江西版小學(xué)三年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《瓜果飄香》教案

1、瓜果飄香教案老師：上課 學(xué)生：老師好 老師：各位同學(xué)們你們好 ，請(qǐng)坐老師：歡迎同學(xué)們?cè)俅蝸?lái)到快樂(lè)的美術(shù)殿堂，今天的美術(shù)課，老師給大家?guī)?lái)了一個(gè)神秘的禮物，它就藏在這個(gè)小盒子里，下面讓我們來(lái)進(jìn)行一個(gè)“你來(lái)演，我來(lái)猜”的游戲，好不好。學(xué)生：好老師：誰(shuí)愿意來(lái)演？（老師舉手示意）好，你來(lái)（學(xué)生上臺(tái)）偷偷的看一眼它是什么，好，不要說(shuō)，用你的手勢(shì)和表情給大家表演出來(lái)，（學(xué)生做動(dòng)作，表情）你們猜猜這是什么？學(xué)生：舉手一起回答，香蕉老師：（暗示學(xué)生）拿出來(lái)是嗎？（學(xué)生拿出來(lái)）大家真棒，你也很棒，那這個(gè)香蕉送給你啦！ 2分半鐘老師：香蕉甜甜的香香的很好吃，那好吃的水果還有許多，你還喜歡吃什么水果？（老師舉手示意

2、）你來(lái)說(shuō)，學(xué)生：西瓜，蘋果，火龍果老師：哦，同學(xué)們這么喜歡吃水果，這節(jié)課就讓我們以瓜果為題來(lái)創(chuàng)作一幅漂亮的美術(shù)作品好不好？（出示課件，板書課題）為了我們能創(chuàng)作出一幅更加生動(dòng)形象的水果作品，老師先請(qǐng)同學(xué)們先到果園去參觀，同學(xué)們想不想？（想）好，讓我們出發(fā)吧！到果園前老師要提一個(gè)小小的要求，希望同學(xué)們到果園后能夠認(rèn)真觀察，水果都有哪些形狀和哪些漂亮的顏色？你們能做到嗎？（能）看，果園到了，果果阿姨來(lái)迎接我們了！小朋友們好，我是果果阿姨，你們的向?qū)В覀兊墓麍@生長(zhǎng)著許多形態(tài)各異的水果，下面讓我們一起去看看吧?。úシ耪n件）這是我們種植的楊桃，還有紅紅的荔枝，看你認(rèn)識(shí)嗎？大西瓜，脆脆的梨看著都想吃，是不

3、是？（是）紅透了的蘋果，還有同學(xué)們喜歡吃的櫻桃，這是（火龍果），一串串的香蕉還沒(méi)有成熟呢！看這些搖搖欲墜的葡萄，同學(xué)們想吃嗎？（想）這是我們新培育的方形西瓜，這是我們新培育的彩色葡萄，他的名字叫做桑椹，桑椹酸酸的甜甜的很好吃，這是我們最新引進(jìn)的臺(tái)灣特產(chǎn)蓮霧，它的形狀很奇特吧，好啦，我們的果園參觀就要結(jié)束啦，我看到同學(xué)們觀察的特別仔細(xì)，那果果阿姨很高興，決定送你們一些水果，你們高興嗎？（高興）好，你們來(lái)取水果吧！希望同學(xué)們把這些水果帶回去和老師一起品嘗，也希望同學(xué)們下次再來(lái)光臨我們的果園，好啦，小朋友們?cè)僖?jiàn)（果果阿姨再見(jiàn)） 6分半鐘歡迎同學(xué)們?cè)俅位氐轿覀兊拿佬g(shù)課堂，剛剛同學(xué)們?cè)诠麍@參觀的非常好，

4、老師非常的高興，那你們?cè)诠麍@觀察到水果都有哪些形狀？有哪些漂亮的顏色？觀察到了嗎？（觀察到了）誰(shuí)來(lái)說(shuō)：你來(lái)說(shuō)，（我看到了黃澄澄的大梨，它的形狀像葫蘆形，可真想吃一口嘗一嘗）哦，你觀察的可真仔細(xì)，非常好，你來(lái)說(shuō)，（我還看到了許多圓圓的，紅艷艷的櫻桃可真想摘下一顆嘗一嘗）紅艷艷的櫻桃，你來(lái)說(shuō)，（我看到了許多綠綠的香蕉，彎彎的像月亮，好像還沒(méi)有成熟）你觀察的可真仔細(xì)，同學(xué)們觀察的非常好，老師也從果園帶回了一些水果，大家說(shuō)一說(shuō)它們長(zhǎng)得哪些更像圓形，（西瓜，蘋果，）好你認(rèn)為是這些，我們一起看一下，（課件展示）你回答得非常好，老師送給你一顆小紅星，你愿意貼在哪里？真棒，下一個(gè)問(wèn)題？哪些水果像橢圓形？（菠蘿

5、）看一下，這棵小紅星送給你，你真棒，哪其他的水果是什么形狀？你來(lái)說(shuō)（香蕉像船形）非常棒，（草莓像心形）非常棒，送給你一個(gè)，好啦，水果有著各自不同的形狀，它也有漂亮的顏色。 8分鐘那么同學(xué)認(rèn)識(shí)這些顏色嗎？（紅，黃，藍(lán)，綠，澄，紫）這些顏色之間有什么樣的聯(lián)系呢？好，現(xiàn)在咱們小組里有老師調(diào)好的顏色，紅色，黃色，藍(lán)色，分給了三個(gè)小組，第一組里是紅色和黃色，第二組里是紅色和藍(lán)色，第三組里是藍(lán)色和黃色，那么現(xiàn)在讓我們的小組長(zhǎng)，把這兩種顏色倒在一起，看看發(fā)生了什么變化？ （小組長(zhǎng)匯報(bào)：我們組紅色和黃色加在一起變成了橙色，我們組紅色和藍(lán)色加在一起變成了紫色，我們組黃色和藍(lán)色加在一起變成了綠色）每個(gè)小組完成的都

6、非常棒，我們把這些紅黃藍(lán)叫做三原色，而調(diào)合出來(lái)的黃橙紫叫做三間色，同學(xué)們都記住了嗎？（記住了） 10分鐘現(xiàn)在老師拿出來(lái)一個(gè)盤子，請(qǐng)四位同學(xué)上來(lái)和老師一起做一個(gè)水果拼盤好不好，你們四個(gè)挑選自己喜愛(ài)的水果，依次把它們放在盤子里，同學(xué)們觀察一下，這四種水果都放在盤子里的話有什么樣的前后關(guān)系呀？（蘋果在最前面擋住了香蕉和西瓜，草莓在一邊）非常棒，如果讓同學(xué)們創(chuàng)作一幅水果作品，該怎么樣去畫出來(lái)呢？咱們一起先來(lái)欣賞一些其他小朋友的作品吧！12分鐘同學(xué)們看這幅作品，顏色非常鮮艷，水果線條也很明確；而這幅作品構(gòu)圖比較飽滿，畫面顯得特別大方；再來(lái)看這幅作品，欣賞這些作品時(shí)，同學(xué)們思考如果你來(lái)畫，你會(huì)怎樣表現(xiàn)呢？（依次出現(xiàn)5幅學(xué)生作品）這是一幅繪畫大師的油畫作品，畫的非常的寫實(shí)，尤其是在最前面的葡萄，那種晶瑩剔透的感覺(jué)都畫出來(lái)了。好啦同學(xué)們，欣賞完這些作品，咱們一起看一下今天的作業(yè)，讀要求，需要注意的構(gòu)圖，