小學學校的教學工作計劃

1、小學學校的教學工作計劃通過計劃合理安排時間和任務，使自己達到目標，也使自己明確每一個任務的目的。下面是關于小學學校的教學工作計劃，希望對您有所幫助。小學學校的教學工作計劃一、指導思想以“以人為本、以德為先”重要思想為指導，全面推行素質教育，深入貫徹落實公民道德建設實施綱要精神，以“五生”德育為理念，以愛國主義教育為主線，以少先活動為載體，開展豐富多采的教育活動。為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、創(chuàng)新”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級工作計劃二、工作目標1、進一步加強班級常規(guī)管理。2、開展“養(yǎng)成良好的道德習慣”活動

2、，加強學生禮貌禮儀教育。3、重視文化知識教育，引導學生參與校園各項活動，實現(xiàn)全面發(fā)展。三、工作安排二月份1、制定班隊工作計劃2、春天好還是夏天好(辯論會)3、這天我當值日生(申報“講究公共衛(wèi)生星”)三月份1、我為媽媽獻禮2、花草樹木需要我呵護3、護學崗送我安全過馬路4、牢記一日常規(guī)和班訓5、爭戴禮貌小紅花(申報“禮貌禮貌星”)四月份1、小小設計師(班牌)2、春天的使者(春游)3、趣味運動會4、做遵紀守法小公民(申報“遵守公共秩序星”)五月份1、“我愛武昌”創(chuàng)新素質實踐行2、我是光榮的少先隊員(知識競賽)3、災難逃生自救演習4、愛護班上的物品(申報“愛護公共財物星”)六月份1、慶祝六一兒童節(jié)。2

3、、我是光榮的少先隊員(主題隊會)3、漢字舞會4、誰學得多、進步快5、評選班上的小蜜蜂(申報“學習星”)七月份1、五星班級總評2、進行安全教育小學學校的教學工作計劃為了普及實驗教學，加強教育裝備管理，切實提高教育技術裝備的效益，我校將扎實開展實驗教學工作，努力提高學生的動手實踐潛力，采取多項有效措施，使我校教育技術裝備管理和教學教研工作再上一個新臺階。一、建立機構，明確職責，完善管理制度。1、建立校園教育技術裝備管理和實驗教學工作領導小組。2、強化實驗教學日常管理(1)校園按要求制訂實驗室管理員職責，實驗人員職責，科任教師職責，學生實驗守則，職責分明，職責到人。(2)進一步健全和完善各項管理制度

4、，嚴格執(zhí)行儀器設備借用，領用，損失賠償制度。(3)實驗室在借用、領用、儀器、演示實驗，分組實驗時務必進行填寫登記，手續(xù)要完備。(4)建立完整的管理帳冊，資料檔案，定冊清查帳、物、卡，每學期末進行一次全面的清查盤點。(5)各種儀器、設備的存放要根據(jù)其性能和學科特點，科學分類擺放，并加強防護工作。二、加大投入，進一步完善實驗室基礎建設。1、加大對校園實驗基礎建設，保障有可靠的安全設施和良好的通風條件。2、實驗經(jīng)費要?？顚Ｓ?，建立實驗經(jīng)費專帳，保證教學的正常開展。三、規(guī)范實驗教學行為，開展實驗教學研究。1、實驗教學要實行實驗計劃、實驗申報、實驗備課、實驗報告(1)實驗計劃：每學期一次，各實驗科目任課

5、教師要制訂詳細的演示，分組實驗計劃。(2)科任教師的每次演示，分組實驗都要實行申報制度，認真填寫實驗通知單，并與計劃、備課一一對應。(3)科任教師的每次演示，分組實驗都要備課，備課的資料要實驗課題、實驗目的、器材清單、裝配示意圖和實驗步驟，課后有實驗狀況記載和實驗效果分析。(4)每次分組實驗學生都要完成實驗報告，每次實驗報告都要批改，有時間記載。2、實驗教學過程要規(guī)范。每一次演示，分組實驗教學目的要明確，實驗之前要與實驗員一道預做實驗，實驗過程中，要引導學生開展雙邊活動，弄懂實驗原理，分析實驗數(shù)據(jù)，掌握實驗操作要領，鼓勵學生勇于實踐、用心探索。3、大力開展實驗教學研究。(1)分管實驗的領導每學

6、期聽課不少于5節(jié)，并有聽課記錄，課后及時與教師和實驗員交換意見，提出改善措施。(2)校園每學期舉行一次演示，分組實驗教學優(yōu)質課評比活動。(3)校園每學期組織一次學生實驗操作考查。(4)每學期舉行一次實驗教學專題研究活動。4、各類實驗開出率要達標。演示實驗，分組實驗開出率要到達100%，演示實驗成功率到達95%以上，分組實驗成功率到達100%。每次分組實驗開出的組數(shù)要到達開組數(shù)的98%以上。四、建立實驗教學工作獎懲機制。1、校園對實驗教學工作按工作職責實驗實行評估，計入個人工作量和工作業(yè)績，實驗員和管理人員在評優(yōu)、晉級等方面享受教師同等待遇。2、在學生中開展一次小發(fā)明、小制作、小論文評選活動，對

7、優(yōu)秀者給予通報表彰和獎勵，并報送上級參評，對指導教師進行獎勵。3、開展自制教具、實驗論文和實驗優(yōu)質課評比。4、教導處對教師開展實驗教學狀況納入教師檢查范圍，并根據(jù)檢查結果進行獎懲。小學學校的教學工作計劃根據(jù)xx市教育局20xx年工作要點，結合我校實際，制定教學工作計劃如下。一、指導思想20xx年我校以“提高教育教學質量”為指針，以“向教學要品質，向課堂要質量”為中心，深化xx小學“五段式”教學模式，深入開展“群眾備課”活動，逐步構成“自主探究、合作交流”的學習氛圍，不斷提高教育教學質量。二、工作目標：1.全面提高教學質量，將備課與課堂教學緊密結合，推進xx小學“五段式”教學模式在課堂教學中的落

8、實，注重“自學、互學、導學”之間的各自優(yōu)勢與相互聯(lián)系，強化細節(jié)，真正實現(xiàn)高效課堂。2.深化信息化建設，加強信息化教學，注重信息技術應用的實效性，做到信息技術真正為教育教學服務。3.以課題為引領，以群眾備課為切入點，將科研課題的研究與教研主題有機地結合起來，注重課題研究成果的再深入研究，全面提高教師的教育教學潛力。4.以培訓為主線，進一步提高教師整體素質，加強xx小學師資隊伍建設。三、重點工作：1、加大力度推進xx小學“五段式”教學模式。透過“群眾備課”活動促進教師間交流，將理論模式與課堂實踐相結合，讓每一位教師在理解“五段式”教學模式精髓的基礎上，有效備課，用心上課，開創(chuàng)xx小學課堂教學的新局

9、面。2、加大六年級監(jiān)測力度，細化六年級教學質量的檢測程序，優(yōu)化六年級師生學習環(huán)境，促進六年級各學科教學質量穩(wěn)步提高，爭取實現(xiàn)xx小學連續(xù)三年質量先進校這一目標。(1)召開六年級上學期末試卷分析會，針對存在問題，布署六年級工作。并召開動員大會，督促六年級全體教師，抓緊時間，提高課堂教學效率。要做到有效備課，高效備課，抓重點，抓難點，抓關鍵點，抓突破點，為課堂教學帶給保障。在課堂教學中要緊鑼密鼓，向40分要效果，實現(xiàn)課堂效益最大化。要充分調動學生學習的用心性，多鼓勵學生，親近學生，所謂“親其師才能信其道”，這樣教學效果才會事半功倍。(2)各學科教學及復習安排語文數(shù)學學科：根據(jù)進度在保證教學質量的狀

10、況下適當加快教學速度，夯實基礎，為全面復習掃清障礙;教務處將以月考形式進行教學質量監(jiān)測，出題范圍以實際教學進度為準。各位語文數(shù)學教師要打“團體仗”，相互研究，爭取取得更好的成績。語文學科陳金鳳老師負責，數(shù)學學科張鳳英老師負責。英語、品社、科學學科：任課教師將本冊學習資料進行系統(tǒng)地整理，構成復習題后上報教務處。根據(jù)學生實際狀況按周制定出適當?shù)慕虒W進度，夯實基礎，切不可講課速度過快，光講不練，放在后面一齊復習。教務處將以月考形式對各學科每月進行一次教學質量監(jiān)測。體育、音樂、美術學科：要根據(jù)教學進度保質保量的完成教學任務，尤其要注重重點知識點的教學，并利用好每節(jié)課的測學環(huán)節(jié)，保證當堂所學知識當堂消化

11、，力爭做到堂堂清。待上級部門下發(fā)考點后再制定復習計劃，進行綜合復習，教務處將進行跟蹤監(jiān)督及檢測。(3)每次教學質量測查后及時召開質量分析會，以便及時調整復習方向，有針對性地加大復習力度。3、注重課題研究成果的再深入研究，以“小學語文讀寫結合同步提高”為xx小學語文精品群眾備課主題，加快提高全體師生的語文素養(yǎng)。推廣教育科研成果，打造精品課堂。小學語文讀寫結合同步提高的策略與研究的課題于2016年12月結題并取得豐碩的研究成果。我校將推廣和再深入研究此課題研究成果作為本學期語文教學的重點工作，實施“精品群眾備課-讀寫結合研討課-作文批改展示-閱讀與作文競賽”四位一體的研討策略，根據(jù)各年級語文教學訓

12、練重點，精選課文，抓住讀寫結合的“六個聯(lián)結點”進一步研究，促進學生閱讀與作文水平的再提高，全面提高xx小學師生的語文素養(yǎng)。四、常規(guī)工作：1、繼續(xù)加大音、體、美、科學、品社等考試學科及非考試學科的質量檢測。教務處將按進一步修改并完善xx小學相關質量檢測辦法，并按辦法嚴格考核。向課堂四十分鐘要效率，重視測學環(huán)節(jié)，采用多種形式到達學測統(tǒng)一，實現(xiàn)課堂效益最大化。2、繼續(xù)加強寫字教學，以競賽促提高，抓常規(guī)顯實效。(1)本學期我校將開展“語文教師寫字優(yōu)質課”評選活動，教務處組成5人評委組，對全校21名語文教師的優(yōu)質課進行評選，透過競賽課的形式促進教師寫字教學水平的提高。(2)注重常規(guī)教學中學生書寫的規(guī)范與

13、美觀，將寫字教學常態(tài)化。并在每次業(yè)務手續(xù)和學生作業(yè)檢查時，重視書寫，進一步把寫字教學夯實在常規(guī)教學中。(3)教師在日常的學生學習質量檢測中把書寫狀況賦予卷面分值，強化學生對寫字的重視與訓練。3、以森藝文化為核心，以構建森藝文化特色，培養(yǎng)學生綜合實踐潛力的研究省級課題為引領，抓好興趣小組，培養(yǎng)學生全面發(fā)展。本學期興趣小組活動繼續(xù)定教師、定學員、定時間、定地點、定資料，有計劃、有過程、有成果、有總結。并做好此課題的結題工作。4、增強群眾備課的時效性，深入打造xx小學教學工作亮點。本學期對群眾備課采用精品群眾備課和常規(guī)群眾備課相結合的方式。常規(guī)群眾備課由各年組長主持，教務處定期檢查并參與群眾備課;精

14、品群眾備課由校園教務處確定群眾備課主題，要求每學科每學期各進行一次。精品群眾備課和講課分兩周進行，即這周進行群眾備課，下周進行講課，以保證授課教師在群眾備課后批判地進行吸收，充分準備后再進行講課。在備課過程中繼續(xù)推廣校本科研四期研究成果“六步和諧備課法”，即具體按“明確任務-自主備課-群眾研討-個體完善-課堂實施-課后反思”六步備課操作法進行。5、以督導評估為主線，強化教師及各科室的檔案意識。相關教師及科室要做到根據(jù)評估資料要求及早謀化，及時整理過程性材料，做到分類清楚，資料詳實，歸檔科學，備查有據(jù)，全天候做好迎檢準備。6、進一步規(guī)范和加強學生質量檢測工作。(1)按上級要求推行網(wǎng)上閱卷，訓練學

15、生熟練答題卡式答卷，對教師進行網(wǎng)上閱卷的培訓，提高教師網(wǎng)上閱卷的準確度和速度。(2)做好每一次教學質量監(jiān)測及質量分析工作，傳承優(yōu)點，并發(fā)現(xiàn)問題及時調整教學方向，有針對性地進行下一步教學，穩(wěn)步提高教學質量。7、分層做好各項培訓，促進xx小學教師素質的整體提升。以國培、省培為引領，以校本研修為切入點，結合xx小學的教師隊伍建設的實際狀況，開展分層培訓，增強培訓的實效性。新老教師結合，師徒結合，相互促進，共同提高，使所有參培教師在不同方面得到不同層次的發(fā)展。8、深化信息化建設，加強信息化教學。(1)按要求做好“三通兩平臺”建設。及時監(jiān)控并督導教師網(wǎng)絡信息化學習與競賽活動。(2)豐富校園網(wǎng)資料，信息技術部門督導各科室及時更新校園網(wǎng)絡板塊信息。(3)建立健全xx小校園園資源庫，分類科學，資料豐富，查詢簡易。(4)在課堂教學中注重信息技術應用的實效性，做到信息技術真正為教育教學服務。(5)做好“一師一優(yōu)課，一課一名師”網(wǎng)上賽課活動。9、加強體衛(wèi)藝工作，實行月匯報制度，定時盤點，及時調整。(1)用心落實體育藝術“2+1”項目資料，使每位學生在體衛(wèi)藝活動中鍛煉身體，提高身體素質，加強藝術修養(yǎng)。(2)豐富大課間資料，繼續(xù)做好武術操的教練工作。(3)繼續(xù)開展校園足球活動，增強學生體質。(4)建立特殊學生體質達標檔案。任課教師跟蹤訓