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文檔簡介

1、學(xué)校治庸治懶治散方案根據(jù)無為縣教育局無教【2011】586號(hào)文件精神,關(guān)于在教育系統(tǒng)集中開展“治庸提能力、治懶增效率、治散正風(fēng)氣”主題教育活動(dòng),為了進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè),切實(shí)解決我校干部、教師隊(duì)伍中存在的“庸、懶、散”問題,強(qiáng)力推進(jìn)以“治庸提能力、治懶增效率、治散正風(fēng)氣”為主要內(nèi)容的治庸問責(zé)工作,結(jié)合我校工作實(shí)際,特制定如下工作方案:一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以“治庸提能力,治懶增效率、治散正風(fēng)氣”為主題,以促進(jìn)“科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展、和諧發(fā)展”為目標(biāo),全面加強(qiáng)干部思想、工作、生活作風(fēng)建設(shè),堅(jiān)持強(qiáng)化組織措施,嚴(yán)肅工作紀(jì)律,嚴(yán)格責(zé)任追究,切

2、實(shí)解決黨員、干部和教師隊(duì)伍中存在的“庸、懶、散”行為,有力促進(jìn)學(xué)校作風(fēng)的好轉(zhuǎn),扎實(shí)推進(jìn)黨員干部作風(fēng)建設(shè),切實(shí)提高教育工作效能,不斷優(yōu)化學(xué)校發(fā)展環(huán)境,為推動(dòng)學(xué)??茖W(xué)發(fā)展、跨越式發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證和作風(fēng)保障。二、工作內(nèi)容通過開展治庸問責(zé)工作,進(jìn)一步促進(jìn)全校黨員干部提振精神、真抓實(shí)干、創(chuàng)先爭優(yōu),始終保持昂揚(yáng)向上的銳氣,敢為人先的勇氣,朝氣蓬勃的土氣,真正做到治庸提能力、治懶增效率,治散正風(fēng)氣。治庸提能力??朔接棺黠L(fēng),重點(diǎn)解決理想信念淡薄,缺乏事業(yè)心、責(zé)任感;工作作風(fēng)漂浮,被動(dòng)應(yīng)付;大力整治全校黨員干部中還存在的工作標(biāo)準(zhǔn)不高,能力不強(qiáng),安于現(xiàn)狀,墨守成規(guī),得過且過,碌碌無為等問題,切實(shí)提高黨員干

3、部正確執(zhí)行政策,搶抓發(fā)展機(jī)遇,善做教育教學(xué)工作的能力。治懶增效率??朔卸枳黠L(fēng),重點(diǎn)解決沒有工作激情,精神狀態(tài)差;不積極履行職責(zé),只講待遇、不講奉獻(xiàn),缺乏大局意識(shí)和服務(wù)意識(shí);不服從組織分配,不認(rèn)真履行職責(zé),辦事拖拉,推諉扯皮,工作敷衍塞責(zé),效率低下;思想僵化,缺乏改革創(chuàng)新意識(shí),對(duì)群眾反映的問題不能提出有效解決措施等問題。激發(fā)全校黨員干部的工作熱情和創(chuàng)新激情,增強(qiáng)工作主動(dòng)性和創(chuàng)造性,切實(shí)提高教育教學(xué)工作成效。治散正風(fēng)氣??朔⒙黠L(fēng),重點(diǎn)解決組織紀(jì)律觀念淡薄,漠視規(guī)章制度,損害集體榮譽(yù);群眾意識(shí)、服務(wù)意識(shí)淡薄,作風(fēng)粗暴,服務(wù)態(tài)度差,群眾滿意度低等問題大力,切實(shí)把黨員干部的思想和精力集中到學(xué)校發(fā)展

4、上來,形成教書育人的良好風(fēng)氣。三、方法步驟堅(jiān)持把思想教育、問題整改、責(zé)任追究、樹立典型、完善機(jī)制貫穿工作始終,突出抓好宣傳發(fā)動(dòng)、自查整改、督查問責(zé)、總結(jié)提高四個(gè)環(huán)節(jié)。(一)宣傳發(fā)動(dòng)(11月7日11月13 日)在統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)上下功夫,深入發(fā)動(dòng),廣泛動(dòng)員,引導(dǎo)黨員干部積極參與,為治庸問責(zé)工作奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。1、召開動(dòng)員會(huì)。召開學(xué)校治庸問責(zé)工作動(dòng)員大會(huì),傳達(dá)縣局文件精神,對(duì)全校治庸問責(zé)工作進(jìn)行動(dòng)員部署。及時(shí)召開動(dòng)員會(huì),主要領(lǐng)導(dǎo)親自動(dòng)員部署,做到全校黨員干部全員參與,全程參與。2、制定工作方案。結(jié)合實(shí)際,制定工作方案,出臺(tái)工作措施,明確責(zé)任分工。3、組織專題學(xué)習(xí)。學(xué)校組織開展專題學(xué)習(xí),重點(diǎn)學(xué)

5、習(xí)胡錦濤總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年大會(huì)上的重要講話,市委市政府負(fù)責(zé)同志關(guān)于深入推進(jìn)機(jī)關(guān)效能建設(shè)的講話、縣委縣政府負(fù)責(zé)同志在全縣機(jī)關(guān)效能建設(shè)大會(huì)上的講話,以及開展“改進(jìn)作風(fēng)、優(yōu)化環(huán)境”機(jī)關(guān)效能建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案、2011年度政風(fēng)行風(fēng)民主評(píng)議工作的通知、2011年度民主評(píng)議百名股長(中層干部)實(shí)施方案、義務(wù)教育法、國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要等。通過學(xué)習(xí),切實(shí)增強(qiáng)效能意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、公仆意識(shí)、服務(wù)意識(shí),把思想和行動(dòng)高度統(tǒng)一到中央、省市委和縣委的決策部署上來,增強(qiáng)開展活動(dòng)的責(zé)任感和緊迫感。對(duì)黨員干部進(jìn)行愛崗敬業(yè)教育,正面示范和反面警示教育。(二)組織實(shí)施(11月14日11月27日)要按照縣

6、局的統(tǒng)一部署,組織黨員干部全方位開展自我剖析,多渠道查找在思想品質(zhì)、能力素質(zhì)、履職盡責(zé)和紀(jì)律作風(fēng)等方面存在的突出問題。1、深入自查。要通過設(shè)立舉報(bào)箱、召開民主生活會(huì)、開展民主評(píng)議、撰寫自查報(bào)告等形式,多渠道、深層次排查在“庸、懶、散”等紀(jì)律方面的突出問題。班子成員要帶頭查找問題,并認(rèn)真教育引導(dǎo)工作,確保每位黨員在活動(dòng)中端正態(tài)度,找準(zhǔn)問題,為集中整改做好準(zhǔn)備。2、征求意見。向?qū)W生和家長及社會(huì)各界開展問卷調(diào)查,廣泛征求意見。3、自我剖析。對(duì)查找出來的問題進(jìn)行深刻剖析,分析問題產(chǎn)生的原因,有針對(duì)性地提出對(duì)策措施。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、黨員同志根據(jù)自查情況,在民主生活會(huì)上開展批評(píng)與自我批評(píng)。4、開展承諾。要將查找

7、出的主要問題進(jìn)行公開承諾,通過宣傳櫥窗、公開舉報(bào)電話、校園網(wǎng)等多種方式向社會(huì)公示,主動(dòng)接受群眾監(jiān)督。5、抓好典型。注重發(fā)現(xiàn)和挖掘一批能力強(qiáng)、作風(fēng)實(shí)、業(yè)績好、群眾認(rèn)可的先進(jìn)典型,弘揚(yáng)正氣,同時(shí)查處和通報(bào)一批“庸、懶、散”,教師、群眾意見較大的反面典型,堅(jiān)持獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,努力形成良好導(dǎo)向。6、集中整改。將自查自糾的突出問題及整改措施形成整改報(bào)告。(三)總結(jié)提高(11月28日12月15日)要全面總結(jié)開展治庸問責(zé)工作情況,進(jìn)一步規(guī)范和完善相關(guān)制度,及時(shí)轉(zhuǎn)化和運(yùn)用工作成果。1、建立完善制度。要認(rèn)真總結(jié)推廣治庸工作中形成的好做法,好經(jīng)驗(yàn),著力加強(qiáng)干部崗位職責(zé)、績效考評(píng)、選拔任用、教育培訓(xùn)、激勵(lì)獎(jiǎng)罰制度建設(shè)。2

8、、及時(shí)上報(bào)總結(jié)。要全面總結(jié)治庸問責(zé)工作情況,形成書面材料。3、通報(bào)表彰先進(jìn)。治庸工作結(jié)束后,對(duì)成績突出、成果顯著的處室和黨員干部予以通報(bào)表彰。四、工作要求要進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí),把治庸問責(zé)工作作為當(dāng)前加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的一項(xiàng)重要工作,切實(shí)抓緊抓好,抓出成效。(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為確?;顒?dòng)順利開展,學(xué)校成立治庸問責(zé)工作領(lǐng)導(dǎo)小組如下:組 長:丁 靜副組長:張 俊 奚常泉 伍科蘋成 員:魏 標(biāo) 魯 敏 翟篤安 李桂玲 包睿潔 鄒錦華 雍曉春呂玲玲 朱高蘭堅(jiān)持把治庸問責(zé)工作列入學(xué)校重要議事日程,形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓的工作局面,切實(shí)為治庸問責(zé)工作提供組織保障。(二

9、)明確職責(zé)分工。學(xué)校治庸問責(zé)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員按照分工到處室,到年級(jí),形成抓治庸問責(zé)工作的整體合力。學(xué)校將治庸問責(zé)工作情況作為考核處室工作和班子成員的重要內(nèi)容,對(duì)明顯失職的處室和干部予以嚴(yán)肅查處,對(duì)突出的反面典型進(jìn)行通報(bào)。(三)注重統(tǒng)籌兼顧。堅(jiān)持動(dòng)真格,求實(shí)效,把開展治庸問責(zé)工作與深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來,與“新起點(diǎn)、新機(jī)遇、新發(fā)展”大討論結(jié)合起來,與教育均衡發(fā)展結(jié)合起來,與扎實(shí)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作結(jié)合起來,確保治庸問責(zé)工作在轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效能、服務(wù)教育、改善民生上取得實(shí)實(shí)在在的成效,同時(shí),要進(jìn)一步完善工作制度和機(jī)制,建立完善治庸問責(zé)工作的預(yù)警防控、監(jiān)督檢查、教育懲處等制度,確保治庸

10、問責(zé)工作長效推進(jìn)。(四)營造濃厚氛圍。利用宣傳櫥窗、校務(wù)公開欄、校園網(wǎng)等多種途徑及時(shí)宣傳學(xué)校在治庸問責(zé)工作過程中的新思路、新舉措、新成效,大力宣傳在優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、服務(wù)師生方面表現(xiàn)突出的先進(jìn)典型,并對(duì)一批反面典型在全校通報(bào),形成強(qiáng)大的輿論聲勢和濃厚氛圍。c29c91afe4ced1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afedd1b6c87d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8

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