小學(xué)一年級(jí)英語教案Unit1基本對(duì)話

1、小學(xué)一年級(jí)英語教案Unit1根本對(duì)話 Unit1 Lesson 2教學(xué)目的與要求: 1. 能聽懂會(huì)說本課的對(duì)話. 2. 能聽說讀寫how are you ?整句及其單詞. 3. 能正確讀出字母 e在開音節(jié)中讀i :，在閉音節(jié)中讀e，并能根據(jù)這一讀音規(guī)章拼讀本課語音部分的單詞.教學(xué)重點(diǎn): 1.能聽懂會(huì)說本課的對(duì)話.教學(xué)難點(diǎn): 1.能正確讀出字母 e在開音節(jié)中讀i :，在閉音節(jié)中讀e，并能根據(jù)這一讀音規(guī)章拼讀本課語音部分的單詞. 教學(xué)課時(shí): 2課時(shí)教學(xué)過程: 第一課時(shí) 一. 復(fù)習(xí) 1. 組織同學(xué)唱英文歌曲morning song 2. 復(fù)習(xí)第一課對(duì)話. 二. 介紹新語言工程與教學(xué)方法 a. 會(huì)話教

2、學(xué) 先教單詞fine.老師指著自己對(duì)同學(xué)說:Im fine today. 用表情來表示出自己今日很好指身體.并把fine一詞寫在黑板上，可向同學(xué)用漢語說明fine一詞意思是身體好。 2.老師反復(fù)帶讀fine一詞并檢查同學(xué)的發(fā)音. 3. 老師和一個(gè)同學(xué)打招呼:hello， how are you ?然后指著黑板上fine 一詞，啟發(fā)同學(xué)答復(fù):fine， thanks或 fine， thank you. 4. 老師再和另一位同學(xué)重復(fù)剛剛的會(huì)話. 5. 讓一個(gè)同學(xué)向老師打招呼并問候，如: S: Hello， Miss How are you? T: Fine ，thanks.老師接著問候同學(xué):how

3、 are you啟發(fā)同學(xué)答復(fù)，同時(shí)教very well， thank you. 6. 老師把very well.寫在黑板上.說明very well意思是身體好. 7. 老師帶讀very well ，并檢查同學(xué)發(fā)音. 8. 師生之間進(jìn)展打招呼問候，如 T: Morning ，boys and girls. Ss: Morning， Mr.gong. How are you? T: Fine， thanks . How are you? Ss : Very well， thank you. 9. 同桌兩人或前后兩人進(jìn)展會(huì)話練習(xí). 10. 聽會(huì)話錄音，仿照語音語調(diào). b. 詞匯教學(xué). 本課四會(huì)把握的

4、 單詞有how， are ，you及句子how are you?要求正確拼讀和書寫.句子的第一個(gè)單詞的第一個(gè)字母大寫.疑問句用問號(hào). 其次課時(shí) c. 語音教學(xué) 1. 教學(xué)預(yù)備把本課read and listen一項(xiàng)中的單詞及音標(biāo)i:和e分別寫在卡片上，卡片最好可以貼在黑板上或掛在墻上。 2.讓同學(xué)試讀本項(xiàng)中的單詞并引導(dǎo)同學(xué)總結(jié)字母e的讀音。老師出示單詞卡片be，he ，me， peter.出示后，關(guān)心同學(xué)總結(jié)字母e的在這一組單詞中的讀音，然后出示音標(biāo)卡片i：。同樣的方法出示單詞：pen， bed， leg ，very ， well 3.聽語音練習(xí)的錄音。 同學(xué)看著黑板上的兩組單詞，邊聽錄音，邊跟讀，關(guān)心同學(xué)把音發(fā)正確。 語音教學(xué)要求： 每個(gè)次需要朗讀兩遍，即一遍用升調(diào)一遍用降調(diào)。挨次為： i:be， he， we， me， Peter epen， bed， leg， very， well 把全班同學(xué)分成6組，同學(xué)預(yù)備好26個(gè)字母卡片放在桌上。老師出示一個(gè)字母卡片，如d3i：，同時(shí)對(duì)同學(xué)說： Read it and show me the letter. 要求同學(xué)正確讀出字母的讀音并且快速從字母卡片中找出這個(gè)字母，馬上舉起。最快找出正確的字母的為