《小熊住山洞》第二課時教學(xué)設(shè)計

1、小熊住山洞第二課時教學(xué)設(shè)計永康特殊教育學(xué)校 沈莉嬋【教材分析】小熊住山洞是五年級下冊省編教材中的第課課文。課文講的是住在山洞里的小熊一家想造一間木房子，可走進森林，他們始終舍不得砍樹，多少年過去了，他們?nèi)匀蛔≡谏蕉蠢?。森林里的動物們很感激小熊一家，給他們送來一束束美麗的鮮花。這是一個意在表現(xiàn)人與自然和諧相處的動人故事，以孩子們喜聞樂見的連環(huán)畫形式出現(xiàn)，語言淺顯，比較適合中段智力落后兒童的特點?！緦W(xué)情分析】本班（五年級）學(xué)生的個體差異很大，十四名學(xué)生中有五名是輕度智力障礙（即A組學(xué)生），五名為中度智力障礙（B組學(xué)生），四名為重度學(xué)生（C組學(xué)生），其中C組中還有兩名是多重障礙（既有智力障礙，同時又

2、有行動障礙、言語障礙）。智力障礙學(xué)生集中注意時間非常短，生活閱歷淺，情感體驗也不豐富，記憶慢，遺忘快，因此一堂課中的學(xué)習(xí)內(nèi)容需要無數(shù)次反復(fù)才能得以強化?！驹O(shè)計理念】朗讀對于智力落后的學(xué)生一般要求能達到在理解的基礎(chǔ)上能流利地朗讀就可以了，就是朗讀得自然連貫，不間斷不重復(fù)，速度適中，能比較正確地表達課文內(nèi)容，比較通暢地朗讀。朗讀訓(xùn)練，是一個長期的過程，對智力落后兒童的訓(xùn)練，更要從實際出發(fā)。要先學(xué)習(xí)句的朗讀，一句一句地讀，反復(fù)地練，讀熟，記住。然后再進一步學(xué)習(xí)朗讀段落，即幾個句子連起來讀。不管是句還是段，在練習(xí)中教師要多示范，多領(lǐng)讀，多帶學(xué)生跟讀，再讓學(xué)生獨立朗讀。最后者訓(xùn)練朗讀全課。當(dāng)然在朗讀訓(xùn)練

3、的過程中，要注意矯正智力落后學(xué)生在讀音和讀法方面的種種缺陷。【教學(xué)目標(biāo)】組：1、 理解課文內(nèi)容，能正確、流利地朗讀課文。 2、懂得愛護樹木，保護環(huán)境是一件美德。組：1、 能粗步理解課文內(nèi)容，能在教師的提示下比較正確地讀課文。2、 懂得愛護樹木是一種美德。C組：1、 能跟讀課文中的簡單詞語。2、 懂得愛護樹木?！窘虒W(xué)重難點】重點：能正確朗讀課文。 難點：體會小熊為什么舍不得砍樹?！窘虒W(xué)流程】一、揭示課題1、在上節(jié)課學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識了一個可愛的小動物，它是誰呀？（板貼“小熊”圖文卡）小熊的家在哪里？（板貼“山洞”圖文卡）小熊就是這山洞的“主人”呀，老師把這個“人”字挪到左邊，它就變成了什么字？（“

4、住”）2、齊讀課題。二、復(fù)習(xí)舊知1、你會讀嗎：春天 夏天 秋天冬天森林舍不得許多一直動物一束束鮮花砍樹造房子2、填空：小熊一家住在 山洞里。（這“山洞”怎么樣？）熊爸爸對小熊說：“我們?nèi)タ承洌扉g房子住。”（這里的“房子”指什么房子，怎么樣？）三、朗讀感悟，學(xué)習(xí)-自然段。（一）感受森林四季之美，體會“小熊舍不得砍”1、學(xué)生自由讀課文，邊讀邊思考：小熊他們有沒有砍樹造房子，為什么？2、學(xué)習(xí)第3-7自然段，感受森林的美。（1）出示課件，思考：什么季節(jié)，他們走進森林?？吹绞裁?，小熊怎么做？交流，相繼出示句子：春天，他們走進森林。樹上長滿了綠葉，小熊舍不得砍。（C組說詞為主，句子齊讀。）（聯(lián)系生活實

5、踐學(xué)習(xí)“舍不得”）夏天，他們走進森林。樹上開滿了花兒，小熊舍不得砍。（分句出示，問答式說句訓(xùn)練，A組示范）秋天，他們走進森林。樹上結(jié)滿了果子，小熊舍不得砍。（分句出示，問答式說句訓(xùn)練，B組模仿）冬天，他們走進森林。樹上有許多鳥兒，小熊舍不得砍。（集體問答，整段出示，齊讀）師生歸納板書：春天 長滿了綠葉夏天 開滿了花兒 小熊舍不得砍秋天 結(jié)滿了果子冬天 有許多小鳥 春夏秋冬連起來讀一讀，看插圖復(fù)述（春夏秋冬，第二年的春夏秋冬）（2）出示句子“一年又一年，他們沒有砍樹造房子，一直住在山洞里。”指導(dǎo)朗讀，“一年又一年”讀得慢一些，“一直”讀得重一些，“山洞里”慢一些。（3）多種形式讀文：師生分句讀，看板書復(fù)述（二）感受森林是小動物的家園，進一步感悟“小熊舍不得砍”（1）多美的四季，多美的森林，小熊怎么也舍不得砍樹?？墒?，小熊舍不得砍樹僅僅是因為森林的景色美嗎？（）師生討論交流：森林是小動物的家。如果小熊砍了樹，小動物沒有了家，所以小熊舍不得砍。（）學(xué)習(xí)最后一段過渡：一年又一年，小熊他們都沒有砍樹造房子，一直住在山洞里。這事兒讓森林里小動物知道了，他們又是怎么做的呢？出示插圖，說說他們在做什么？出示句子：森林的動物都很感激小熊一家，給他們送來了一束