數(shù)學(xué)計(jì)劃總結(jié)之九年級(jí)數(shù)學(xué)中考復(fù)習(xí)策略

1、數(shù)學(xué)計(jì)劃總結(jié)之九年級(jí)數(shù)學(xué)中考復(fù)習(xí)策略 初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)對(duì)于中考的備考是非常重要的，也是初中數(shù)學(xué)教學(xué)最后的一個(gè)環(huán)節(jié)。有目的、有計(jì)劃、有步驟的安排實(shí)施和落實(shí)總復(fù)習(xí)教學(xué)，才能使學(xué)生在中考中交出滿意的答卷。初中數(shù)學(xué)內(nèi)容多，基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能分散在三年六本的教科書中，成螺旋上升的知識(shí)態(tài)勢(shì)，學(xué)生對(duì)于初一、初二的知識(shí)的遺忘率很高，那么，如何提高數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)的質(zhì)量和效率呢？下面我簡要地介紹一下我們的一些具體做法。1.第一輪復(fù)習(xí)（已經(jīng)完成）1.1摸底1.1.1教師對(duì)中考內(nèi)容的摸底首先，組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)以及考試大綱，明確今年中考的方向，抓好基礎(chǔ)，突出重點(diǎn)，對(duì)中考“考什么”、“怎樣考”一定要有有所了解

2、，最好做到了如指掌，對(duì)整個(gè)初中段的教材要有明確的把握。其次，要認(rèn)真深入地研究透近幾年的廣東省數(shù)學(xué)中考試題（即我市使用的試題），認(rèn)真比較07至09年的考試大綱對(duì)于調(diào)整的內(nèi)容，按調(diào)整后的要求進(jìn)行復(fù)習(xí)。詳細(xì)了解各知識(shí)塊考查所占的比例、主要方向、常見題型、難度和試題的走向。要求全體老師把近三年廣東省數(shù)學(xué)中考試題完整地做一遍，認(rèn)真地研究參考答案、解題規(guī)范和得分點(diǎn)的分布。1.1.2對(duì)學(xué)生的摸底準(zhǔn)備進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí)之前，利用2008年廣東省中考題對(duì)學(xué)生進(jìn)行摸底，認(rèn)真研究每位學(xué)生的答卷，總結(jié)學(xué)生存在的主要問題。當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生主要存在下列問題：“三基”能力較弱，對(duì)概念與性質(zhì)模糊不清，遺忘的多；作圖能力差，影響解題；

3、從題目中分析出有效信息的能力非常差；數(shù)學(xué)表達(dá)和概括能力差，存在多數(shù)學(xué)生不能清晰、準(zhǔn)確地表達(dá)解題思路，書寫格式不規(guī)范；運(yùn)算能力差；解題速度慢，對(duì)知識(shí)點(diǎn)不熟悉；解綜合題的能力極差。對(duì)于以上學(xué)生存在的問題，我們備課組積極探討解決方案，制定相應(yīng)的措施，精心編制復(fù)習(xí)計(jì)劃，制定教學(xué)分層、練習(xí)分層切合學(xué)生實(shí)際方案，全組老師既分工又合作地進(jìn)行選編例題和習(xí)題，力爭把問題逐一化解。1.2策略第一輪復(fù)習(xí)，重視基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和基本技能、方法的培養(yǎng)。 精心備課，提高課堂的有效性。由于基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法始終是中考考查的重點(diǎn)。我們?cè)谶@一階段的教學(xué)按知識(shí)塊組織復(fù)習(xí)，按照中考優(yōu)化復(fù)習(xí)指導(dǎo)分成8大塊：數(shù)與式，方程與不等

4、式，函數(shù)及其圖象，圖形認(rèn)識(shí)，三角形與四邊形，解直角三角形，圓，統(tǒng)計(jì)與概率。每一大塊都為學(xué)生整理好核心知識(shí)點(diǎn)，首先讓學(xué)生進(jìn)行熟記和理解。復(fù)習(xí)一般是按知識(shí)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行，同時(shí)將概念和性質(zhì)融入填空題或選擇題中，加深學(xué)生的認(rèn)識(shí)和印象，提高復(fù)習(xí)的效果。每天的鞏固練習(xí)，我們緊靠教材，把課本的例題、習(xí)題進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖冃?、組合和延伸，進(jìn)行分層，滿足不同層次的學(xué)生。我們充分利用收集的2008年全國各地的上百套中考題，把基礎(chǔ)題滲透到課堂和練習(xí)中，一切向中考看齊，不拔高、不降低、難度適中，依綱靠本，系統(tǒng)復(fù)習(xí)。按8大塊內(nèi)容一步一個(gè)腳印循序漸進(jìn)地復(fù)習(xí)，力爭抓好每位學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能及基本思想方法的培養(yǎng)。重點(diǎn)內(nèi)容舍得用時(shí)間，

5、集中精力解決學(xué)生疑惑的問題。在課堂上充分發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性，講練結(jié)合。在這輪復(fù)習(xí)中，主要以基礎(chǔ)題和中難度題為主，綜合題（即壓軸題）所占比例較小，主要是把綜合題分解為較簡單的幾個(gè)小題目，逐個(gè)擊破，培養(yǎng)學(xué)生化繁為簡、分步突破的能力，提高學(xué)生解決壓軸題的自信心。對(duì)每一大塊的內(nèi)容都進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)，查缺補(bǔ)漏。讓學(xué)生和老師都做到心中有數(shù)，并及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。2.第二輪的復(fù)習(xí)（即將開始）第二輪的復(fù)習(xí)是在學(xué)校組織的第一次中考模擬考試（4月15日17日）之后進(jìn)行，通過學(xué)校一模的情況反饋，我們對(duì)第一輪復(fù)習(xí)學(xué)生存在的問題進(jìn)行了客觀的分析。為了提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性，我們特別注意到培養(yǎng)學(xué)生的解題策略、解題的規(guī)范性的重要性，在第二輪復(fù)習(xí)中，我們主要是按照“如何做選擇題”、“會(huì)解六分七分題”、“九分題我不怕”三大塊。每節(jié)課老師認(rèn)真講好講透三道題，學(xué)生每天做好幾道題，第二天老師作好講評(píng)。學(xué)生以練習(xí)“六分七分題”為主，適當(dāng)兼顧“九分題”，優(yōu)等生可加大“九分題”的練習(xí)量。不分章節(jié)，循環(huán)反復(fù)，螺旋上升。目的就是一個(gè)，讓學(xué)生會(huì)做題。3.第三輪復(fù)習(xí)主要是中考前的模擬訓(xùn)練，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，把學(xué)生的狀態(tài)調(diào)整到最佳。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，針對(duì)我省中考題目的難度、題型的分布精心選題，全真模擬訓(xùn)練。一般兩三天一套模擬訓(xùn)練題，要求每位老師要認(rèn)真評(píng)閱，一旦發(fā)現(xiàn)問題，要及時(shí)有效地解決，不留死角。力爭讓80以上學(xué)生的合格，讓