交響曲《伏爾塔瓦河》 (2)

1、交響曲伏爾塔瓦河課時：第三課時課型：欣賞教學目標：掌握伏爾塔瓦河的主題旋律；聽辨西洋樂器；啟發(fā)學生形象思維；了解捷克和伏爾塔瓦河（音樂與相關文化）。重點：掌握伏爾塔瓦河的主題旋律，體會主題旋律中所蘊含的深厚愛國熱情難點：聽辨樂曲中不同樂器的音色。板書：伏爾塔瓦河教學過程：1、 導入：在上一課，欣賞了四首以歌頌祖國為題材的中國歌曲，這節(jié)課欣賞一首以歌頌祖國為題材的外國交響樂作品，體會一下器樂曲表達情感、形象的不同特點。2、 介紹捷克和伏爾塔瓦河。在歐洲有一個國家叫捷克，捷克有一條美麗的河流是伏爾塔瓦河。（出示地圖）作曲家斯美塔那的交響套曲我的祖國是一部著名大贊美祖國的音樂作品。（出示斯美塔那的畫

2、像，簡介交響套曲和我的祖國。）其中的第二曲伏爾塔瓦河是最著名的，它的主題旋律優(yōu)美、寬廣，形象地描繪了伏爾塔瓦河，充滿了對它的歌頌和贊美。3、 欣賞主題旋律（摘錄樂曲中的主題旋律）。請同學們跟隨錄音，看著樂譜哼唱。4、介紹樂曲內容，分段聽賞。啟發(fā)學生感知在這個作品中典型的音樂形象是以什么樂器表現(xiàn)的？如伏爾塔瓦河的源頭小溪是以長笛和單簧管等表現(xiàn)的；伏爾塔瓦河的主題旋律是以小提琴為主表現(xiàn)的等等。介紹每段中的主要樂器，引導學生聽辨樂器音色。（1） 伏爾塔瓦河的源頭1 源頭2長笛、單簧管，后弦樂器加入，大提琴音色明顯。（2） 伏爾塔瓦河主題旋律：小提琴為主，還有管樂、三角鐵等。（3） 林中狩獵：圓號的狩

3、獵號角節(jié)奏型，小號上行分解和弦等。（4） 鄉(xiāng)村婚禮波爾卡舞曲：弦樂為主，樂隊全奏（有三角鐵）。（5） 月亮、水仙的舞蹈：長笛吹出流水的波紋（水仙主題），弦樂奏出平靜的旋律（月亮的主題），豎琴間插琶音如水波。（6） 伏爾塔瓦河主題旋律。（7）圣.約翰峽谷：木管組和長號奏出和弦長音，大管奏出長音和上行級進旋律，圓號和小號奏出連續(xù)一拍的和弦音型，弦樂組奏出各種不同音型，大鼓和定音鼓奏出長音，以較快的速度和很強的力度描繪河水波濤洶涌。（8） 伏爾塔瓦河的滔滔流水和“謝維格拉德”動機；樂隊全奏。5、聽賞全曲。隨音樂畫出想象的圖畫。在聽賞音樂時，啟發(fā)學生的形象思維，將聽音樂時在頭腦中產生的畫面用圖畫的形式展現(xiàn)出來。6、 小結：通過今天的欣賞課，我們了解了“捷克及其境內的伏爾塔瓦河”。捷克作曲家“斯美塔那”、交響套曲我的祖國及其第二首伏爾塔瓦河和“交響套曲”。在聽辨作品的過程中，了解了各種樂器的音色，了解了伏爾塔瓦河的主題旋律。體會作曲家通匯在作品中的對祖國的深情。請同學們列舉其他中外歌頌祖國的音樂作品。（我愛你，中國、芬蘭頌等。）在本單元中，我們學唱了歌曲歌唱祖國，欣賞了歌曲祖國頌祝福祖國今天是你的生日，中國祖國歌，交響樂作品伏爾塔瓦河，通過本單元的學習，我們了解不同的作品、不同的聲樂演唱形式、交