農(nóng)村小學(xué)教研工作計(jì)劃

1、編號(hào)：時(shí)間：2021年x月x日書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟頁碼：第13頁 共13頁農(nóng)村小學(xué)教研工作計(jì)劃 以下是工作計(jì)劃頻道為大家整理的農(nóng)村小學(xué)教研工作計(jì)劃文章，供大家參考！ 一.指導(dǎo)思想本學(xué)期,我校的語文教研組工作以20xx學(xué)年區(qū)教文體局、校工作計(jì)劃為指導(dǎo),以推進(jìn)課程改革為重點(diǎn),以深化校本教研為核心,以推動(dòng)課題研究為動(dòng)力,以促進(jìn)教師專業(yè)成長為根本，加強(qiáng)教學(xué)隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督,努力建設(shè)有活力的語文教研組。在區(qū)教研中心、校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,以新課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)則,扎扎實(shí)實(shí)做好工作,確保我校語文教師的總體業(yè)務(wù)素質(zhì),語文教學(xué)水平,實(shí)際教學(xué)效果,得到穩(wěn)步提高。二.工作要點(diǎn)1、理論學(xué)習(xí)深入加強(qiáng)。當(dāng)一

2、位語文教師不容易，一名優(yōu)秀的語文教師更加不容易。語文學(xué)科涉及的知識(shí)面廣泛，新課程對(duì)教師提出了更高的要求，本學(xué)期將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，組織全體語文教師認(rèn)真學(xué)習(xí)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)及最新的教育理念，學(xué)習(xí)區(qū)教研工作計(jì)劃精神，掌握課程的基本理念，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，正確把握語文教育的特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，努力建設(shè)開放而有活力的語文課程。通過學(xué)習(xí)，促使教師們的教學(xué)理念能有較大的轉(zhuǎn)變，使全體語文教師充分認(rèn)識(shí)到教改的重要性,迫切性,從而轉(zhuǎn)變思想觀念,更新教學(xué)思想。要求教師每月做好不少于1500字的學(xué)習(xí)摘記(每月收交教導(dǎo)處檢查)，學(xué)校將在不同絡(luò)和德育管理網(wǎng)絡(luò)，以家長學(xué)校

3、建設(shè)為陣地，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育體系，形成以學(xué)生為本的立體德育結(jié)構(gòu)。切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，讓少先隊(duì)活動(dòng)成為學(xué)校一個(gè)亮點(diǎn)，不斷放大學(xué)校少先隊(duì)工作與德育工作品牌。 6、加強(qiáng)校園 文化建設(shè)。不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件和基礎(chǔ)設(shè)施，營造和諧、民主、向上的良好學(xué)校發(fā)展氛圍，努力做好各項(xiàng)教育宣傳工作，展示學(xué)校發(fā)展動(dòng)態(tài)和教師個(gè)人風(fēng)采，把我們的富溪小學(xué)營造成充滿文化，充滿智慧，充滿人文情感的精神家園。 7、要抓住國家實(shí)施義務(wù)教育教師績效工資制度的機(jī)遇，深化教師人事制度改革。 在盛州、市教育主管部門的指導(dǎo)下，按照市政府及市教育局的統(tǒng)一部署，認(rèn)真貫徹國務(wù)院關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績效工資的指導(dǎo)意見，逐步開展事

4、業(yè)單位人事制度改革工作。根據(jù)都勻市教育系統(tǒng)績效工資考核分配實(shí)施意見精神，結(jié)合我校(學(xué)區(qū))實(shí)際，制訂我校(學(xué)區(qū))績效工資考核分配方案。指導(dǎo)思想 年小學(xué)教研工作以第四次全教會(huì)精神為指針，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神和省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，結(jié)合縣教研室工作思路，用科學(xué)發(fā)展的思想認(rèn)真貫徹落實(shí)教學(xué)教研有關(guān)工作要求，遵循教育規(guī)律和人的發(fā)展規(guī)律，充分發(fā)揮教研室研究、指導(dǎo)、服務(wù)、管理教學(xué)的職能作用，豐富內(nèi)涵，強(qiáng)化研究，高標(biāo)準(zhǔn)完成本學(xué)年的工作任務(wù)，再創(chuàng)我鄉(xiāng)小學(xué)教學(xué)工作的新局面。 工作思路 圍繞縣教學(xué)教研教學(xué)工作要點(diǎn)，結(jié)合本鄉(xiāng)實(shí)際著力開展好各方面工作，按照抓重點(diǎn)，早計(jì)劃，嚴(yán)落實(shí)，

5、多鼓勵(lì)，詳總結(jié)，再加強(qiáng)的原則扎實(shí)開展好各項(xiàng)教研教學(xué)工作。 堅(jiān)持一個(gè)方向：抓規(guī)絡(luò)教研、構(gòu)建高效課堂 追求三個(gè)目標(biāo)：規(guī)絡(luò)和德育管理網(wǎng)絡(luò)，以家長學(xué)校建設(shè)為陣地，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育體系，形成以學(xué)生為本的立體德育結(jié)構(gòu)。切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，讓少先隊(duì)活動(dòng)成為學(xué)校一個(gè)亮點(diǎn)，不斷放大學(xué)校少先隊(duì)工作與德育工作品牌。 6、加強(qiáng)校園 文化建設(shè)。不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件和基礎(chǔ)設(shè)施，營造和諧、民主、向上的良好學(xué)校發(fā)展氛圍，努力做好各項(xiàng)教育宣傳工作，展示學(xué)校發(fā)展動(dòng)態(tài)和教師個(gè)人風(fēng)采，把我們的富溪小學(xué)營造成充滿文化，充滿智慧，充滿人文情感的精神家園。 7、要抓住國家實(shí)施義務(wù)教育教師績效工資制度的機(jī)遇，深化教師人

6、事制度改革。 在盛州、市教育主管部門的指導(dǎo)下，按照市政府及市教育局的統(tǒng)一部署，認(rèn)真貫徹國務(wù)院關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績效工資的指導(dǎo)意見，逐步開展事業(yè)單位人事制度改革工作。根據(jù)都勻市教育系統(tǒng)績效工資考核分配實(shí)施意見精神，結(jié)合我校(學(xué)區(qū))實(shí)際，制訂我校(學(xué)區(qū))績效工資考核分配方案。 指導(dǎo)思想 年小學(xué)教研工作以第四次全教會(huì)精神為指針，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神和省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，結(jié)合縣教研室工作思路，用科學(xué)發(fā)展的思想認(rèn)真貫徹落實(shí)教學(xué)教研有關(guān)工作要求，遵循教育規(guī)律和人的發(fā)展規(guī)律，充分發(fā)揮教研室研究、指導(dǎo)、服務(wù)、管理教學(xué)的職能作用，豐富內(nèi)涵，強(qiáng)化研究，高標(biāo)準(zhǔn)完成本學(xué)年

7、的工作任務(wù)，再創(chuàng)我鄉(xiāng)小學(xué)教學(xué)工作的新局面。 工作思路 圍繞縣教學(xué)教研教學(xué)工作要點(diǎn)，結(jié)合本鄉(xiāng)實(shí)際著力開展好各方面工作，按照抓重點(diǎn)，早計(jì)劃，嚴(yán)落實(shí)，多鼓勵(lì)，詳總結(jié)，再加強(qiáng)的原則扎實(shí)開展好各項(xiàng)教研教學(xué)工作。 堅(jiān)持一個(gè)方向：抓規(guī)絡(luò)教研、構(gòu)建高效課堂 追求三個(gè)目標(biāo)：規(guī)絡(luò)教研、構(gòu)建高效課堂 追求三個(gè)目標(biāo)：規(guī)絡(luò)、各種教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、多媒體等教育媒體的強(qiáng)大威力；要讓廣大教師進(jìn)一步樹立浪費(fèi)教育資源可恥，積極使用教育資源的光榮的思想。 25.要建章立制，增加強(qiáng)制性。要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，制定措施，搞好培訓(xùn)，切實(shí)讓學(xué)校管好，讓教師用起來。 26.積極加強(qiáng)教研網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)，各學(xué)科將積極構(gòu)建骨干教師qq群，促進(jìn)骨干教師快速成長

8、。 20xx年2月19日 20xx年小學(xué)教研工作具體安排 一月 1.迎接縣教研室組織的教學(xué)檢查 2.總結(jié)20xx年工作，制訂20xx年工作計(jì)劃 3.迎接縣小學(xué)教育年終督導(dǎo) 4.教學(xué)質(zhì)量抽測 5.組織期末考試 6.成績統(tǒng)計(jì)分析 二月 1.學(xué)習(xí)縣教研計(jì)劃，進(jìn)一步修訂完善20xx年教學(xué)、教研工作計(jì)劃 2.參與單元作業(yè)修訂 3.參加全縣教研工作會(huì)議，傳達(dá)落實(shí)會(huì)議精神 4.召開學(xué)科教研組長座談會(huì) 5.小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)與操作培訓(xùn) 三月 .參加全市教科研工作會(huì)議 2.組織參加小學(xué)科學(xué)、品德與生活優(yōu)質(zhì)課評(píng)比 3.進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研培訓(xùn)與研究 4.參加縣語文、數(shù)學(xué)、英語參賽選手送教下鄉(xiāng)學(xué)習(xí) 5.迎接縣農(nóng)村小學(xué)教學(xué)調(diào)研 7

9、.組織參加市小學(xué)語文骨干教師提高班集體研討活動(dòng) 8.參加全市小學(xué)體育教師基本功比賽 四月 1.參加市科學(xué)、音樂教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選聽課學(xué)習(xí) 2.參加市小學(xué)品德與生活（社會(huì)）課堂教學(xué)研討會(huì) 3.參加市聯(lián)辦小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)研討會(huì) 4.參加市鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)語文教研員培訓(xùn)暨分課型教學(xué)研討會(huì) 5.參加縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研室建設(shè)研討會(huì) 6.組織小學(xué)英語、品德與生活（社會(huì)）優(yōu)秀論文評(píng)選 7.迎接縣教師理論競賽 8.迎接縣小學(xué)生綜合能力測試 9.迎接縣小學(xué)教學(xué)示絡(luò)資源，對(duì)青年教師的教育理論、教學(xué)技能、教學(xué)實(shí)踐能力、教學(xué)評(píng)價(jià)能力、教學(xué)研究能力等方面的培訓(xùn)： （1）做好教師計(jì)算機(jī)操作能力、課件制作的培訓(xùn)工作。 （2）做好教師普通話提高

10、培訓(xùn)工作（每周國旗下講話）。 （3）建立教師研究平臺(tái)，給教師提供獲取與交流教育理念和信息的空間。 （二）突出教育重心，強(qiáng)化常規(guī)管理。 我校在全面開設(shè)課程的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持以常規(guī)教學(xué)為重點(diǎn)，以“以德育人、服務(wù)育人、管理育人、愛心育人、教書育人”的五育思想作為教育目標(biāo)，以學(xué)生發(fā)展為根本，堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，讓學(xué)生的自主性、獨(dú)立性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性得到真正的張揚(yáng)和提升。 在常規(guī)管理上，我們堅(jiān)持“兩項(xiàng)制度”、“四個(gè)精心”。即不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)的備課制度和備、教、批、輔工作檢查講評(píng)制度；做到精心鉆研大綱和教材，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法；精心設(shè)計(jì)板書；精心設(shè)計(jì)課后練習(xí)。我們要向課堂40分鐘

11、要質(zhì)量，提高教學(xué)效益。在課堂上我們還力求做到“四活”，體現(xiàn)“新”、“動(dòng)”、“爭”。即課堂上氣氛要活，教學(xué)方法要活，學(xué)生思維活，練習(xí)形式活。課堂上要有新內(nèi)容、新活動(dòng)、新形式，要給學(xué)生創(chuàng)造動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手的機(jī)會(huì)，形成互動(dòng)學(xué)習(xí)的教學(xué)模式。 （三）加強(qiáng)學(xué)科組、備課組建設(shè)。 1、課堂教學(xué)改革的實(shí)效如何，說到底實(shí)際上就是落實(shí)到每一位教師身上，落實(shí)到每一天的教學(xué)工作之中，落實(shí)到每一堂課教學(xué)之中。今年，我們將把加強(qiáng)學(xué)科組、備課組建設(shè)，充分發(fā)揮科教研組長的職能、職權(quán)，強(qiáng)化教學(xué)基礎(chǔ)管理作為提高教師群體素質(zhì)，推動(dòng)課堂教師整體優(yōu)化的重要手段。 2、抓好課題研究，力爭早出成果。 認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，搞好課程改革的實(shí)驗(yàn)工

12、作，以課改為契機(jī)深入搞好教科研工作。加強(qiáng)新課程背景下的各科教學(xué)的研究和實(shí)驗(yàn)，是當(dāng)前的一項(xiàng)重要工作。所以要做好綜合實(shí)踐、心理健康教育、品德與生活、科學(xué)、信息技術(shù)等學(xué)科的實(shí)驗(yàn)和研究。 本學(xué)期，學(xué)校將按要求對(duì)課題進(jìn)行規(guī)絡(luò)教研、構(gòu)建高效課堂 追求三個(gè)目標(biāo)：規(guī)絡(luò)、各種教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、多媒體等教育媒體的強(qiáng)大威力；要讓廣大教師進(jìn)一步樹立浪費(fèi)教育資源可恥，積極使用教育資源的光榮的思想。 25.要建章立制，增加強(qiáng)制性。要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，制定措施，搞好培訓(xùn)，切實(shí)讓學(xué)校管好，讓教師用起來。 26.積極加強(qiáng)教研網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)，各學(xué)科將積極構(gòu)建骨干教師qq群，促進(jìn)骨干教師快速成長。 202x年2月19日 202x年小學(xué)教研工

13、作具體安排 一月 1.迎接縣教研室組織的教學(xué)檢查 2.總結(jié)202x年工作，制訂202x年工作計(jì)劃 3.迎接縣小學(xué)教育年終督導(dǎo) 4.教學(xué)質(zhì)量抽測 5.組織期末考試 6.成績統(tǒng)計(jì)分析 二月 1.學(xué)習(xí)縣教研計(jì)劃，進(jìn)一步修訂完善202x年教學(xué)、教研工作計(jì)劃 2.參與單元作業(yè)修訂 3.參加全縣教研工作會(huì)議，傳達(dá)落實(shí)會(huì)議精神 4.召開學(xué)科教研組長座談會(huì) 5.小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)與操作培訓(xùn) 三月 .參加全市教科研工作會(huì)議 2.組織參加小學(xué)科學(xué)、品德與生活優(yōu)質(zhì)課評(píng)比 3.進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研培訓(xùn)與研究 4.參加縣語文、數(shù)學(xué)、英語參賽選手送教下鄉(xiāng)學(xué)習(xí) 5.迎接縣農(nóng)村小學(xué)教學(xué)調(diào)研 7.組織參加市小學(xué)語文骨干教師提高班集體研討活動(dòng)

14、 8.參加全市小學(xué)體育教師基本功比賽 四月 1.參加市科學(xué)、音樂教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選聽課學(xué)習(xí) 2.參加市小學(xué)品德與生活（社會(huì)）課堂教學(xué)研討會(huì) 3.參加市聯(lián)辦小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)研討會(huì) 4.參加市鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)語文教研員培訓(xùn)暨分課型教學(xué)研討會(huì) 5.參加縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研室建設(shè)研討會(huì) 6.組織小學(xué)英語、品德與生活（社會(huì)）優(yōu)秀論文評(píng)選 7.迎接縣教師理論競賽 8.迎接縣小學(xué)生綜合能力測試 9.迎接縣小學(xué)教學(xué)示絡(luò)。 （2）制度到位。學(xué)校制定各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)制度、聽課評(píng)課制度、教師外出學(xué)習(xí)匯報(bào)制、評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)懲制度等，從制度上保證并激勵(lì)了教師參加校本教研活動(dòng)，提高活動(dòng)質(zhì)量。 （3）人員到位。實(shí)施教研活動(dòng)組長負(fù)責(zé)制，同時(shí)學(xué)科指導(dǎo)組成員要

15、深入課堂、研究教學(xué)，全面負(fù)責(zé)各學(xué)科的教學(xué)指導(dǎo)工作。 （六）“網(wǎng)絡(luò)教研”的細(xì)致化、實(shí)效化。 “網(wǎng)絡(luò)教研”打破了時(shí)間、空間的局限，教師可以隨時(shí)隨地進(jìn) 行交流與學(xué)習(xí)。并且還可以很好的實(shí)現(xiàn)跨學(xué)科交流與學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們會(huì)將“網(wǎng)絡(luò)教研”進(jìn)一步的細(xì)致化，進(jìn)一步確定每一次的網(wǎng)絡(luò)實(shí)施主題，還是利用實(shí)錄的形式，有目的性的進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)評(píng)價(jià)，讓網(wǎng)絡(luò)更具有時(shí)效性。 本學(xué)期我校還有一項(xiàng)重大的任務(wù)就是，完成省級(jí)科研課題網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下異地教研交流的研究，這也是對(duì)網(wǎng)絡(luò)教研的進(jìn)一步、深層次的研究。 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本，加大教

16、學(xué)研討力度，堅(jiān)持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作?，F(xiàn)依據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作重點(diǎn)，現(xiàn)就本學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作安排如下： 二、工作目標(biāo)： 1、為老師們學(xué)習(xí)、交流、提高創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的研討氛圍，提供一個(gè)良好的研討平臺(tái)，組建好數(shù)學(xué)教學(xué)研討基地。 2、繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作意識(shí)和競爭意識(shí)，形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。 3、在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研討中更新教師的教學(xué)觀念，探索，總結(jié)新課標(biāo)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升本組教師的教科研能力，組建一支適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍。 4、規(guī)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法，使教師及時(shí)了解最前沿的教學(xué)信息

17、，擴(kuò)展教師知識(shí)視野，不斷更新教育教學(xué)理念，豐富教師的教育教學(xué)理論，提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平。 2、開展課堂教學(xué)展示活動(dòng)，使教學(xué)研討進(jìn)課堂。 3、開展聽課、評(píng)課的研討活動(dòng)，每周開展一次集體研修活動(dòng)。以課堂教學(xué)為活動(dòng)主要內(nèi)容，每次活動(dòng)完成“四個(gè)一”即：一個(gè)問題交流；一個(gè)教學(xué)得失；一個(gè)專題學(xué)習(xí)。教師本學(xué)期聽課不少于15節(jié)，通過互相聽課、評(píng)課，取長補(bǔ)短，不斷提升自己的教科研能力。 4、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為青年教師提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái)。 （四）開展校本培訓(xùn)，提升教師業(yè)務(wù)研究和實(shí)踐能力， 1、本學(xué)期在加強(qiáng)教研組專業(yè)化建設(shè)。讓每一位教師在科研中成長提高。教學(xué)

18、理念與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合、教研活動(dòng)與創(chuàng)造課堂實(shí)效相結(jié)合，使教研活動(dòng)經(jīng)?；?、專題化；使研究有過程、有成果。 2、作好校本培訓(xùn)工作，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力。一方面邀請(qǐng)知名教育專家、教研員等來校做專題講座，另一方面充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的作用，利用教師之間在課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)上的專業(yè)切磋，有效地開展培訓(xùn)。多渠道提高我校骨干教師隊(duì)伍實(shí)力，最終在校內(nèi)形成人人想學(xué)、自覺好學(xué)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。 3、扎實(shí)開展教研活動(dòng)，深化課程。以老教師榜樣化，中年教師典型化，青年教師骨干化為目標(biāo)，提升教師業(yè)務(wù)研究和實(shí)踐能力。 4、組織豐富的學(xué)生活動(dòng)，落實(shí)素質(zhì)教育。 （五）開展網(wǎng)絡(luò)教研，促共同發(fā)展

19、在當(dāng)今科技迅猛發(fā)展的信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)改變了傳統(tǒng)的教研模式，為學(xué)校教研工作開辟了一個(gè)新天地。網(wǎng)絡(luò)教研這個(gè)新生事物，突破了地域限制、時(shí)間限制，縮小了學(xué)校、地區(qū)的差距，拉近了教師和專家的距離，為教師搭建了開放、平等、交互的學(xué)習(xí)研討平臺(tái)。本學(xué)期，我們將發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研的優(yōu)勢，讓網(wǎng)絡(luò)教研成為數(shù)學(xué)教研組的一大特色。 1、實(shí)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的數(shù)學(xué)集體備課，開展網(wǎng)絡(luò)備課研討。 2、努力開發(fā)建設(shè)“數(shù)學(xué)教學(xué)資源庫”，打造優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源共享。 3、開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息交互作用。 （六）扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)教研常規(guī)工作，增強(qiáng)教研工作的實(shí)效性 1、堅(jiān)持每周三的教研活動(dòng)，采用理論學(xué)習(xí)、集體研討等形式開展有針對(duì)

20、性和實(shí)效性的教研活動(dòng)。 2、嚴(yán)格執(zhí)行備課制度，繼續(xù)采用電子備課的全新方式進(jìn)行。 3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的重點(diǎn)工作。 4、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān) 對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)、布置、批改，力求做到“精而細(xì)”。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)絡(luò)教研、構(gòu)建高效課堂 追求三個(gè)目標(biāo)：規(guī)絡(luò)、各種教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、多媒體等教育媒體的強(qiáng)大威力；要讓廣大教師進(jìn)一步樹立浪費(fèi)教育資源可恥，積極使用教育資源的光榮的思想。 25.要建章立制

21、，增加強(qiáng)制性。要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，制定措施，搞好培訓(xùn)，切實(shí)讓學(xué)校管好，讓教師用起來。 26.積極加強(qiáng)教研網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)，各學(xué)科將積極構(gòu)建骨干教師qq群，促進(jìn)骨干教師快速成長。 202x年2月19日 202x年小學(xué)教研工作具體安排 一月 1.迎接縣教研室組織的教學(xué)檢查 2.總結(jié)202x年工作，制訂202x年工作計(jì)劃 3.迎接縣小學(xué)教育年終督導(dǎo) 4.教學(xué)質(zhì)量抽測 5.組織期末考試 6.成績統(tǒng)計(jì)分析 二月 1.學(xué)習(xí)縣教研計(jì)劃，進(jìn)一步修訂完善202x年教學(xué)、教研工作計(jì)劃 2.參與單元作業(yè)修訂 3.參加全縣教研工作會(huì)議，傳達(dá)落實(shí)會(huì)議精神 4.召開學(xué)科教研組長座談會(huì) 5.小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)與操作培訓(xùn) 三月 .參加全市

22、教科研工作會(huì)議 2.組織參加小學(xué)科學(xué)、品德與生活優(yōu)質(zhì)課評(píng)比 3.進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研培訓(xùn)與研究 4.參加縣語文、數(shù)學(xué)、英語參賽選手送教下鄉(xiāng)學(xué)習(xí) 5.迎接縣農(nóng)村小學(xué)教學(xué)調(diào)研 7.組織參加市小學(xué)語文骨干教師提高班集體研討活動(dòng) 8.參加全市小學(xué)體育教師基本功比賽 四月 1.參加市科學(xué)、音樂教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選聽課學(xué)習(xí) 2.參加市小學(xué)品德與生活（社會(huì)）課堂教學(xué)研討會(huì) 3.參加市聯(lián)辦小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)研討會(huì) 4.參加市鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)語文教研員培訓(xùn)暨分課型教學(xué)研討會(huì) 5.參加縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研室建設(shè)研討會(huì) 6.組織小學(xué)英語、品德與生活（社會(huì)）優(yōu)秀論文評(píng)選 7.迎接縣教師理論競賽 8.迎接縣小學(xué)生綜合能力測試 9.迎接縣小學(xué)教學(xué)示范學(xué)校驗(yàn)收 10.參加縣小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比 11.參與鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研員考