作文培訓(xùn)課件應(yīng)用文寫作課程課件PPT

1、在一個(gè)班級(jí)中，往往會(huì)出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調(diào)；內(nèi)容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個(gè)班級(jí)中，往往會(huì)出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調(diào)；內(nèi)容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 遠(yuǎn)近素材 在一個(gè)班級(jí)中，往往會(huì)出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調(diào)；內(nèi)容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 若素素材 應(yīng)用文寫作 Your content to play here, or through your copy, paste in this box, and select only

2、 the text. Your content to play here, or through your copy, paste in this box, and select only the text. 在一個(gè)班級(jí)中，往往會(huì)出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調(diào)；內(nèi)容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個(gè)班級(jí)中，往往會(huì)出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調(diào)；內(nèi)容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 遠(yuǎn)近素材 在一個(gè)班級(jí)中，往往會(huì)出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調(diào)；內(nèi)容的厚重與單簿；思路

3、的廣闊深入與狹隘膚淺 若素素材 目錄 01應(yīng)用文格式 02說明類應(yīng)用文 03便條類應(yīng)用文 04書信類應(yīng)用文 在一個(gè)班級(jí)中，往往會(huì)出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調(diào)；內(nèi)容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個(gè)班級(jí)中，往往會(huì)出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調(diào)；內(nèi)容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 遠(yuǎn)近素材 在一個(gè)班級(jí)中，往往會(huì)出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調(diào)；內(nèi)容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 若素素材 應(yīng)用文格式 01 在一個(gè)班級(jí)中，往往會(huì)出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：

4、詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調(diào)；內(nèi)容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個(gè)班級(jí)中，往往會(huì)出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調(diào)；內(nèi)容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 遠(yuǎn)近素材 在一個(gè)班級(jí)中，往往會(huì)出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調(diào)；內(nèi)容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 標(biāo)題：在第一行居中寫標(biāo) 題，以標(biāo)明性質(zhì)。 問候語：在第三行開頭空 兩格寫或緊接稱呼后寫，后 用感嘆號(hào)。 正文：是最主要的，根據(jù) 不同應(yīng)用文要求去寫。 禮貌語或祝福語：正文 結(jié)束后另起一行開頭空兩格 寫“此致”、“?！钡?， 結(jié)尾：不用標(biāo)點(diǎn)，再

5、另起一行 頂格寫祝愿的話，如”敬禮”、 “身體健康”等，后用感嘆號(hào)。 落款：在右下角分兩行署 名和日期。 01 02 03 04 05 06 應(yīng)用文格式 在一個(gè)班級(jí)中，往往會(huì)出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調(diào)；內(nèi)容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個(gè)班級(jí)中，往往會(huì)出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調(diào)；內(nèi)容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 遠(yuǎn)近素材 在一個(gè)班級(jí)中，往往會(huì)出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調(diào)；內(nèi)容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 標(biāo)題寫正擺中央 稱呼頂格正確放 正

6、文起行空兩格 敬語祝福要起行 落款寫于右下角 署名寫在日期上 應(yīng)用文格式 順 口 溜 在一個(gè)班級(jí)中，往往會(huì)出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調(diào)；內(nèi)容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個(gè)班級(jí)中，往往會(huì)出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調(diào)；內(nèi)容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 遠(yuǎn)近素材 在一個(gè)班級(jí)中，往往會(huì)出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調(diào)；內(nèi)容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 若素素材 說明類應(yīng)用文 02 在一個(gè)班級(jí)中，往往會(huì)出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；

7、造句的精彩與單調(diào)；內(nèi)容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個(gè)班級(jí)中，往往會(huì)出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調(diào)；內(nèi)容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 遠(yuǎn)近素材 在一個(gè)班級(jí)中，往往會(huì)出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調(diào)；內(nèi)容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 寫在第一行正中?？?只寫“通知”二字， 如果事情重要或緊急， 也可寫“重要通知 ” 或“緊急通知”，以 引起注意。有的還在 “通知”前面寫上通 知的主要內(nèi)容。 寫被通知對(duì)象的姓名 或單位名稱。在第二 行頂格寫。(有時(shí)， 因通知事項(xiàng)簡(jiǎn)短 ， 內(nèi)容單一，或正文中

8、已包含通知對(duì)象，書 寫時(shí)略去稱呼，直起 正文。) 另起一行，空兩格寫 正文。 正文因內(nèi)容而異： A、開會(huì)的通知 要寫清開會(huì)的時(shí)間、 地點(diǎn) 、參加會(huì)議的對(duì) 象以及開什么會(huì)，還 要寫清要求。 B、布置工作的 通知，要寫清所通知 事件的目的、意義以 及具體要求和作法。 分兩行寫在正文 右下方，一行署 名，一行寫日期。 （通知一般不 用禮貌語） 通知類格式 標(biāo)題稱呼正文落款 在一個(gè)班級(jí)中，往往會(huì)出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調(diào)；內(nèi)容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個(gè)班級(jí)中，往往會(huì)出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調(diào)；內(nèi)容的

9、厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 遠(yuǎn)近素材 在一個(gè)班級(jí)中，往往會(huì)出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調(diào)；內(nèi)容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 通知例題 通 知 各分公司各廠： 為貫徹市政府安全工作會(huì)議精神，研究落實(shí)我公司安全生產(chǎn)事宜，總公司決定召開 2018年度安全生產(chǎn)工作會(huì)議，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下： 1、參加會(huì)議人員：各車隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，修理廠廠長(zhǎng)。 2、會(huì)議時(shí)間：5月3日，會(huì)期1天。 3、報(bào)到時(shí)間：5月2日至5月3日上午8時(shí)前。 4、報(bào)到地點(diǎn)：第二招待所301號(hào)房間，聯(lián)系人：趙飛 5、各單位報(bào)送的經(jīng)驗(yàn)材料，請(qǐng)打印30份，于4月20日前報(bào)公司技安科。 特此通知

10、 總公司（公章） 年4月15日 在一個(gè)班級(jí)中，往往會(huì)出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調(diào)；內(nèi)容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個(gè)班級(jí)中，往往會(huì)出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調(diào)；內(nèi)容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 遠(yuǎn)近素材 在一個(gè)班級(jí)中，往往會(huì)出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調(diào)；內(nèi)容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 征稿（文）啟事格式 010203 落款正文標(biāo)題 第一行居中寫明“征稿（文） 啟事”，或“征文主題+征文 啟事”，如“愛我中華”征文 啟事。 征稿啟事的正文一

11、般要求寫明 以下幾項(xiàng)內(nèi)容： 1.寫明征文的原由、目的 2.征文的具體要求 征文的具體 要求視征文的情況而定，通常 可以包括以下一些內(nèi)容：征文 的內(nèi)容（主題）、 體裁、字 數(shù)、截稿日期、稿件要求、交 送辦法等。 注明征文舉辦單位的名稱， 發(fā)文日期。 在一個(gè)班級(jí)中，往往會(huì)出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調(diào)；內(nèi)容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個(gè)班級(jí)中，往往會(huì)出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調(diào)；內(nèi)容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 遠(yuǎn)近素材 在一個(gè)班級(jí)中，往往會(huì)出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造

12、句的精彩與單調(diào)；內(nèi)容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 征稿啟事例題 國(guó)慶特刊征稿啟事 為了歡慶中華人民共和國(guó)XX華誕，經(jīng)班委會(huì)討論決定， 我班出一期“五一特刊”。希望全班同學(xué)踴躍投稿。具體要求： 一、內(nèi)容能表達(dá)我們年輕一代對(duì)祖國(guó)對(duì)黨的無限熱愛之情，體 裁不拘。 二、500字左右，要用稿紙謄寫清楚。 三、稿件請(qǐng)于4月19日前交給宣傳委員黃玲玲同學(xué)。 九（2）班墻報(bào)編輯組 X月X日 在一個(gè)班級(jí)中，往往會(huì)出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調(diào)；內(nèi)容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個(gè)班級(jí)中，往往會(huì)出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的

13、精彩與單調(diào)；內(nèi)容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 遠(yuǎn)近素材 在一個(gè)班級(jí)中，往往會(huì)出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調(diào)；內(nèi)容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 尋物啟事格式 尋物啟事，是指單位或個(gè)人丟失東西后，希望他人幫 助尋找而使用的應(yīng)用文體。 尋物啟事可以張貼在失物地點(diǎn)、單位門口、大街上， 也可刊登在報(bào)紙上，或者通過電視臺(tái)、電臺(tái)播發(fā)。 尋物啟事一般包括標(biāo)題、正文、落款三項(xiàng)內(nèi)容。正文 中對(duì)所丟物品時(shí)間、地點(diǎn)、數(shù)量、物品特征要盡可能寫詳 細(xì)。還要寫清聯(lián)系方式，如有必要還可以寫明給予酬勞之 類的話語。 在一個(gè)班級(jí)中，往往會(huì)出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞

14、語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調(diào)；內(nèi)容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個(gè)班級(jí)中，往往會(huì)出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調(diào)；內(nèi)容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 遠(yuǎn)近素材 在一個(gè)班級(jí)中，往往會(huì)出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調(diào)；內(nèi)容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 若素素材 便條類應(yīng)用文 03 在一個(gè)班級(jí)中，往往會(huì)出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調(diào)；內(nèi)容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個(gè)班級(jí)中，往往會(huì)出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的

15、精彩與單調(diào)；內(nèi)容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 遠(yuǎn)近素材 在一個(gè)班級(jí)中，往往會(huì)出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調(diào)；內(nèi)容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 標(biāo)題 第一行居中寫明“請(qǐng)假條” 稱呼 第二行頂格寫，后用冒號(hào) 正文 另起一行空兩格寫請(qǐng)假內(nèi)容，交代請(qǐng)假 原因、請(qǐng)假起止時(shí)間、請(qǐng)求準(zhǔn)假等。 結(jié)尾 寫表示敬意之類的專用語。 落款 包括署名、日期。分兩行寫在正文右下 方，一行署名，一行寫日期。 請(qǐng)假條格式 在一個(gè)班級(jí)中，往往會(huì)出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調(diào)；內(nèi)容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個(gè)班級(jí)中，

16、往往會(huì)出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調(diào)；內(nèi)容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 遠(yuǎn)近素材 在一個(gè)班級(jí)中，往往會(huì)出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調(diào)；內(nèi)容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 留言條格式 大多在訪問不遇時(shí)使用，寫法較隨意。 可以不用標(biāo)題，具名和時(shí)間比較隨便，熟悉的 寫個(gè)姓加上“即日”就可以了，不大熟悉的要 寫出全名和具體日期為好。 二狗子： 出差廣州，特來敘舊。未遇，甚為遺憾。我擬于明日下午六時(shí)再來會(huì)你。如你沒空， 請(qǐng)?zhí)崆按螂娫捀嬷Ｊ謾C(jī)號(hào)：13XXXXXXXX 道長(zhǎng) 3月28日 在一個(gè)班級(jí)中，往往會(huì)出現(xiàn)兩

17、極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調(diào)；內(nèi)容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個(gè)班級(jí)中，往往會(huì)出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調(diào)；內(nèi)容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 遠(yuǎn)近素材 在一個(gè)班級(jí)中，往往會(huì)出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調(diào)；內(nèi)容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 01 02 03 借條是一種借錢財(cái)物品的憑證，是索要被借財(cái)物的 依據(jù)，一點(diǎn)也不能馬虎。 應(yīng)在文檔正中（第一行中間位置）寫憑條的名稱：“借條”或“今借到”字樣 首先寫明被借單位名稱或個(gè)人姓名，其次寫明所借財(cái)物名稱和數(shù)

18、額，最后寫明歸還的具體期 限。正文結(jié)束后，另起一行空兩格寫“此據(jù)”。 在右下角分兩行署上借財(cái)物單位或個(gè)人姓名，年月日。單位借款、借物應(yīng)加蓋公章，并標(biāo)明 經(jīng)手人的姓名，還可加蓋私章。 借條格式 在一個(gè)班級(jí)中，往往會(huì)出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調(diào)；內(nèi)容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個(gè)班級(jí)中，往往會(huì)出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調(diào)；內(nèi)容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 遠(yuǎn)近素材 在一個(gè)班級(jí)中，往往會(huì)出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調(diào)；內(nèi)容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚

19、淺 借條例題 借 條 今從（所借處）處借到人民幣XXX元（數(shù)量）， 大寫XX整（注意加整）。本年 12 月 31 日前歸還。 此據(jù) 借款人：（簽字或蓋章） 2018 年 6 月 5 日 借 條 正文內(nèi)容（要把從哪里借的，借的什么，數(shù)量多少，規(guī)格 怎樣，新舊程度，歸還的時(shí)間和附加條件一一寫清）。 此據(jù) 經(jīng)手（借）人： 年月日 在一個(gè)班級(jí)中，往往會(huì)出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調(diào)；內(nèi)容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個(gè)班級(jí)中，往往會(huì)出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調(diào)；內(nèi)容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 遠(yuǎn)近素

20、材 在一個(gè)班級(jí)中，往往會(huì)出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調(diào)；內(nèi)容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 01 第一 02 第二 03 第三 04 第四 領(lǐng)條是領(lǐng)到物品的單位或個(gè)人，寫給物品發(fā)放方的文字憑據(jù)。 寫領(lǐng)條時(shí)，首先要與物品發(fā)放方當(dāng)面點(diǎn)清所領(lǐng)物品的品種和 數(shù)量。 領(lǐng)條的格式與收條、借條的相同。 領(lǐng)條的正文內(nèi)容要寫清發(fā)放物品的單位(或個(gè)人)的名稱、領(lǐng)到 什么物品、數(shù)量和品種多少等。重要的領(lǐng)條署名時(shí)，既要寫 領(lǐng)物人所在單位的名稱，加蓋公章，還要寫領(lǐng)物人的姓名。 領(lǐng)條格式 在一個(gè)班級(jí)中，往往會(huì)出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調(diào)

21、；內(nèi)容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個(gè)班級(jí)中，往往會(huì)出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調(diào)；內(nèi)容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 遠(yuǎn)近素材 在一個(gè)班級(jí)中，往往會(huì)出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調(diào)；內(nèi)容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 欠條格式 欠條是欠某單位或某個(gè) 人的款或物而寫的欠據(jù)。它是 收款物者向欠款物者索取所欠 款物的依據(jù)，注意：所欠款物 還清后一定要收回或銷毀欠條。 欠條的結(jié)構(gòu)與收條、借 條的相同。 欠 條 今欠X X X裝潢公司裝修費(fèi)貳仟 陸佰元整。定于X X X年X月X日前付 清。 此據(jù)。

22、欠款人：X X X X年X月X目 在一個(gè)班級(jí)中，往往會(huì)出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調(diào)；內(nèi)容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個(gè)班級(jí)中，往往會(huì)出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調(diào)；內(nèi)容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 遠(yuǎn)近素材 在一個(gè)班級(jí)中，往往會(huì)出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調(diào)；內(nèi)容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 收條格式 收 條 今收到紅星商店送來的2018年4月 份財(cái)務(wù)報(bào)表貳份。 百貨公司財(cái)務(wù)科（章） 經(jīng)手人：小覓知 2018年5月1日 收條是收到對(duì)方東西時(shí)給對(duì)

23、 方開出的憑條。要求寫明什 么時(shí)間收到何人、什么東西， 數(shù)量多少。 如果是代人收的話應(yīng)當(dāng) 寫“代收條”。注意：收條 要認(rèn)真保管！ 在一個(gè)班級(jí)中，往往會(huì)出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調(diào)；內(nèi)容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個(gè)班級(jí)中，往往會(huì)出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調(diào)；內(nèi)容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 遠(yuǎn)近素材 在一個(gè)班級(jí)中，往往會(huì)出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調(diào)；內(nèi)容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 若素素材 書信類應(yīng)用文 04 在一個(gè)班級(jí)中，往往會(huì)出現(xiàn)兩極

24、分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調(diào)；內(nèi)容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個(gè)班級(jí)中，往往會(huì)出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調(diào)；內(nèi)容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 遠(yuǎn)近素材 在一個(gè)班級(jí)中，往往會(huì)出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調(diào)；內(nèi)容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 書信格式 書信一般包括五個(gè)部分： （1）稱呼。信紙第一行頂格寫，后面加冒號(hào)。 （2）禮貌語。另起一行空兩格寫。 （3）正文。第二行空兩格寫起，轉(zhuǎn)行頂格?？捎腥舾啥温?。 （4）結(jié)尾。正文寫完，如果正文最后一行空格比較多

25、，可以 接著寫“此致”、“?！钡仍~語，否則，另起一行空兩格寫詞 語。然后另起一行頂格寫“敬禮”、“進(jìn)步”等祝頌語。 （5）署名和日期。一般寫在祝頌詞下行的右下方，分兩行署 名和日期，署名時(shí)也可帶上自稱。 在一個(gè)班級(jí)中，往往會(huì)出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調(diào)；內(nèi)容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個(gè)班級(jí)中，往往會(huì)出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調(diào)；內(nèi)容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 遠(yuǎn)近素材 在一個(gè)班級(jí)中，往往會(huì)出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調(diào)；內(nèi)容的厚重與單簿；思路的廣闊

26、深入與狹隘膚淺 書信格式例題 老師: 您好！ 。 祝工作順利！ 學(xué)生： 年月日 在一個(gè)班級(jí)中，往往會(huì)出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調(diào)；內(nèi)容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個(gè)班級(jí)中，往往會(huì)出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調(diào)；內(nèi)容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 遠(yuǎn)近素材 在一個(gè)班級(jí)中，往往會(huì)出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調(diào)；內(nèi)容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 u標(biāo)題：第一行居中寫明“申請(qǐng)書”或“XX申請(qǐng)書”。 u稱呼：換行頂格寫接收申請(qǐng)書的單位（組織）名稱或領(lǐng)導(dǎo)同志

27、 姓名，后用冒號(hào)。 u正文：另起一行空兩格寫內(nèi)容，語言一定要懇切。內(nèi)容應(yīng)包括 四個(gè)方面： 第一，申請(qǐng)什么； 第二，提出申請(qǐng)的目的和理由（理由要充分）； 第三，表明自己的態(tài)度（或決心、愿望等）； 第四，請(qǐng)求批準(zhǔn)（考驗(yàn)）之類的用語。 u禮貌語：寫表示敬意之類的專用語。 u落款：包括署名、日期。分兩行寫在正文右下方。 申請(qǐng)書格式 在一個(gè)班級(jí)中，往往會(huì)出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調(diào)；內(nèi)容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個(gè)班級(jí)中，往往會(huì)出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調(diào)；內(nèi)容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 遠(yuǎn)近素材 在一個(gè)班級(jí)中，往往會(huì)出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調(diào)；內(nèi)容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 介紹信格式 u標(biāo)題：第一行。正中寫“介紹信”三個(gè)字，字號(hào)要大些。 u開頭：頂格寫聯(lián)系單位或個(gè)人的稱呼。 u正文：另起一行，空兩格起寫介紹信的內(nèi)容： 首先，說明持介紹信者的姓名、年齡、政治面貌、職務(wù)。其中， 年齡、政治面貌有時(shí)可不寫。 其次，