班級(jí)工作計(jì)劃及總結(jié)[共8頁]

1、班級(jí)工作計(jì)劃及總結(jié)【篇一：班主任工作計(jì)劃、總結(jié)】2007 2008 學(xué)年度第一學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃一、班級(jí)概況分析1、本班共有學(xué)生 62 人，其中男生 34 人，女生 28 人，后進(jìn)生 12人，家庭父母離異者 8 人.班級(jí)絕大多數(shù)同學(xué)思想健康，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，自覺性強(qiáng)，能夠嚴(yán)格要求自己，積極追求進(jìn)步。2、班級(jí)基本形成了健全的班委組織，有一批管理能力較強(qiáng)的班級(jí)骨干，如何歡歡、許躍、唐雪琴、楊浩等，班級(jí)形成了良好的學(xué)風(fēng)，但學(xué)生進(jìn)入九年級(jí)后，學(xué)習(xí)科目增加，學(xué)習(xí)壓力加劇，思想起伏大，容易發(fā)生意外情況；再加上受外界不良風(fēng)氣的影響，個(gè)別同學(xué)易養(yǎng)成曠課、吸煙、沉湎于網(wǎng)吧、游戲廳等壞習(xí)慣，為班級(jí)管理帶來了不利影響。

2、二、指導(dǎo)思想1、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范、懷遠(yuǎn)縣唐店中學(xué)一日常規(guī)等，加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育，養(yǎng)成習(xí)慣教育，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感、使命感，形成更加良好的班風(fēng)。2、進(jìn)行愛國、愛校、愛班的 “三愛 ”教育，充分發(fā)揮升旗儀式的育人功能，積極發(fā)揮班干及團(tuán)員的先鋒模范作用，開發(fā)每周一次的班會(huì)或主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生做文明學(xué)生，配合團(tuán)委做好每周的文明禮儀教育檢查工作。3、加強(qiáng)與課任教師及學(xué)生家長的交流，有計(jì)劃地召開家長會(huì)，積極進(jìn)行家訪，增強(qiáng)校內(nèi)外的聯(lián)系和交流。努力營造團(tuán)結(jié)、緊張、和諧、向上的班風(fēng)，為下學(xué)期的中考打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三、具體班務(wù)安排： 九月份： 1、做好學(xué)生的報(bào)到、注冊、分發(fā)課本

3、、繳費(fèi)等工作； 2、打掃衛(wèi)生、布置教室，優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境； 3、調(diào)整組建班委，具體分工， 明確職責(zé)； 4、調(diào)整座位，召開班會(huì)，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育、紀(jì)律教育，養(yǎng)成習(xí)慣教育、安全教育。十月份： 1、組建各科學(xué)習(xí)興趣小組，開展 “比、學(xué)、趕、幫、超 ”活動(dòng)； 2、配合學(xué)校開展 “拒絕網(wǎng)吧、告別游戲廳 ”活動(dòng)； 3、召開家長會(huì)、主題班會(huì)，強(qiáng)化班級(jí)管理； 4、指導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃復(fù)習(xí)，迎接期中考試。十一月份： 1、召開主題班會(huì)，分析期中考試情況，對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行家訪； 2、配合學(xué)校開展 “文明禮儀教育周 ”活動(dòng)； 3、開展 “一幫一 ”學(xué)習(xí)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步； 4、召開課任教師交流會(huì)，加強(qiáng)對差生的教 育；5、

4、開展 “祖國在騰飛 ”征文活動(dòng)。 十二月份： 1、組織學(xué)生迎接學(xué)校安排的各科知識(shí)競賽； 2、召開主題班會(huì)，加強(qiáng)集體主義教育、法制教育、安全教育； 3、組織學(xué)生參 加年級(jí)的拔河比賽、自行車慢賽等活動(dòng)； 4、進(jìn)行家訪，做好差生的轉(zhuǎn)化工作。元月份： 1、安排學(xué)生復(fù)習(xí)迎考； 2、召開班會(huì)，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育；3、評選 “三好學(xué)生 ”、 “文學(xué)學(xué)生 ”、“優(yōu)干 ”、“優(yōu)團(tuán) ”；4、填寫好學(xué)生操行評語； 5、分成成績單，安排學(xué)生假期生活。2007 2008 年度第一學(xué)期班主任工作實(shí)錄2007 2008 學(xué)年度第一學(xué)期班級(jí)工作小結(jié)良好班集體的形成，離不開班主任的正確引導(dǎo)，本學(xué)期我在理解、尊重、信任、愛護(hù)學(xué)生的

5、前提下，根據(jù)學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自己是班級(jí)的主體，在活動(dòng)中明是非、辨美丑、知善惡，逐步做到知行統(tǒng)一，不僅很好地配合學(xué)校完成了各種活動(dòng)，而且也形成了良好班風(fēng)，取得了良好的教育教學(xué)效果，具體總結(jié)如下：1、班主任建設(shè)班集體的首要前提是從 “心 ”開始。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆斯基說過： “學(xué)校里的學(xué)習(xí)不是毫無熱情地把知識(shí)從一個(gè)頭腦裝進(jìn)另一個(gè)頭腦，而是師生之間每時(shí)每刻都在進(jìn)行的心靈的接觸 ”。因而學(xué)生與教師的情感交流是非常重要的，平時(shí)不管什么樣的學(xué)生，我都熱忱地期待、關(guān)心，充分尊重學(xué)生們的人格、個(gè)性，經(jīng)常與學(xué)生談心和他們平等交朋友，平等談話，使學(xué)生愿意說出心里話，從而也樂于接受教師的教誨，那么

6、對于差生的轉(zhuǎn)化就會(huì)起到事半功倍的效果。2、明確目標(biāo)、及時(shí)引導(dǎo)，我開學(xué)之始便向班級(jí)提出了大目標(biāo)、然后讓學(xué)生分解、確立各項(xiàng)小目標(biāo)，教師要切實(shí)引導(dǎo)每個(gè)學(xué)生努力實(shí)現(xiàn)具體目標(biāo)、及時(shí)激勵(lì)，增強(qiáng)信心。在第一次班會(huì)上，我便提出了班級(jí)總目標(biāo) “人人努力、建立奮發(fā)向上、嚴(yán)肅活潑、團(tuán)結(jié)友愛、自主自強(qiáng)的班集體 ”，然后向?qū)W生提出具體的行為要求：每位同學(xué)要嚴(yán)格按照中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范、一日常規(guī)、文明禮儀教育實(shí)施要求和班級(jí)總目標(biāo)確定自身的子目標(biāo)。然后，我采取分階段定重點(diǎn)的方法，逐個(gè)進(jìn)行訓(xùn)練，我首先指導(dǎo)學(xué)生開展以守則、規(guī)范、常規(guī)為內(nèi)容的討論會(huì)，讓學(xué)生通過討論明理，再用新的認(rèn)識(shí)來指導(dǎo)自己的行動(dòng)，表揚(yáng)先進(jìn)，并開展 “

7、比、學(xué)、趕、幫、超 ”活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的不足，找出自己的閃光點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)班集體每個(gè)成員實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的積極性；其次讓他們在朝著共同目標(biāo)奮進(jìn)的過程中，感受團(tuán)結(jié)合作、互助友愛和為他人服務(wù)的幸福，并養(yǎng)成熱愛集體、遵守紀(jì)律的優(yōu)良品德，增強(qiáng)對他人、對社會(huì)的責(zé)任感，這樣大大增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，形成了良好的班風(fēng)。3、根據(jù)九年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生思想和學(xué)習(xí)實(shí)際，積極開展了 “我為班級(jí)、學(xué)校、家庭添光彩 ”的生活、學(xué)習(xí)活動(dòng)。大大促進(jìn)了大部分學(xué)生的人生觀的轉(zhuǎn)變，使同學(xué)們懂得了 “學(xué)會(huì)做人 ”的道理，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性也有了極大的提高。本學(xué)期，我班有十幾位同學(xué)代表學(xué)校參加了省級(jí)作文競賽。2007 年2008 年學(xué)年度第二學(xué)期班

8、級(jí)工作計(jì)劃一、班級(jí)概況分析：1、本班共有學(xué)生 62 人，其中男生 34 人，女生 28 人，后進(jìn)生 12人。大多數(shù)學(xué)生思想健康，中考目標(biāo)明確，態(tài)度端正，積極要求進(jìn)步。2、班級(jí)組織健全，班委具有較強(qiáng)的凝聚力，班級(jí)學(xué)風(fēng)濃厚，但本學(xué)期是初中階段的最后一學(xué)期，學(xué)生面臨著畢業(yè)和升學(xué)的壓力，學(xué)生學(xué)習(xí)生活緊張，大多數(shù)又都是獨(dú)生子女，缺乏挫折教育，思想易波動(dòng)，特別是部分學(xué)困生極易出現(xiàn)不良傾向，因而做好迎考工作和學(xué)生思想穩(wěn)定工作是本學(xué)期工作的核心。二、指導(dǎo)思想：1、加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育、理想教育，使學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，加強(qiáng)集體主義教育，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，加強(qiáng)紀(jì)律教育、法制教育，使學(xué)生知法、懂法、守法，做一名合

9、格的中學(xué)畢業(yè)生。2、加強(qiáng)安全教育、挫折教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，堅(jiān)定其戰(zhàn)勝困難不怕失敗的信心，充分利用黑板報(bào)、宣傳欄發(fā)揮導(dǎo)向作用，用積極向上的輿論引導(dǎo)學(xué)生，勇敢地接受高一等學(xué)校的挑選，迎接人生的挑戰(zhàn)。3、加強(qiáng)適應(yīng)社會(huì)生活的教育，在緊張的學(xué)習(xí)之余，適當(dāng)?shù)拈_展 “了解社會(huì)，適應(yīng)社會(huì) ”主題班會(huì)，請家長和學(xué)校配合，共同做好學(xué)生的思想工作。多為不能升上高中的學(xué)生想想，讓他們走上社會(huì)后，能很快成為一個(gè)合格的公民?！酒喊嘀魅喂ぷ饔?jì)劃和總結(jié)】班主任工作總結(jié)一個(gè)學(xué)期過去了 ,回首過去的工作 ,充滿了挑戰(zhàn)、辛酸與滿足。一學(xué)期的辛苦,有收獲的喜悅 ,也有不足與遺憾 ,為總結(jié)經(jīng)

10、驗(yàn)教訓(xùn) ,利于今后工作,現(xiàn)總結(jié)如下 : 一、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理 ,為班級(jí)邁向高三打好基礎(chǔ) 1、加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度。通過多種方式 ,注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育 ,讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心 ,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì) ;也注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理 ,培養(yǎng)他們多方面的能力 ,放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種活動(dòng) ,在活動(dòng)中把教育和娛樂融入一體。 2、有效地利用好每周一的班會(huì)課。既按學(xué)校計(jì)劃安排開展一些專題性的活動(dòng)。也根據(jù)本班的實(shí)際情況組織相應(yīng)的主題班會(huì),比如,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì) ,學(xué)習(xí)習(xí)慣或養(yǎng)成教育等內(nèi)容的講座 ,這些活動(dòng)都促進(jìn)了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。 3、繼續(xù)加強(qiáng)班干部的

11、培養(yǎng)和鍛煉 ,使他們學(xué)會(huì)積極主動(dòng)處理和應(yīng)對班務(wù)。制定班級(jí)管理量化評估積分細(xì)則 (獎(jiǎng)懲條例 ),對班干部進(jìn)行定期培訓(xùn)指導(dǎo) ,利用班會(huì)課對學(xué)生進(jìn)行思想教育和學(xué)法指導(dǎo)。進(jìn)一步完善班級(jí)管理體制 ,讓學(xué)生成為班級(jí)管理的主體 ,提高他們自主管理意識(shí)和能力 ,經(jīng)過半個(gè)多學(xué)期的努力,逐步提升了班干部的工作能力、責(zé)任心 ,并進(jìn)一步帶動(dòng)了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。 4、加強(qiáng)常規(guī)教育。開學(xué)初 ,多次帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)新的中學(xué)生日常行為規(guī)范和啟中的各項(xiàng)管理制度 ,強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律觀念 ,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題 ,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況給予必要的表揚(yáng)和批評 ,獎(jiǎng)懲分明 ,強(qiáng)化他們的明辨是非的能力。對每一項(xiàng)班級(jí)事務(wù) ,落實(shí)措施 ,鞏固成果 ,

12、使班級(jí)管理工作再上一個(gè)臺(tái)階。 5、加強(qiáng)學(xué)生的愛校愛國教育,鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。在為西南大干旱的救災(zāi)的活動(dòng)中,我班學(xué)生踴躍捐款 ,體現(xiàn)了年輕的新一代的朝氣。為了加強(qiáng)班級(jí)凝聚力 ,積極參與一系列活動(dòng)。、 二、抓好學(xué)習(xí)中心工作 ,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍 1、建立良好的課堂紀(jì)律和秩序。良好的課堂學(xué)習(xí)氣氛 ,為教師工作任務(wù)的順利完成提供了 最基本的保障。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)理解老師和尊重老師的勞動(dòng) ,上課認(rèn)真 聽講,認(rèn)真筆記 ,課后認(rèn)真完成作業(yè)。嚴(yán)格要求學(xué)習(xí)委員和課代表從各個(gè)方面做好協(xié)調(diào)工作 ,如作業(yè)布置、早讀的安排、課前的準(zhǔn)備、作業(yè)的督促和檢查等 ,切實(shí)減輕老師繁重的勞動(dòng)。指導(dǎo)學(xué)生如何在課堂上認(rèn)真聽講

13、 ,使他們善于在堂上做筆記 ,提高課堂的學(xué)習(xí)效率 ,從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 2、養(yǎng)成學(xué)生專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣。無論是自習(xí)課 ,還是老師上課 ,禁止學(xué)生往窗外看 ,否則,予以嚴(yán)厲批評。同時(shí) ,鑒于本班學(xué)生的具體實(shí)際情況 ,在自習(xí)課上 ,禁止學(xué)生進(jìn)行討論。 3、堅(jiān)決制止學(xué)生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象 ,要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成 ,并且經(jīng)常完成限時(shí)作業(yè) ,提高學(xué)生的作業(yè)速度。平時(shí)對學(xué)生獎(jiǎng)勤罰懶 ,嚴(yán)格要求。在復(fù)習(xí)階段 ,積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作 ,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。 4、班級(jí)樹立學(xué)習(xí)的榜樣 ,讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí) ,引導(dǎo)他們樹立近期目標(biāo)和長期目標(biāo) ,增強(qiáng)競爭意識(shí)

14、。經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)評比 ,做好獎(jiǎng)勵(lì)工作 ,班主任工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想在高二這一特殊而且關(guān)鍵的階段，幫助學(xué)生擺脫由于生理，心理以及社會(huì)風(fēng)氣的不良影響，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學(xué)生心理壓力，從而專心學(xué)業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重。因此，本學(xué)期我的工作計(jì)劃如下：二、德育工作貫徹公民道德建設(shè)實(shí)施綱要和中學(xué)生行為準(zhǔn)則。由于高二是最為麻煩的年級(jí)，因?yàn)楦咭粫r(shí)剛進(jìn)學(xué)校各方面多比較陌生和膽小 ,而到高二在各方面都有所松懈 ,所以讓每位學(xué)生保持良好的行為規(guī)范是非常重要的，尊師守紀(jì)，時(shí)刻注意自己的儀表儀容，為以后的高三學(xué)習(xí)生活作充分的準(zhǔn)備，并從德、智、體、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展.三.、班級(jí)

15、管理進(jìn)一步宣傳明確學(xué)校在紀(jì)律，著裝，衛(wèi)生，早操等方面的要求，嚴(yán)格管理，班主任及時(shí)督促，檢查到位。同時(shí)結(jié)合學(xué)校在相關(guān)方面的檢查和管理，幫助學(xué)生營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。認(rèn)真貫徹落實(shí)中學(xué)生日常行為規(guī)范和中學(xué)生守則，從學(xué)生的行為舉止抓起，從言行抓起，嚴(yán)格要求，規(guī)范學(xué)生的行為，使學(xué)生不斷完善自我，養(yǎng)成文明習(xí)慣。組建班委會(huì)，團(tuán)支部，發(fā)揮班級(jí)骨干在班級(jí)管理及學(xué)習(xí)方面的帶頭作用。構(gòu)建學(xué)生自我教育和發(fā)展的平臺(tái)。 班委會(huì)實(shí)行班長負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)班級(jí)及宿舍的日常管理，力求在紀(jì)律，衛(wèi)生，學(xué)習(xí)等方面成為班主任在班級(jí)管理方面的得力助手。 團(tuán)支部主要負(fù)責(zé)落實(shí)校團(tuán)委的工作安排，并在班級(jí)的團(tuán)組織建設(shè)，組織學(xué)校不同階段活動(dòng)

16、及學(xué)生思想動(dòng)向等方面展開活動(dòng)。豐富同學(xué)們的課余生活，宣傳班級(jí)的好人好事，提升學(xué)生的素養(yǎng)，提高學(xué)生門的思想認(rèn)識(shí)。結(jié)合學(xué)校各方面要求制定班級(jí)各方面的規(guī)章制度，明確班級(jí)干部責(zé)任義務(wù)。班級(jí)實(shí)行評優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)制度。對于工作突出的班級(jí)干部，勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生，工作認(rèn)真的同學(xué)要給予獎(jiǎng)勵(lì)表揚(yáng)，為其他同學(xué)起到帶頭作用。四.、本學(xué)期班級(jí)工作要點(diǎn)（1）工作重點(diǎn)是常規(guī)管理，建設(shè)具有良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的文明班級(jí)。（2）搞好班級(jí)干部隊(duì)伍，是他們迅速成熟。大膽參與班級(jí)管理 .（3）建立學(xué)生與教師的溝通橋梁 ,促進(jìn)教育教學(xué)工作。（4）結(jié)合以上要點(diǎn)每周一次主題班團(tuán)會(huì)。（5）開展班級(jí)教室清潔區(qū)的整潔活動(dòng)，將班級(jí)的衛(wèi)生管理推向一個(gè)新的水平。（

17、6）組織學(xué)生積極參加學(xué)校安排的各項(xiàng)有益的活動(dòng)，豐富高中的校園生活。（7）時(shí)時(shí)刻刻搞好安全教育 ,爭取杜絕安全事故的發(fā)生。 （8）結(jié)合年級(jí)組的月考，進(jìn)行學(xué)習(xí)階段、學(xué)習(xí)方法的總結(jié)，學(xué)習(xí)方法的經(jīng)驗(yàn)交流，召開主題班會(huì) ,交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。抓中間 ,促兩頭 ,把學(xué)習(xí) 搞上去. （9）作好與學(xué)生、家長的溝通工作。（10） 穩(wěn)定學(xué)生的心理，為期末階段的學(xué)習(xí)考試作好準(zhǔn)備。（11）總結(jié)本學(xué)期的班級(jí)工作。（12）學(xué)生評優(yōu)?！酒喊嗉?jí)工作計(jì)劃總結(jié)】2008-2009 學(xué)年度第二學(xué)期補(bǔ)郎小學(xué)四年級(jí)（ 3）班班級(jí)工作總結(jié)補(bǔ)郎小學(xué)：李小麗我在本學(xué)期中擔(dān)任補(bǔ)郎小學(xué)四年級(jí)（ 3）班班主任工作，現(xiàn)對本學(xué)期的工作作如下總結(jié)：一、

18、班級(jí)總體情況 這個(gè)班的特點(diǎn)是： (1)學(xué)生活潑、好動(dòng)，思維活躍 . (2) 學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)自覺性不高。 (3)綜合能力及素質(zhì)有待提高，因?yàn)閷W(xué)生的家庭環(huán)境影響，所以許多良好的行為習(xí)慣還沒有形成。在管理這個(gè)班集體時(shí)我常通過許多方式調(diào)動(dòng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)自覺性，提高他們對學(xué)校、對班級(jí)的熱愛，培養(yǎng)他們具有良好的心理及人格品質(zhì)。二、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括小學(xué)生守則

19、和小學(xué)生日常行為規(guī)范要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)等等諸多方面。訓(xùn)練可以通過集體或個(gè)人、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行（根據(jù)具體情況選擇），務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出活而不亂，嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。三、干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著以點(diǎn)帶面和以面帶面的作用，我稱他們是班主任的左右手。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，

20、班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹立威信；其二，在鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面；其三，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。四、協(xié)調(diào)與科任老師和家長的關(guān)系，建立豐富的信息網(wǎng)絡(luò) 主動(dòng)聯(lián)系和協(xié)調(diào)各課任教師 ,共同努力搞好教育教學(xué)研究 ,加強(qiáng)學(xué)生的思想教育、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和后進(jìn)生的幫教 ,增進(jìn)師生情誼。班主任只憑自 己的威信和力量是不可能取得教育成功的，他必須力爭本班科任老 師和家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見。 家長會(huì)是學(xué)校與家長聯(lián)系的重要途徑，班主任應(yīng)高度重視，確保會(huì)議質(zhì)量，盡量與家