二年級(jí)語(yǔ)文《曹沖稱象》

1、6、曹 沖 稱 象 6、曹沖稱象、曹沖稱象 曹操曹操 議論議論 秤桿秤桿 官員官員 年歲年歲 造造 船船 柱子柱子 稱象稱象 船舷船舷 宰殺宰殺 割肉割肉 沖走沖走 聽(tīng)故事聽(tīng)故事 想問(wèn)題：想問(wèn)題： 課文講了一件什么事？課文講了一件什么事？ 學(xué)會(huì)讀書(shū)：學(xué)會(huì)讀書(shū)： 讀課文每一個(gè)自然段，用你自己的話概讀課文每一個(gè)自然段，用你自己的話概 括，主要講了什么？括，主要講了什么？ 引讀第三自然段：引讀第三自然段： 官員們想出了哪些稱象的方法？官員們想出了哪些稱象的方法？ 一是造一桿大秤來(lái)稱，即使造好也沒(méi)那么一是造一桿大秤來(lái)稱，即使造好也沒(méi)那么 大力氣提起；大力氣提起； 二是把大象割成一塊一塊的用秤稱。二是把

2、大象割成一塊一塊的用秤稱。 用用“有的有的有的有的也有的也有的”句式說(shuō)話句式說(shuō)話 曹操聽(tīng)后態(tài)度怎么樣？曹操聽(tīng)后態(tài)度怎么樣？ 為什么為什么直直搖頭？搖頭？ 因?yàn)椴懿賹?duì)官員們提出的辦法不滿意。因?yàn)椴懿賹?duì)官員們提出的辦法不滿意。 “直搖頭直搖頭”不停的搖頭，說(shuō)明曹不停的搖頭，說(shuō)明曹 操操 的態(tài)度是堅(jiān)決反對(duì)的。的態(tài)度是堅(jiān)決反對(duì)的。 齊讀第四自然段：齊讀第四自然段： 想：想：曹沖的辦法是什么？曹沖的辦法是什么？ 分了幾個(gè)步驟？用筆畫(huà)分了幾個(gè)步驟？用筆畫(huà) 出關(guān)鍵詞。出關(guān)鍵詞。 默讀第四自然段，把曹沖說(shuō)的話畫(huà)下來(lái)、默讀第四自然段，把曹沖說(shuō)的話畫(huà)下來(lái)、 曹沖說(shuō)的話共有幾句？曹沖說(shuō)的話共有幾句？ 動(dòng)詞：動(dòng)詞：“

3、趕、沉、畫(huà)、裝、稱趕、沉、畫(huà)、裝、稱” 這些動(dòng)詞準(zhǔn)確、具體地寫(xiě)出了稱象的步這些動(dòng)詞準(zhǔn)確、具體地寫(xiě)出了稱象的步 驟和方法。驟和方法。 并用并用“”畫(huà)出有關(guān)稱象時(shí)的動(dòng)詞。畫(huà)出有關(guān)稱象時(shí)的動(dòng)詞。 稱象第一步稱象第一步: 趕象上船趕象上船,在船舷下沉處畫(huà)線。在船舷下沉處畫(huà)線。 稱象第二步稱象第二步: 把大象趕下船把大象趕下船, 往船上裝石頭，裝到畫(huà)往船上裝石頭，裝到畫(huà) 線處為止。線處為止。 稱象第三步稱象第三步: 稱船上的石頭。稱船上的石頭。 第四步：把石頭的重量加起來(lái)，就第四步：把石頭的重量加起來(lái)，就 等于大象的重量。等于大象的重量。 往船上裝石頭時(shí)，為什么裝到船下往船上裝石頭時(shí)，為什么裝到船下 沉

4、到劃線的地方為止？沉到劃線的地方為止？ 因?yàn)榇鲁恋纳顪\和大象上船時(shí)一因?yàn)榇鲁恋纳顪\和大象上船時(shí)一 樣，說(shuō)明這時(shí)石頭的重量和大象樣，說(shuō)明這時(shí)石頭的重量和大象 的重量相同。的重量相同。 先把大象（先把大象（ ）一艘大船上，看）一艘大船上，看 船身下沉多少，就（船身下沉多少，就（ ）水面，在船）水面，在船 舷上（舷上（ ）。再把大象（）。再把大象（ ），）， 往船上往船上( ）。等船下沉到畫(huà)線的地）。等船下沉到畫(huà)線的地 方，（方，（ ）船上的石頭。這樣，就稱）船上的石頭。這樣，就稱 出了大象的重量。出了大象的重量。 趕趕 到到 沿沿 著著 畫(huà)畫(huà) 線線 趕上岸趕上岸 裝石頭裝石頭 稱稱 一一 稱稱 用用“先先再再然后然后最后最后” 敘述稱象的過(guò)程。敘述稱象的過(guò)程。 學(xué)會(huì)總結(jié)學(xué)會(huì)總結(jié)： 指名讀第五自然段。指名讀第五自然段。 曹操認(rèn)為曹沖的辦法好不好？從曹操認(rèn)為曹沖的辦法好不好？從 課文中哪句話看出來(lái)？課文中哪句話看出來(lái)？ “曹操微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。曹操微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭?！?我的積累我的積累 ： 一頭象一頭象 一堵墻一堵墻 四根柱子四根柱子 一桿秤一桿秤 一塊肉一塊肉 幾位官員幾位官員