版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、鹽城師范學院鹽城師范學院 2021-7-11 主講:董慶華 高級工程師 電話QQ: 2822480267 郵箱: 化工廢水處理方法 鹽城師范學院鹽城師范學院 第一講 2021-7-12 化工廢水的物化處理方法化工廢水的物化處理方法 鹽城師范學院鹽城師范學院 廢水處理的目的廢水處理的目的 利用物理的、化學的和生物學的一種或多種利用物理的、化學的和生物學的一種或多種 方法的聯(lián)合,來去除方法的聯(lián)合,來去除廢廢水中的水中的各種有害物質(zhì),各種有害物質(zhì), 使水質(zhì)達到自然界自凈能力的承受水平,恢復(fù)使水質(zhì)達到自然界自凈能力的承受水平,恢復(fù) 其作為自然資源的屬性,防止環(huán)境污染,使水其作
2、為自然資源的屬性,防止環(huán)境污染,使水 能夠重新利用,實現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。能夠重新利用,實現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。 2021-7-13 鹽城師范學院鹽城師范學院 化工企業(yè)廢水預(yù)處理的目的 n使企業(yè)所排廢水能夠滿足園區(qū)污水處理廠的進使企業(yè)所排廢水能夠滿足園區(qū)污水處理廠的進 水水質(zhì)要求,保證園區(qū)污水處理廠的正常運行水水質(zhì)要求,保證園區(qū)污水處理廠的正常運行 ,實現(xiàn)園區(qū)污水處理廠的達標排放。,實現(xiàn)園區(qū)污水處理廠的達標排放。 n一是將廢水中對微生物有抑制有毒害、有抑制一是將廢水中對微生物有抑制有毒害、有抑制 作用的物質(zhì)盡可能地消減和去除或轉(zhuǎn)化為對微作用的物質(zhì)盡可能地消減和去除或轉(zhuǎn)化為對微 生物無害或有利的物
3、質(zhì),以保證園區(qū)污水處理生物無害或有利的物質(zhì),以保證園區(qū)污水處理 廠生化池中的微生物能正常運行;廠生化池中的微生物能正常運行; n二是削減二是削減CODCOD負荷,以減輕園區(qū)污水處理廠生負荷,以減輕園區(qū)污水處理廠生 化處理的運行負擔。化處理的運行負擔。 2021-7-14 鹽城師范學院鹽城師范學院 企業(yè)廢水處理廠的地位 n企業(yè)的國防部企業(yè)的國防部 n企業(yè)老板的氧氣企業(yè)老板的氧氣 n企業(yè)員工的廚房企業(yè)員工的廚房 2021-7-15 鹽城師范學院鹽城師范學院 一、重力分離法一、重力分離法 n重力分離法是利用水和被分離物質(zhì)的重力分離法是利用水和被分離物質(zhì)的密密 度差度差(即重力場中的(即重力場中的重度
4、差重度差),使廢水),使廢水 中的中的懸浮顆粒物懸浮顆粒物與水分離,去除懸浮顆與水分離,去除懸浮顆 粒物而使廢水凈化的方法。粒物而使廢水凈化的方法。 n當懸浮顆粒物的密度大于水的密度時,在重當懸浮顆粒物的密度大于水的密度時,在重 力作用下,懸浮顆粒物力作用下,懸浮顆粒物沉降沉降(沉淀沉淀)形成沉)形成沉 淀物,一般稱為污泥;淀物,一般稱為污泥; n當懸浮顆粒物的密度小于水的密度時,懸浮當懸浮顆粒物的密度小于水的密度時,懸浮 顆粒物顆粒物上浮上浮到水面形成浮渣(或浮油)。到水面形成浮渣(或浮油)。 2021-7-16 鹽城師范學院鹽城師范學院 2021-7-17 重力分離 沉降 上浮 沉淀池 氣
5、浮池 隔油池 平流沉淀池 輻流沉淀池 豎流沉淀池 布氣氣浮 電解氣浮 溶氣氣浮 射流氣浮 曝氣氣浮 葉輪氣浮 加壓溶氣氣浮 溶氣真空氣浮 普通沉淀池 斜板(管)沉淀池 鹽城師范學院鹽城師范學院 2021-7-18 (一)沉淀池(一)沉淀池 沉淀池由沉淀池由進水區(qū)進水區(qū)、沉淀區(qū)沉淀區(qū)、出水區(qū)出水區(qū)和和污污 泥區(qū)泥區(qū)四部分組成。四部分組成。 沉淀池設(shè)計、施工的難點沉淀池設(shè)計、施工的難點:進水,讓進水,讓 水均勻進入沉淀區(qū),這是保證沉淀效果的水均勻進入沉淀區(qū),這是保證沉淀效果的 首要條件;排水,讓水均勻排出,不使首要條件;排水,讓水均勻排出,不使 沉淀池形成偏流,這是保證沉淀效果最大沉淀池形成偏流,
6、這是保證沉淀效果最大 化的必要條件;排泥,流暢排泥,不堵化的必要條件;排泥,流暢排泥,不堵 塞管道,不翻泥。塞管道,不翻泥。 鹽城師范學院鹽城師范學院 1、平流沉淀池 2021-7-19 自來水廠平流沉淀池 鹽城師范學院鹽城師范學院 2021-7-110 n構(gòu)造:池體平面為矩形,進、出口分設(shè)在池長的 兩端。池的長寬比不小于4,長深比采用812, 有效水深一般不超過3m。 n優(yōu)點:處理水量大小不限,沉淀效果好;對水量 和溫度變化的適應(yīng)能力強;平面布置緊湊,施工 方便,造價低。 n缺點:進、出口配水不易均勻;多斗排泥時,每 個斗均需設(shè)置排泥管(閥),手動操作,工作繁 雜,采用機械刮泥時容易銹蝕。
7、n適用范圍:適用于地下水位高、地質(zhì)條件較差的 地區(qū),大、中、小型污水處理工程均可采用。 鹽城師范學院鹽城師范學院 2021-7-111 1 1、進水區(qū)、進水區(qū) 進水區(qū)的作用進水區(qū)的作用是使水流均勻分布在是使水流均勻分布在 整個斷面上,盡可能減少擾動。整個斷面上,盡可能減少擾動。 入口流速小于入口流速小于25mm/s25mm/s。 為了保證不沖刷已有的底部沉積物,為了保證不沖刷已有的底部沉積物, 水的流入點應(yīng)高出污泥層面水的流入點應(yīng)高出污泥層面0.5m0.5m以上以上。 水流入沉淀池后應(yīng)盡快消能,防止水流入沉淀池后應(yīng)盡快消能,防止 在池內(nèi)形成短流或股流。在池內(nèi)形成短流或股流。設(shè)置整流裝置設(shè)置整流
8、裝置。 鹽城師范學院鹽城師范學院 2021-7-112 沉淀池進口整流沉淀池進口整流多采用穿孔槽外加擋板多采用穿孔槽外加擋板 (或穿孔墻)的方法,沉淀池進水口布置形式(或穿孔墻)的方法,沉淀池進水口布置形式 如圖示:如圖示: 鹽城師范學院鹽城師范學院 2021-7-113 2沉淀區(qū)沉淀區(qū) 要要降低降低沉淀池中水流的紊流沉淀池中水流的紊流 性指標性指標Re數(shù)數(shù)(Re= vR/)和)和提提 高高水流的水流的Fr數(shù)數(shù)(Frv2/Rg),必),必 須設(shè)法須設(shè)法減少水力半徑減少水力半徑R,采用導(dǎo)流,采用導(dǎo)流 墻,對平流式沉淀池進行墻,對平流式沉淀池進行縱向分縱向分 格格等,均可減小水力半徑,改善等,均可
9、減小水力半徑,改善 水流條件。水流條件。 鹽城師范學院鹽城師范學院 2021-7-114 沉淀區(qū)的高度沉淀區(qū)的高度(有效水深有效水深H) 與其前后有關(guān)處理構(gòu)筑物的高程與其前后有關(guān)處理構(gòu)筑物的高程 布置有關(guān),一般約布置有關(guān),一般約34m。 沉淀區(qū)的長、寬、深之間相沉淀區(qū)的長、寬、深之間相 互關(guān)聯(lián),應(yīng)綜合考慮,還應(yīng)互關(guān)聯(lián),應(yīng)綜合考慮,還應(yīng)核算核算 表面負荷。表面負荷。 一般,一般,L/BL/B4 4, L/HL/H1010,每,每 格寬度格寬度38m,不宜大于,不宜大于15m。 鹽城師范學院鹽城師范學院 2021-7-115 3 3出水區(qū)出水區(qū) 沉淀后出水應(yīng)盡量在出水區(qū)均勻沉淀后出水應(yīng)盡量在出水區(qū)
10、均勻 流出。沉淀池常見出水口布置形式。流出。沉淀池常見出水口布置形式。 鹽城師范學院鹽城師范學院 2021-7-116 出流堰是沉淀效果好壞的重要條件,它出流堰是沉淀效果好壞的重要條件,它 不僅控制池內(nèi)水面的高程,而且對池內(nèi)水流的不僅控制池內(nèi)水面的高程,而且對池內(nèi)水流的 均勻分布影響極大。均勻分布影響極大。 應(yīng)防止池內(nèi)水流產(chǎn)生應(yīng)防止池內(nèi)水流產(chǎn)生偏流現(xiàn)象偏流現(xiàn)象。盡可能。盡可能 減少單位堰長的過流量,因此堰的施工必須減少單位堰長的過流量,因此堰的施工必須 精心,盡量做的水平。精心,盡量做的水平。 鹽城師范學院鹽城師范學院 2021-7-117 4 4污泥區(qū)(積泥區(qū)和排泥區(qū))污泥區(qū)(積泥區(qū)和排泥區(qū)
11、) 及時排出沉于池底的污泥是使沉淀及時排出沉于池底的污泥是使沉淀 池工作正常,保證出水水質(zhì)的一項重要池工作正常,保證出水水質(zhì)的一項重要 措施。措施。 沉淀池排泥方式有斗形底排泥、穿沉淀池排泥方式有斗形底排泥、穿 孔管排泥及機械排泥。孔管排泥及機械排泥。目前基本都采用目前基本都采用 機械排泥機械排泥,不需留存泥區(qū),不需留存泥區(qū),池底水平,池底水平, 略帶坡度以便放空。略帶坡度以便放空。 鹽城師范學院鹽城師范學院 2021-7-118 排泥方式:排泥方式: (1 1)刮泥:設(shè)置刮泥機(車),池)刮泥:設(shè)置刮泥機(車),池 底設(shè)計坡度底設(shè)計坡度0.01-0.020.01-0.02。 (2 2)污泥泵
12、排泥;)污泥泵排泥; (3 3)靜水壓力排泥(靜水壓力)靜水壓力排泥(靜水壓力1.5-1.5- 2.0m2.0m水頭,排泥管徑不小于水頭,排泥管徑不小于200mm200mm)。)。 (4 4)如設(shè)有多個泥斗時,則無需刮)如設(shè)有多個泥斗時,則無需刮 泥裝置,每個泥斗設(shè)獨立的排泥管及排泥裝置,每個泥斗設(shè)獨立的排泥管及排 泥閥。泥閥。 鹽城師范學院鹽城師范學院 2021-7-119 鹽城師范學院鹽城師范學院 2021-7-120 5 5、緩沖區(qū)、緩沖區(qū) 污泥區(qū)和清水區(qū)之間應(yīng)有一個污泥區(qū)和清水區(qū)之間應(yīng)有一個 緩沖區(qū),其深度可取緩沖區(qū),其深度可取0.3-0.5m0.3-0.5m,以以 減輕水流對存泥的攪
13、動,減輕水流對存泥的攪動,也為存泥也為存泥 留有余地。留有余地。 鹽城師范學院鹽城師范學院 2021-7-121 影響平流式沉淀池沉淀效果的因素影響平流式沉淀池沉淀效果的因素 1. 1. 沉淀池實際水流狀況對沉淀效果的影響沉淀池實際水流狀況對沉淀效果的影響 (1) (1) 進水的慣性作用;進水的慣性作用; (2) (2) 出水堰產(chǎn)生的水流抽吸;出水堰產(chǎn)生的水流抽吸; (3) (3) 較冷或較重的進水產(chǎn)生的異重流;較冷或較重的進水產(chǎn)生的異重流; (4) (4) 風浪引起的短流;風浪引起的短流; (5) (5) 池內(nèi)存在的導(dǎo)流壁和刮泥設(shè)施等。池內(nèi)存在的導(dǎo)流壁和刮泥設(shè)施等。 2. 2. 凝聚作用的影
14、響。凝聚作用的影響。 由于實際沉淀池的沉淀時間和水深所產(chǎn)生的由于實際沉淀池的沉淀時間和水深所產(chǎn)生的 絮凝過程均影響了沉淀效果,實際沉淀池也就偏絮凝過程均影響了沉淀效果,實際沉淀池也就偏 離了理想沉淀池的假定條件。離了理想沉淀池的假定條件。 鹽城師范學院鹽城師范學院 2、輻流式沉淀池 2021-7-122 建湖城東污水處理廠輻流沉淀池 鹽城師范學院鹽城師范學院 2021-7-123 n構(gòu)造:輻流式沉淀池,池體平面圓形為多,也有 方形的。直徑(或邊長)660m,最大可達 100m,池周水深1.53.0m,池底坡度不宜小于 0.05。 n優(yōu)點:采用機械排泥,運行較好,設(shè)備較簡單, 排泥設(shè)備已有定型產(chǎn)
15、品,沉淀性效果好,日處理 量大,對水體攪動小,有利于懸浮物的去除。 n缺點:池水水流速度不穩(wěn)定,受進水影響較大; 底部刮泥、排泥設(shè)備復(fù)雜,對施工單位的要求高 ,占地面積較其他沉淀池大。 n適用范圍:適用于地下水位較高的地區(qū),適用于 大、中型污水處理廠。 鹽城師范學院鹽城師范學院 廢水自池中心進水管進入池,沿半徑方向向池周 緩緩流動。懸浮物在流動中沉降,并沿池底坡度 進入污泥斗,澄清水從池周溢流出水渠。輻流式 沉淀池多采用回轉(zhuǎn)式刮泥機收集污泥,刮泥機刮 板將沉至池底的污泥刮至池中心的污泥斗,再借 重力或污泥泵排走。 2021-7-124 進水進水 出水出水 排泥排泥 鹽城師范學院鹽城師范學院 2
16、021-7-125 中心進水中心進水 周邊進水周邊進水 進水方式進水方式 鹽城師范學院鹽城師范學院 2021-7-126 排泥方式:排泥方式: 輻流式沉淀池大多數(shù)采用機械刮輻流式沉淀池大多數(shù)采用機械刮 泥,將污泥收集到中心泥斗,通過泥,將污泥收集到中心泥斗,通過 靜壓力或污泥泵排出,靜壓力或污泥泵排出,刮泥機一般刮泥機一般 每小時轉(zhuǎn)每小時轉(zhuǎn)2-42-4周周。 鹽城師范學院鹽城師范學院 3、斜板(管)沉淀池 2021-7-127 斜管沉淀池 鹽城師范學院鹽城師范學院 2021-7-128 斜板沉淀池 鹽城師范學院鹽城師范學院 n斜板(管)沉淀池是一種在沉淀池沉淀區(qū)內(nèi)裝 有許多間距較小的平行的傾斜
17、薄板(管)的沉 淀池,是根據(jù)淺池理論發(fā)展而來的。 n1904年Hazen提出淺池理論,1945年Camp認 為池淺為好,1955年多層沉淀池產(chǎn)生,1959年 日本開始應(yīng)用,1972年中國漢陽正式應(yīng)用。 n優(yōu)點:水力條件好,處理效率高,停留時間短 ,占地面積小,處理能力比一般沉淀池高出7 10倍。 n缺點:易產(chǎn)生泛泥現(xiàn)象,耐沖擊負荷能力較差 ,容易積累淤泥,需用高壓水周期沖洗,斜板 或斜管上部會大量滋長藻類。 2021-7-129 鹽城師范學院鹽城師范學院 2021-7-130 進水區(qū) 分離區(qū)出水區(qū) 污泥區(qū) 緩沖區(qū) 清水區(qū) 鹽城師范學院鹽城師范學院 2021-7-131 結(jié)構(gòu)特點:結(jié)構(gòu)特點: (
18、1 1)斜板(管)斜板(管)傾角傾角多采用多采用6060,斜板(管),斜板(管)長長 一般在一般在1.0-1.2m1.0-1.2m左右,板間距一般不小于左右,板間距一般不小于50mm50mm。斜。斜 管管徑管管徑25-35mm25-35mm。 (2 2)斜板材料:斜板材料:大多采用聚氯乙烯平板或波紋大多采用聚氯乙烯平板或波紋 板;板;斜管斜管多為塑料片、波形石棉板、波形玻璃鋼板多為塑料片、波形石棉板、波形玻璃鋼板 粘合而成的蜂窩狀管,斷面有正六邊形、圓形、橢粘合而成的蜂窩狀管,斷面有正六邊形、圓形、橢 圓形等,常制成圓形等,常制成組裝件組裝件,便于安裝。,便于安裝。 鹽城師范學院鹽城師范學院
19、2021-7-132 (3 3)斜板沉淀池的結(jié)構(gòu)形式:)斜板沉淀池的結(jié)構(gòu)形式: 包括:包括:異向流、同向流及橫向流。異向流、同向流及橫向流。 (側(cè)向流) (逆向流) 鹽城師范學院鹽城師范學院 2021-7-133 (4 4)進水方式:進水方式:大多采用異向流。大多采用異向流。 (5 5)斜板(管)上部)斜板(管)上部清水區(qū)清水區(qū)為為0.7-1.0m0.7-1.0m,斜,斜 板(管)下部為配水區(qū)大于板(管)下部為配水區(qū)大于1.5m1.5m(目的:布水均(目的:布水均 勻),布水區(qū)下部為勻),布水區(qū)下部為污泥區(qū)污泥區(qū)。 (6 6)出水方式:出水方式:采用采用穿孔集水管集水穿孔集水管集水。 (7 7
20、)排泥方式:排泥方式:采用采用多斗排泥。多斗排泥。 鹽城師范學院鹽城師范學院 4、混凝沉淀池 2021-7-134 廢水廢水 混凝劑混凝劑 混合混合反應(yīng)反應(yīng)沉降(澄清)沉降(澄清) 出水出水 污泥污泥 混合目的是使混凝劑混合目的是使混凝劑 盡快與水混合,需要盡快與水混合,需要 短時間高強度攪拌。短時間高強度攪拌。 反應(yīng)階段的目的是使藥劑與水中反應(yīng)階段的目的是使藥劑與水中 的細小顆粒或膠體物質(zhì)作用生成的細小顆?;蚰z體物質(zhì)作用生成 盡可能大的絮體,為沉降分離創(chuàng)盡可能大的絮體,為沉降分離創(chuàng) 造條件,需要低強度長時間攪拌。造條件,需要低強度長時間攪拌。 許多因素影響反應(yīng)過程。許多因素影響反應(yīng)過程。 澄
21、清的目的是使所澄清的目的是使所 生成的絮體與水分生成的絮體與水分 離,完成凈化過程離,完成凈化過程 鹽城師范學院鹽城師范學院 常用混凝劑 2021-7-135 1)聚合氯化鋁)聚合氯化鋁(poly-aluminum chloride, PAC) n一種高分子混凝劑,其化學式可寫為一種高分子混凝劑,其化學式可寫為 AlAl2 2(OH)(OH)n nClCl6-n 6-n m m,式中 ,式中n n可取可取1 1到到5 5中間的任何中間的任何 整數(shù),整數(shù),m m為為 1010的整數(shù)。這個化學式實際是指的整數(shù)。這個化學式實際是指 m m個個AlAl2 2(OH)(OH)n nClCl6-n 6-n
22、單體的聚合物。 單體的聚合物。 n聚合氯化鋁中聚合氯化鋁中OHOH與與AlAl的比值對混凝效果有很的比值對混凝效果有很 大關(guān)系,一般可用大關(guān)系,一般可用堿化度堿化度B B表示:表示: B=0HB=0H100100/3Al/3Al,例如,例如n n4 4時,堿化度時,堿化度 B=4/B=4/(3 32 2) 100100=66.7=66.7。一般要求。一般要求B B 為為40406060。 鹽城師范學院鹽城師范學院 2021-7-136 聚合氯化鋁優(yōu)點:聚合氯化鋁優(yōu)點: n應(yīng)用范圍廣,對各種廢水都可以獲得較好的混 凝效果。 n易快速形成大的礬花,沉降性能好,投藥量一 般比硫酸鋁低,過量投加時也不
23、會象硫酸鋁那 樣造成水渾濁。 n適宜的pH值范圍較寬(在59間),且處理后水 的pH值和堿度下降較小。 n水溫低時,仍可保持穩(wěn)定的混凝效果。 n其堿化度比其它鋁鹽、鐵鹽為高,因此藥液對 設(shè)備的侵蝕作用小。 鹽城師范學院鹽城師范學院 2021-7-137 2)聚合硫酸鐵)聚合硫酸鐵(poly-ferric sulfate, PFS) n化學式為化學式為Fe2(OH)n(SO4)3-n/2m n優(yōu)點:投加劑量小,絮體生成快,對水質(zhì)優(yōu)點:投加劑量小,絮體生成快,對水質(zhì) 的適應(yīng)范圍廣以及水解時消耗水中堿度少。的適應(yīng)范圍廣以及水解時消耗水中堿度少。 n它與聚合鋁鹽都是具有一定堿化度的無機它與聚合鋁鹽都是
24、具有一定堿化度的無機 高分子聚合物,且作用機理也頗為相似。高分子聚合物,且作用機理也頗為相似。 鹽城師范學院鹽城師范學院 2021-7-138 鋁鹽和鐵鹽作為混凝劑的作用:鋁鹽和鐵鹽作為混凝劑的作用: nAl3+或Fe3+和低聚合度高電荷的多核羥基配 合物的脫穩(wěn)凝聚作用、高聚合度羥基配合 物的橋連絮凝作用以及氫氧化物溶膠形式 存在時的網(wǎng)捕絮凝作用。 n一般情況下,在pH偏低、膠體及懸浮微粒 濃度高、投藥量尚不足的反應(yīng)初期,以脫 穩(wěn)凝聚作用為主;在pH較高、污染物濃度 較低、投藥量充分時,以網(wǎng)捕絮凝作用為 主;而在pH和投藥量適中時,橋連絮凝則 成為主要的作用形式。 鹽城師范學院鹽城師范學院 2
25、021-7-139 3)聚丙烯酰胺)聚丙烯酰胺 (polyacrylamides, PAM) n分子式 n產(chǎn)量占高分子混凝劑總產(chǎn)量的80 n按性狀,聚丙烯酰胺產(chǎn)品有膠狀(含量510 )、片狀 (含量2030)和粉狀(含量90 95)三種。其聚合度可達21049104。相 應(yīng)的相對分子質(zhì)量高達1.51066.0106。 n聚丙烯酰胺也常作為助凝劑與其他混凝劑一起 使用,可產(chǎn)生較好的混凝效果。聚丙烯酰胺的 投加次序與廢水水質(zhì)有關(guān)。 鹽城師范學院鹽城師范學院 2021-7-140 n當廢水濁度低時,宜先投加其他混凝劑, 再投加聚丙烯酰胺,使膠體顆粒先脫穩(wěn)到 一定程度,為聚丙烯酰胺的絮凝作用創(chuàng)造 有利
26、條件; n當廢水濁度高時,應(yīng)先投加聚丙烯酰胺, 再投加其它混凝劑,以讓聚丙烯酰胺先在 高濁度水中充分發(fā)揮作用,吸附部分膠粒, 使?jié)岫认陆担溆嗄z粒由其它混凝劑脫穩(wěn), 再由聚丙烯酰胺吸附,這樣可以降低其它 絮凝劑的用量。 鹽城師范學院鹽城師范學院 2021-7-141 (1 1)投藥方法及設(shè)備)投藥方法及設(shè)備 n投藥方法有干投法和濕投法。 n干投法是把經(jīng)過破碎易于溶解的藥劑直接投 入廢水中。 n干投法占地面積小,但對藥劑的粒度要求較 嚴,投加量較難控制,對機械設(shè)備的要求較 高,同時勞動條件也較差。目前應(yīng)用的較少。 n濕投法是將混凝劑和助凝劑配成一定濃度的 溶液,然后按處理水量大小定量添加?;炷?
27、劑的濕法投加包括藥劑的配制、藥劑的計量 和藥劑的投加三個過程。 鹽城師范學院鹽城師范學院 2021-7-142 鹽城師范學院鹽城師范學院 2021-7-143 (2) 混合設(shè)備 n廢水與混凝劑和助凝劑進行充分混合,是進 行反應(yīng)和混凝沉淀的前提。 n對混合要求是速度快,一般有兩種混合型式: a.借水泵的吸水管或壓水管混合(泵前加 藥);b.混合槽混合。 混合槽混合常用的有機械混合槽,分流 隔板式混合槽,多孔隔板式混合槽。 鹽城師范學院鹽城師范學院 2021-7-144 電機功率0.75kW/m3,流速1.5m/s,混合時間2min 鹽城師范學院鹽城師范學院 2021-7-145 (3)反應(yīng)設(shè)備
28、n水與藥劑混合后進入反應(yīng)池進行反應(yīng)。 n反應(yīng)池內(nèi)水流特點是流速由大到小。在較大 的反應(yīng)流速時,使水中的膠體顆粒發(fā)生碰撞 吸附,在較小的反應(yīng)流速時,使碰撞吸附后 的顆粒結(jié)成更大的礬花。 n反應(yīng)設(shè)備主要的設(shè)計參數(shù)為攪拌強度和攪拌 時間。 鹽城師范學院鹽城師范學院 2021-7-146 鹽城師范學院鹽城師范學院 2021-7-147 鹽城師范學院鹽城師范學院 2021-7-148 鹽城師范學院鹽城師范學院 2021-7-149 影響混凝的因素 A.廢水水質(zhì)的影響廢水水質(zhì)的影響 (1)濁度 n濁度過高或過低都不利于混凝,濁度不同, 所需的混凝劑用量也不同。 (2)pH值 n在混凝過程中,都有一個相對最
29、佳pH值存 在,使混凝反應(yīng)速度最快,絮體溶解度最 小。不同混凝劑最佳pH值要通過試驗確定。 鹽城師范學院鹽城師范學院 2021-7-150 (3)水溫 水溫會影響無機鹽類的水解,水溫低, 水解反應(yīng)慢。另外水溫低,水的粘度增大, 布朗運動減弱,混凝效果下降。 (4)共存雜質(zhì) 有些雜質(zhì)的存在能促進混凝過程。而 有些物質(zhì)則不利于混凝的進行。 鹽城師范學院鹽城師范學院 2021-7-151 B.B.混凝劑混凝劑 (1)混凝劑種類 混凝劑的選擇主要取決于膠體和細微懸浮物 的性質(zhì)、濃度。 n如水中污染物主要呈膠體狀態(tài),且電位較高, 則應(yīng)先投加無機混凝劑使其脫穩(wěn)凝聚,如絮 體細小,還需投加高分子混凝劑或配合
30、使用 活性硅酸等助凝劑。 n很多情況下,將無機混凝劑與高分子混凝劑 并用,可明顯提高混凝效果,擴大應(yīng)用范圍。 鹽城師范學院鹽城師范學院 2021-7-152 (2)混凝劑投加量 n投加量除與水中微粒種類、性質(zhì)、濃度有關(guān)外,還 與混凝劑品種、投加方式及介質(zhì)條件有關(guān)。 n對任何廢水的混凝處理,都存在最佳混凝劑和最佳 投藥量的問題,應(yīng)通過試驗確定。 (3)混凝劑投加順序 當使用多種混凝劑時,其最佳投加順序可通過試驗 來確定。一般而言,當無機混凝劑與有機混凝劑并 用時,先投加無機混凝劑,再投加有機混凝劑。 n但當處理的膠粒在50m以上時,常先投加有機混 凝劑吸附架橋,再加無機混凝劑壓縮擴散層而使膠 體
31、脫穩(wěn)。 鹽城師范學院鹽城師范學院 2021-7-153 C.C.水力條件的影響水力條件的影響 n水力條件對混凝效果有重要影響。 n兩個主要的控制指標是攪拌強度和攪拌時間。 n混合階段:要求混凝劑與廢水迅速均勻混合, 為此要求速度梯度G在5001000s1,攪拌時間 t應(yīng)在1030s。 n反應(yīng)階段:既要創(chuàng)造足夠的碰撞機會和良好的 吸附條件讓絮體有足夠的成長機會,又要防止 生成的小絮體被打碎,因此攪拌強度要逐漸減 小,而反應(yīng)時間要長,相應(yīng)速度梯度G和攪拌 時間t值分別應(yīng)在2070s1和1530min。 鹽城師范學院鹽城師范學院 (二)溶氣氣浮裝置 由壓力溶氣系統(tǒng)、溶氣釋放系統(tǒng)、氣浮池三 部分構(gòu)成。
32、 溶氣氣浮裝置設(shè)計、施工難點:溶氣,采 用何種結(jié)構(gòu)溶氣罐、回流比,配置體積加壓泵 、空氣供給設(shè)備,確保溶氣效果好,不堵塞; 溶氣釋放,選擇何種型號、規(guī)格、材質(zhì)、數(shù) 量的釋放器,使溶入水中的空氣以微氣泡形式 釋放出來,且均勻分布;刮渣,選用何種型 號、規(guī)格、材質(zhì)的刮渣機,能及時、有效清除 上浮渣,確保出水效果。 2021-7-154 鹽城師范學院鹽城師范學院 2021-7-155 1、加壓溶氣氣浮 鹽城師范學院鹽城師范學院 n氣浮法是利用高度分散的微小氣泡作為 載體去粘附廢水中的懸浮物,使其隨氣 泡浮升到水面而加以分離去除的一種水 處理方法。 n氣浮分離的對象是乳化油以及疏水性細 微固體懸浮物,如細沙、纖維、藻類以 及乳化油滴等。 n空氣加壓溶入水中達到飽和,溶氣水流 減壓進入氣浮池時即釋出微氣泡,稱加 壓溶氣法。 2021-7-156 鹽城師范學院鹽城師范
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 景觀燈采購合同
- 二年級道德與法治上冊 我上二年級了 第2課《我為集體添光彩》教案 北師大版
- 2024-2025學年高中物理 第二章 原子結(jié)構(gòu) 3 光譜 氫原子光譜教案1 教科版選修3-5
- 2024年學年八年級語文上冊 第五單元 心靈詩語 第18課《采蓮曲》教案 滬教版五四制
- 2023三年級英語上冊 Unit 2 Colours Part B 第二課時教案 人教PEP
- 八年級政治下冊 第五單元 我是中國公民 5.1 我們都是公民情境探究型教案 粵教版
- 2024-2025學年高中物理 第四章 機械能和能源 5 機械能守恒定律教案1 教科版必修2
- 高考地理一輪復(fù)習第十九章環(huán)境安全與國家安全第一節(jié)環(huán)境安全、全球氣候與國家安全課件
- 最簡單的居間合同(2篇)
- 漢子人教版課件
- 《會議攝影要點》PPT課件
- 國家自然科學基金申請經(jīng)驗交流PPT課件
- Shopping購物英語學習PPT課件
- 基于UbD理論小說敘事視角的群文閱讀設(shè)計
- 內(nèi)分泌系統(tǒng)和營養(yǎng)代謝性疾病總論PPT課件
- 抓斗式挖泥船疏浚施工方案(共7頁)
- 專業(yè)化銷售流程之尋找準主顧及約訪
- 抹灰整改通知單
- 半導(dǎo)體簡答題
- 某水庫新建碼頭初步設(shè)計
- 學習能力的培養(yǎng)ppt課件
評論
0/150
提交評論