六年級上冊語文課件-14《鹿和狼的故事》｜人教新課標(biāo) (共16張PPT)

1、 練習(xí)練習(xí) ( )的鹿的鹿 ( )的鹿的鹿 ( )的鹿的鹿 ( )的狼的狼 ( )的狼的狼 ( )的狼的狼 狼是狼是( ) 鹿是鹿是( ) 鹿是善良的，所以要保護(hù)；狼是兇鹿是善良的，所以要保護(hù)；狼是兇 殘的，所以要消滅。課文講的就是殘的，所以要消滅。課文講的就是 羅斯福羅斯福為了保護(hù)凱巴伯森林的餓鹿為了保護(hù)凱巴伯森林的餓鹿 采取了一系列的措施，但結(jié)果出乎采取了一系列的措施，但結(jié)果出乎 意料意料 羅斯福：西奧多羅斯福：西奧多羅斯福羅斯福 （1858-19191858-1919）19011901年任美年任美 國副總統(tǒng)，總統(tǒng)麥金利遇刺國副總統(tǒng)，總統(tǒng)麥金利遇刺 身亡，繼任總統(tǒng)。身亡，繼任總統(tǒng)。1904

2、1904年，年， 連續(xù)當(dāng)選為總統(tǒng)。是美國第連續(xù)當(dāng)選為總統(tǒng)。是美國第 2626屆總統(tǒng)。屆總統(tǒng)。 思考題思考題 1、讀通課文、讀通課文,畫出讓你感觸深的句畫出讓你感觸深的句 子子,多讀幾遍多讀幾遍. 2、羅斯福為了保護(hù)凱巴伯森林里、羅斯福為了保護(hù)凱巴伯森林里 的鹿采取了哪些措施？結(jié)果怎樣？的鹿采取了哪些措施？結(jié)果怎樣？ 3、這個故事告訴我們一個什么道、這個故事告訴我們一個什么道 理？理？ 羅斯福為了保護(hù)森林中的鹿采取羅斯福為了保護(hù)森林中的鹿采取 了哪些措施了哪些措施.結(jié)果怎么樣結(jié)果怎么樣? 他宣布凱巴伯森林為全國狩獵保他宣布凱巴伯森林為全國狩獵保 護(hù)區(qū)；護(hù)區(qū)；決定由政府雇請獵人到那決定由政府雇請獵

3、人到那 里去消滅狼。里去消滅狼。 結(jié)果：結(jié)果： 1、森林中的綠色植被一天天在減少、森林中的綠色植被一天天在減少,大地大地 露出的枯黃一天天在擴(kuò)大。露出的枯黃一天天在擴(kuò)大。 2、先是饑餓造成鹿的大量死亡，接著又、先是饑餓造成鹿的大量死亡，接著又 是疾病流行，無數(shù)只鹿消失了蹤影。是疾病流行，無數(shù)只鹿消失了蹤影。 3、羅斯福下定決心要保護(hù)的鹿，一旦數(shù)、羅斯福下定決心要保護(hù)的鹿，一旦數(shù) 量超過森林可以承載的限度，就會摧毀量超過森林可以承載的限度，就會摧毀 森林生態(tài)的穩(wěn)定，給森林帶來巨大的生森林生態(tài)的穩(wěn)定，給森林帶來巨大的生 態(tài)災(zāi)難。態(tài)災(zāi)難。 狼狼 吃吃 鹿鹿 少吃植被少吃植被 數(shù)量得到數(shù)量得到 控制控

4、制 草、樹草、樹 得到保護(hù)得到保護(hù) 生物之間是相互制約、聯(lián)系的生物之間是相互制約、聯(lián)系的 這是一個這是一個 平衡的生物鏈，平衡的生物鏈， 只有這樣，才只有這樣，才 能使生態(tài)保持能使生態(tài)保持 平衡平衡 獵人獵人 大量捕大量捕 殺狼殺狼 狼數(shù)量減少狼數(shù)量減少 不能吃鹿不能吃鹿 鹿大量繁殖鹿大量繁殖 大量吃植被大量吃植被 狼狼 鹿鹿 現(xiàn)在凱巴伯森林現(xiàn)在凱巴伯森林 的生態(tài)系統(tǒng)糟到了的生態(tài)系統(tǒng)糟到了 破壞：鹿大量的的破壞：鹿大量的的 繁殖，使森林遭到繁殖，使森林遭到 了不可彌補(bǔ)的破壞。了不可彌補(bǔ)的破壞。 草、樹草、樹 破壞嚴(yán)破壞嚴(yán) 重重 如果森林里的如果森林里的 狼被消滅了，那會狼被消滅了，那會 是什么

5、情景呢？是什么情景呢？ 生活在同一地球上的不生活在同一地球上的不 同生物之間是相互制約、相同生物之間是相互制約、相 互聯(lián)系的。互聯(lián)系的。 人們必須尊重動物乃至人們必須尊重動物乃至 整個生物界中的這種相互關(guān)整個生物界中的這種相互關(guān) 系。系。 本課的寫作思路是先敘述具體事例，本課的寫作思路是先敘述具體事例， 再分析這一事例產(chǎn)生嚴(yán)重后果的原因，最后再分析這一事例產(chǎn)生嚴(yán)重后果的原因，最后 從教訓(xùn)中概括出維護(hù)生態(tài)平衡的道理。從教訓(xùn)中概括出維護(hù)生態(tài)平衡的道理。 生物鏈中也有很多這樣的例子，度過生物鏈中也有很多這樣的例子，度過 里面的哪一環(huán)沒有了，哪這個生物體系將里面的哪一環(huán)沒有了，哪這個生物體系將 遭到破

6、壞！你能說說這樣的例子嗎？遭到破壞！你能說說這樣的例子嗎？ “引狼入室引狼入室” 美國政府為了挽救護(hù)鹿滅狼帶來的惡果，美國政府為了挽救護(hù)鹿滅狼帶來的惡果， 于上世紀(jì)于上世紀(jì)70年代制定了年代制定了“引狼入室引狼入室”的計劃。的計劃。 而當(dāng)時該計劃遭到了一些人的反對未及時實施而當(dāng)時該計劃遭到了一些人的反對未及時實施 。隨著人們對環(huán)境意識的提高，。隨著人們對環(huán)境意識的提高，“引狼入室引狼入室” 計劃終于在計劃終于在1995年得到實施。當(dāng)年美國從加拿年得到實施。當(dāng)年美國從加拿 大運(yùn)來首批野狼放大運(yùn)來首批野狼放 生到落基山中，從此，凱巴生到落基山中，從此，凱巴 伯森林又煥發(fā)出勃勃生機(jī)。伯森林又煥發(fā)出勃勃生機(jī)。 希望大家都行動起來，共希望大家都行動起來，共 同保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境同保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境 讀讀下列詞語讀讀下列詞語 狩獵狩獵 寵兒寵兒 厄運(yùn)厄運(yùn) 茍延殘喘茍延殘喘 控制控制 相悖相悖 相悖相悖 罪魁禍?zhǔn)鬃锟準(zhǔn)?作業(yè)：作業(yè)： 1、課下收集有關(guān)破壞生態(tài)環(huán)境的資