誰動了我的奶酪講義

1、一個(gè)在工作或生活中處理變化的絕妙方法美斯賓塞?約翰遜著 誰動了我的 奶酪？ 世界上最流行的管理方法，帶給您面對改革與危機(jī)的新視角;?一則看似簡單的寓言故事，提示您在今天變革時(shí)代笑對變化、取得成功的方法;?運(yùn)用這種方法您就可以獲得生命中最重要的東西，也就是本書中的“奶酪”無論它是一份工作、健康、人際關(guān)系，還有愛情、金錢等等。 誰動了我的奶酪？ 代序：變化與困惑（一） 年新中國成立； 年中國實(shí)行改革開放政策； 年月日，在現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動會創(chuàng)辦年后，中國申奧成功； 年底，中國即將加入 年，中國國內(nèi)生產(chǎn)總值為,.億元人民幣； 年，中國國內(nèi)生產(chǎn)總值為,.億元人民幣； 年，中國國內(nèi)生產(chǎn)總值為,.億元人民幣

2、； 年，預(yù)計(jì)中國國內(nèi)生產(chǎn)總值將達(dá)到.萬億元人民幣，突破萬億美元大關(guān)，實(shí)現(xiàn)歷史性跨越； 年，中國國內(nèi)生產(chǎn)總值將比年增加一倍 那麼你呢？ 回憶一下十年以前的你 再看看現(xiàn)在的你 是否想過十年之后，你又會怎樣？ 代序：變化與困惑（二） 一個(gè)古老而又年輕的民族，一個(gè)活力四射并飛速發(fā)展的國家，正以前所未有的創(chuàng)造力向世界經(jīng)濟(jì)的頂峰攀登。飛速擴(kuò)展的城市、飛速擴(kuò)展的信息、飛速擴(kuò)展的市場 與此同時(shí)，年輕的效率也正付出年輕的代價(jià)。變化與困惑、規(guī)范與活力、增長與問題相擁而舞。 面對日新月異的變化，你可以抱怨、牢騷滿腹；面對變化，你可以更加浮躁；面對變化，你也可以一直等待；面對變化，你還能否思考？ 你的工作、你的財(cái)富、

3、你的幸福、你的夢想、你的愛情、你的學(xué)識、或者僅僅是你的一份心情 是誰改變了他們？究竟是誰動了你的“奶酪”？ 你困惑！ 也許沒有人能說的清年輕的激情中理智的目光與情感的奔跑誰更重要；也許沒有人能說的清崛起的效率中變化的激情與思考的冷靜誰更重要。 代序：變化與困惑（三） 但中國還在、也必須大踏步地前進(jìn)，因?yàn)橹袊€很落后；而科技文明已將全球經(jīng)濟(jì)變得更加一體化也更加多元化。 不管你是否愿意，你將面臨更加波瀾壯闊的變化，也將面臨更具挑戰(zhàn)與更加復(fù)雜的困惑。 思考、選擇、行動與成功也應(yīng)離你更近了，或許是更遠(yuǎn)。 誰動了你的“奶酪”？ 無人以答。這個(gè)國家、這個(gè)世界、這個(gè)時(shí)代，從無數(shù)的變化與困惑中正在不斷地創(chuàng)造出

4、無數(shù)的“奶酪”。 而屬于你的“奶酪”也將從這些變化與困惑中、從你的思考與行動中、從你積極而自由的心態(tài)里脫穎而出 我們的多面性簡單的一面與復(fù)雜的一面 故事中虛構(gòu)的四個(gè)角色：老鼠嗅嗅和匆匆、小矮人哼哼和唧唧，用來代表我們的不同方面，即我們簡單的一面和復(fù)雜的一面。 我們每個(gè)人都具有這些不同的方面，不論我們的年齡、性別、種族和國籍如何。 有時(shí)我們的形為像：嗅嗅他能夠及早地嗅出變化的氣息； 或者像：匆匆他能夠迅速開始行動； 或者像：哼哼他因?yàn)楹ε伦兓裾J(rèn)和拒絕變化，這會使事情變得更糟； 或者像：唧唧當(dāng)他看到變化會使事情變得更好時(shí)，能夠及時(shí)地調(diào)整自己去適應(yīng)變化！ 不管我們選擇哪一方面，我們都有共同的方向

5、，那就是： 需要在“迷宮”中找到我們自己的道路，并幫助我們在不斷變化的時(shí)代中獲得成功。 下面我將這個(gè)故事介紹給親愛的朋友們： 一個(gè)關(guān)于“奶酪”的故事？！ 誰動了我的奶酪？ 從前，在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，住著四個(gè)小家伙。為了填飽肚子和享受樂趣，他們每天在不遠(yuǎn)的一座奇妙的迷宮里跑來跑去，在那里尋找一種叫做“奶酪”的黃澄澄、香噴噴的食物。 有兩個(gè)小家伙是老鼠，一個(gè)叫“嗅嗅”，另一個(gè)叫“匆匆”。另外兩個(gè)家伙則是和老鼠一般大小的小矮人，他們的行為也和我們今天的人類差不多，他們一個(gè)叫“哼哼”，另一個(gè)叫“唧唧”。 由于他們四個(gè)實(shí)在太小，所以他們在干什么當(dāng)然不會引起旁人的注意。但如果你湊近去仔細(xì)觀察，你會發(fā)現(xiàn)許多令

6、人驚奇不已的事情！ 兩個(gè)小老鼠和兩個(gè)小矮人每天都在迷宮中度過，在其中尋找他們各自喜歡的奶酪。嗅嗅、匆匆的大腦和其他嚙齒類動物的差不多一樣簡單。但他們有很好的直覺。和別的老鼠一樣，他們喜歡的是那種適合啃嚼的、硬一點(diǎn)的奶酪。 而那兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧，則靠腦袋行事，他們的腦袋里裝滿了各種信念和情感。他們要找的是一種帶字母的奶酪。他們相信，這樣的奶酪會給他們帶來幸福，使他們成功。 盡管小老鼠和小矮人的目標(biāo)各不相同，但他們做的事情是差不多的。每天早上，他們會各自穿上運(yùn)動服和慢跑鞋，離開他們的小房子，跑進(jìn)迷宮尋找他們各自鐘愛的奶酪。 誰動了我的奶酪？ 迷宮中有許多曲折的走廊和好像蜂窩似的房間，其中的一些

7、房間里藏著美味的奶酪，但更多的地方則是黑暗的角落和隱蔽的死胡同，任何人走進(jìn)去都很容易迷路。 同時(shí)，這座迷宮還有一種神奇的力量，對那些找到出路的人，它能使他們享受到美好的生活。 兩個(gè)小老鼠嗅嗅和匆匆，總是運(yùn)用簡單低效的反復(fù)嘗試的辦法找奶酪。他們跑進(jìn)一條走廊，如果走廊里的房間都是空的，他們就返回來，再去另一條走廊搜尋。沒有奶酪的走廊他們都會記住。舊這樣，很快地他們從一個(gè)地方找到另一個(gè)地方。嗅嗅可以用他那了不起的鼻子嗅出奶酪的大致方向，匆匆則跑在前面開路。然而迷宮太大太復(fù)雜，如你所料，他們經(jīng)常會迷路，離開正道走錯(cuò)了方向，有時(shí)甚至還會撞到墻上。 而兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧，則運(yùn)用他們思考的能力，從過去的經(jīng)

8、驗(yàn)中學(xué)習(xí)。他們靠復(fù)雜的腦筋，搞出了一套復(fù)雜的尋找奶酪的方法。 哼哼和唧唧的方法比他們的老鼠朋友要高效，因此他們走進(jìn)死胡同碰壁的情況要比小老鼠們少得多。他們也為此而時(shí)常沾沾自喜很是得意，甚至有些看不起低智商的老鼠朋友。然而有時(shí)候，人類復(fù)雜的頭腦所帶來的復(fù)雜感情也會戰(zhàn)勝他們的理性思維，使他們看問題的眼光變得黯淡起來。這也使得他們在迷宮中的生活更加復(fù)雜化，也更具有挑戰(zhàn)性。 誰動了我的奶酪？ 但是不管怎樣，這四個(gè)小家伙都以他們各自的方式不懈地追尋著他們想要得到的東西。最后，終于有一天，在某個(gè)走廊的盡頭，在奶酪站，他們都找到了自己想要的奶酪。 這里真是一個(gè)天堂，四個(gè)小家伙被眼前的情景驚呆了，無數(shù)各式各樣

9、的奶酪堆積成山，閃著誘人的光亮。四個(gè)小家伙呆了半晌，然后瘋了般地沖進(jìn)奶酪堆，開始狂歡。 從那以后，四個(gè)小家伙每天早上穿上他們的跑步裝配后便毫不猶豫地直奔奶酪站。不久，他們都建立了熟悉的路線，并行成了各自的生活習(xí)慣。 嗅嗅和匆匆仍舊每天都起得很早，然后沿著相同的路線跑進(jìn)迷宮中。 當(dāng)老鼠們到達(dá)目的地后，他們脫下自己的跑鞋，有條不紊地將兩只鞋系在一起，掛在脖子上以便需要的時(shí)候能夠很快穿上。然后，他們才開始盡情地享用奶酪。 剛開始的一段時(shí)間里，哼哼和唧唧也是如此行事，每天早晨感到奶酪站，按部就班的把鞋子掛在脖子上，享用在那里等著他們的美味佳肴。 然而，不久以后，小矮人們改變了他們的常規(guī)。 誰動了我的奶

10、酪？ 哼哼和唧唧每天起得比老鼠晚一點(diǎn)，懶懶地穿好運(yùn)動服，然后信步走到奶酪站。不管怎樣，反正已經(jīng)找到了奶酪。 他們從沒想過，奶酪是從哪里來的，是誰把它們放在那里的。他們只是理所當(dāng)然地認(rèn)為，奶酪總是會在那里的。 每天，哼哼和唧唧到達(dá)奶酪站以后，就像回到了自己家一樣，舒適地呆在那里。他們脫下身上的運(yùn)動衣，把它們掛起來，甩掉腳上的鞋子，換上拖鞋。他們找到了奶酪，感覺實(shí)在太愜意了。 “真是太好了！”哼哼說：“這里有這么多的奶酪，足夠我們享用一輩子了?！毙“藗兂錆M了幸福和成功的感覺，覺得從此可以無憂無慮了。 不久，哼哼和唧唧更理所應(yīng)當(dāng)?shù)卣J(rèn)為，他們在奶酪站發(fā)現(xiàn)的奶酪就是“他們自己的”。這里的奶酪?guī)齑媸侨绱?/p>

11、的豐富，于是他們決定把家搬到更靠近奶酪站的地方，還在周圍一帶開展了他們的社交活動。 為了使這里有更像家的感覺，哼哼和唧唧把墻壁裝飾了一通，還在墻上寫了一些格言，并且精心地畫了一些非?？煽诘哪汤业膱D案。他們看著這些圖畫和格言，會心地笑了。其中一幅圖畫的內(nèi)容是： 擁有奶酪，就擁有幸福！ 誰動了我的奶酪？ 誰動了我的奶酪？ 有時(shí)，他們會帶朋友來參觀，他們自豪地指著奶酪站里成堆的奶酪說：“多么美妙可口的奶酪呀，不是嗎？”有時(shí)，他們還會與朋友們一起分享這些奶酪，而有時(shí)則單獨(dú)享用。 “我們應(yīng)該擁有這些奶酪，”哼哼說，“為了找到它們，我們可是付出了長期而艱苦的努力的，我們當(dāng)然有資格擁有它們?！彼贿呎f著一邊

12、拿起一塊鮮美的奶酪放在嘴里，享用起來，臉上流露出幸福的光彩。 然后，就像往常一樣，哼哼享受完奶酪便睡著了，夢中還露出滿足而愜意的笑容。 每天晚上，小矮人們在美美地飽餐之后，就遙遙擺擺地走回家，第二天早上他們又會信心十足地走進(jìn)奶酪站，去享用更多的奶酪。 這樣的境況維持了相當(dāng)長的一段時(shí)間。 逐漸地哼哼和唧唧的自信開始膨脹起來。面對成功，他們開始變得妄自尊大。在這種安逸的生活中，他們絲毫沒有察覺到正在發(fā)生的變化。 隨著時(shí)間的流逝，嗅嗅和匆匆日復(fù)一日地重復(fù)著他們的生活。每天早早地感到奶酪站，四處聞一聞、抓一抓，看看這區(qū)域和前一天有什么不一樣。等到確定沒有任何異常后他們才會坐下來細(xì)細(xì)品味奶酪，好好享用一

13、番。 誰動了我的奶酪？ 一天早上，當(dāng)嗅嗅和匆匆到達(dá)奶酪站時(shí)，發(fā)現(xiàn)這里已經(jīng)沒有奶酪了。 對此，他們并不感到吃驚。因?yàn)樗麄冊缫巡煊X到，最近好像有一些奇異的事情正在奶酪站里發(fā)生，因?yàn)檫@里的奶酪已經(jīng)越來越小，并且一天比一天少了。他們對這種不可避免的情況早有心理準(zhǔn)備，而且直覺地知道該怎么辦。 他們相互對望了一眼，毫不猶豫地取下掛在脖子上的跑鞋，穿上腳并系好鞋帶。 兩只小老鼠對此并沒有做什么全面細(xì)致的分析，事實(shí)上，我的大學(xué)愛情觀目錄：1、 大學(xué)概念2、 分析愛情健康觀3、 愛情觀要三思4、 大學(xué)需要對愛情要認(rèn)識和理解5、 總結(jié)1、什么是大學(xué)愛情：大學(xué)是一個(gè)相對寬松，時(shí)間自由，自己支配的環(huán)境，也正因?yàn)檫@樣，

14、培植愛情之花最肥沃的土地。大學(xué)生戀愛一直是大學(xué)校園的熱門話題，戀愛和學(xué)業(yè)也就自然成為了大學(xué)生在校期間面對的兩個(gè)主要問題。戀愛關(guān)系處理得好、正確，健康，可以成為學(xué)習(xí)和事業(yè)的催化劑，使人學(xué)習(xí)努力、成績上升；戀愛關(guān)系處理的不當(dāng)，不健康，可能分散精力、浪費(fèi)時(shí)間、情緒波動、成績下降。因此，大學(xué)生的戀愛觀必須樹立在健康之上，并且樹立正確的戀愛觀是十分有必要的。因此我從下面幾方面談?wù)勛约旱膶Υ髮W(xué)愛情觀。2、什么是健康的愛情：1) 尊重對方，不顯示對愛情的占有欲，不把愛情放第一位，不癡情過分；2) 理解對方，互相關(guān)心，互相支持，互相鼓勵(lì)，并以對方的幸福為自己的滿足; 3) 是彼此獨(dú)立的前提下結(jié)合；3、什么是不

15、健康的愛情：1)盲目的約會，忽視了學(xué)業(yè);2)過于癡情，一味地要求對方表露愛的情懷，這種愛情常有病態(tài)的夸張;3)缺乏體貼憐愛之心，只表現(xiàn)自己強(qiáng)烈的占有欲;4)偏重于外表的追求;4、大學(xué)生處理兩人的在愛情觀需要三思：1. 不影響學(xué)習(xí)：大學(xué)戀愛可以說是一種必要的經(jīng)歷，學(xué)習(xí)是大學(xué)的基本和主要任務(wù)，這兩者之間有錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系，有的學(xué)生因?yàn)閻矍椋^分的忽視了學(xué)習(xí)，把感情放在第一位；學(xué)習(xí)的時(shí)候就認(rèn)真的去學(xué)，不要去想愛情中的事，談戀愛的時(shí)候用心去談，也可以交流下學(xué)習(xí)，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。2. 有足夠的精力：大學(xué)生活，說忙也會很忙，但說輕松也是相對會輕松的！大學(xué)生戀愛必須合理安排自身的精力，忙于學(xué)習(xí)的同時(shí)不能因

16、為感情的事情分心，不能在學(xué)習(xí)期間，放棄學(xué)習(xí)而去談感情，把握合理的精力，分配好學(xué)習(xí)和感情。3、 有合理的時(shí)間；大學(xué)時(shí)間可以分為學(xué)習(xí)和生活時(shí)間，合理把握好學(xué)習(xí)時(shí)間和生活時(shí)間的“度”很重要；學(xué)習(xí)的時(shí)候，不能分配學(xué)習(xí)時(shí)間去安排兩人的在一起的事情，應(yīng)該以學(xué)習(xí)為第一；生活時(shí)間，兩人可以相互談?wù)剳賽?，用心去談，也可以交流下學(xué)習(xí)，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。5、大學(xué)生對愛情需要認(rèn)識與理解，主要涉及到以下幾個(gè)方面：（1） 明確學(xué)生的主要任務(wù)“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會放棄他?！贝髮W(xué)時(shí)代是吸納知識、增長才干的時(shí)期。作為當(dāng)代大學(xué)生，要認(rèn)識到現(xiàn)在的任務(wù)是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)知識、學(xué)習(xí)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。在校大學(xué)生要集中精力，投入到學(xué)

17、習(xí)和社會實(shí)踐中，而不是因把過多的精力、時(shí)間用于談情說愛浪費(fèi)寶貴的青春年華。因此，明確自己的目標(biāo)，規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)道路，合理分配好學(xué)習(xí)和戀愛的地位。（2） 樹林正確的戀愛觀提倡志同道合、有默契、相互喜歡的愛情：在戀人的選擇上最重要的條件應(yīng)該是志同道合，思想品德、事業(yè)理想和生活情趣等大體一致。擺正愛情與學(xué)習(xí)、事業(yè)的關(guān)系：大學(xué)生應(yīng)該把學(xué)習(xí)、事業(yè)放在首位，擺正愛情與學(xué)習(xí)、事業(yè)的關(guān)系，不能把寶貴的大學(xué)時(shí)間，鍛煉自身的時(shí)間都用于談情說有愛而放松了學(xué)習(xí)。 相互理解、相互信任，是一份責(zé)任和奉獻(xiàn)。愛情是奉獻(xiàn)而不時(shí)索取，是擁有而不是占有。身邊的人與事時(shí)刻為我們敲響警鐘，不再讓悲劇重演。生命只有一次，不會重來，大學(xué)生

18、一定要樹立正確的愛情觀。（3） 發(fā)展健康的戀愛行為 在當(dāng)今大學(xué)校園，情侶成雙入對已司空見慣。抑制大學(xué)生戀愛是不實(shí)際的，大學(xué)生一定要發(fā)展健康的戀愛行為。與戀人多談?wù)剬W(xué)習(xí)與工作，把戀愛行為限制在社會規(guī)范內(nèi)，不致越軌，要使愛情沿著健康的道路發(fā)展。正如馬克思所說：“在我看來，真正的愛情是表現(xiàn)在戀人對他的偶像采取含蓄、謙恭甚至羞澀的態(tài)度，而絕不是表現(xiàn)在隨意流露熱情和過早的親昵?！保?） 愛情不是一件跟風(fēng)的事兒。很多大學(xué)生的愛情實(shí)際上是跟風(fēng)的結(jié)果，是看到別人有了愛情，看到別人幸福的樣子（注意，只是看上去很美），產(chǎn)生了羊群心理，也就花了大把的時(shí)間和精力去尋找愛情（5） 距離才是保持愛情之花常開不敗的法寶。愛情到底需要花多少時(shí)間，這是一個(gè)很大的問題。有的大學(xué)生愛情失敗，不是因?yàn)槟信p方在一起的時(shí)間太少，而是因?yàn)樗麄冊谝黄鸬臅r(shí)間太多。相反，很多大學(xué)生戀愛成功，不是因?yàn)槟信p方在一起的時(shí)間太少，而是因?yàn)樗麄儨?zhǔn)確地把握了在一起的時(shí)間的多少程度。（6） 愛情不是自我封閉的二人世界。很多人過分的活在兩人世界，對身邊的同學(xué)，身邊好友漸漸