欲出。 4、這幾篇文章中，作者都用了明貶實(shí)褒的表達(dá)方式， 以及前后對(duì)比的方法。 要寫(xiě)好小動(dòng)物對(duì)于我們來(lái)說(shuō)： 首先，弄清習(xí)作要求。 1、具體地寫(xiě)出動(dòng)物的特點(diǎn)。（特點(diǎn)） 2、表達(dá)自己的真情實(shí)感。 這兩點(diǎn)很重要，抓住這兩點(diǎn)去寫(xiě)就不會(huì)出現(xiàn)跑題的現(xiàn)象 了。 其次

2、，怎樣寫(xiě)好小動(dòng)物？ （一）可以從以下幾個(gè)方面來(lái)思考： 1、描寫(xiě)小動(dòng)物的外形特點(diǎn)。（樣子、顏色） 2、描寫(xiě)小動(dòng)物的習(xí)性。（吃飯、睡覺(jué)、吃相等） 3、描寫(xiě)小動(dòng)物與人之間有趣的事。 （二）、具體說(shuō)一說(shuō)怎樣寫(xiě)好這兩方面： 1、形 2、色 3、聲 4、靜 5、動(dòng) 6、習(xí)性 模式模式 開(kāi)頭開(kāi)頭-外形外形-習(xí)性習(xí)性-結(jié)尾結(jié)尾 結(jié)構(gòu)：總結(jié)構(gòu)：總-分分 總總-分分-總總 寫(xiě)一篇有關(guān)公雞的作文，題目自擬。寫(xiě)一篇有關(guān)公雞的作文，題目自擬。 要求：要求： 1、寫(xiě)清楚公雞的外形、脾氣、寫(xiě)清楚公雞的外形、脾氣、 習(xí)性等。習(xí)性等。 2、表達(dá)自己的真情實(shí)感。、表達(dá)自己的真情實(shí)感。 3、適當(dāng)運(yùn)用本組課文中作者的、適當(dāng)運(yùn)用本組課文中作者的 一些寫(xiě)作方法。一些寫(xiě)作方法。 看一看 寫(xiě)好作文關(guān)鍵是善于觀察 寫(xiě)一寫(xiě)