吉林市中考化學(xué)復(fù)習(xí)練習(xí) 分離物質(zhì)的儀器1（無答案） 新人教版

1、學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精分離物質(zhì)的儀器11、 下列兩組裝置圖都與我們學(xué)過的氣體的制取和性質(zhì)有關(guān)（1)寫出標(biāo)號儀器的名稱：ab（2）根據(jù)上圖（ae）所給的裝置，實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置為，（填字母）其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:，能用e裝置收集氧氣的原因是（3)在實驗室中，集氣瓶被稱做“萬能瓶”，用它可以組裝成各種用途的裝置，請仔細觀察下列(fk)各個裝置的特點回答問題：實驗室若用f裝置收集氧氣，則氧氣應(yīng)從端進入若要收集一定體積的二氧化碳氣體，應(yīng)選用裝置若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳，同時用該瓶收集較純凈的一氧化碳,應(yīng)選用裝置2、 如圖所示的裝置有多種用途，試回答下列問題:（1)它

2、可以用來收集氣體，若收集密度比空氣大的氧氣氣體,則氣體應(yīng)從裝置的_端通入（填a或b，下同)，把空氣從_端排出；(2）若瓶內(nèi)裝滿水,現(xiàn)要收集一瓶氧氣，則氧氣應(yīng)從_端通入，把水從_端排出；（3）若瓶內(nèi)貯有一瓶氧氣，現(xiàn)在要把它導(dǎo)出來使用,則可從_端灌入水使氧氣從_端導(dǎo)出；（4）細心的小軍同學(xué)還驚奇地發(fā)現(xiàn)：在醫(yī)院給病人進行輸氧時也有類似的裝置瓶中先裝有半瓶蒸餾水，_端接氧氣瓶，_端接通往病人鼻孔的橡膠管，請你想想該裝置的用途是_3、 如圖是某學(xué)生設(shè)計的一種有洗氣、貯氣等用途的裝置欲除去o2中混有的水蒸氣，瓶中可盛；當(dāng)用排水集氣法收集氫氣時，瓶內(nèi)先裝滿水,氣體從(填“a或“b,下同）處導(dǎo)管通入若要用水將

3、瓶中co排出使用，水應(yīng)從處導(dǎo)管進入請再舉出該裝置的一種用途4、 用集氣瓶可完成多種實驗請根據(jù)如圖所示實驗裝置示意圖，回答有關(guān)問題：（1）裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式是：_，按裝置進行實驗會產(chǎn)生的不良后果是_（2)實驗室利用改進后的和的裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是_2h2o+o25、 如圖所示裝置有多種用途,請回答下列問題:(1）除雜：除去co中的co2氣體，裝置內(nèi)應(yīng)盛的物質(zhì)是_;（2）干燥：干燥co2氣體，裝置內(nèi)應(yīng)盛的物質(zhì)是_；（3)集氣：若用向上排空氣法收集o2時,氣體應(yīng)從裝置的_端通入（填“a”或“b”，下同）；若集氣瓶內(nèi)盛滿水用排水法收集o2時，氣體應(yīng)從裝置的_端通入；（4）測量氣體體

4、積：氣體應(yīng)從裝置的_端通人（填“a或“b）;裝置內(nèi)應(yīng)盛的是_；（5）在醫(yī)院給病人輸氧氣時,也利用了類似的裝置，即在裝置中盛半瓶蒸餾水，_端接供給氧氣的氧氣瓶（填“a”或“b”),以觀察輸出氧氣的快慢6、 如圖是化學(xué)中“有名”的裝置，有如下用途：（1）可以用做向上排空氣法收集氧氣，從_端進氧氣（2）可以用做排水法收集氧氣，在集氣瓶中裝滿水，從_端進氧氣（3）醫(yī)院里給病人輸氧為了給氧氣加濕和觀察氧氣的輸出速度，也可以在氧氣瓶和病人之間連接該裝置，在集氣瓶裝半瓶水,將_端接氧氣鋼瓶，通過觀察_就知道氧氣的輸出速度完成下列化學(xué)基本操作（1）下列儀器中，可以直接在酒精燈火焰上加熱的是_(填名稱）（2）下列裝置圖不能用于檢查氣密性的是_（填序號)7、 毒奶粉事件雖然過去三年了，但造成的后果相當(dāng)惡歷，毒奶粉事件的主角“三聚氰胺（c3n6h6)”是一種白色結(jié)晶粉末，無毒，無味，不溶于水動物長期攝入三聚氰胺會造成生殖、泌尿系統(tǒng)的損害,膀胱、腎部結(jié)石，并可進一步誘發(fā)膀胱癌試回答下列各題（1）三聚氰胺是一種（填“有機物”或“無機物”）（2）一般奶粉中對蛋白質(zhì)含量測定時，含氮量為16左右，而三聚氰胺中含氮量為，因此奶粉中添加三聚氰胺能使假奶粉增加蛋白質(zhì)含量,所以三聚氰胺也被稱為“蛋白精（3）如圖是浙一醫(yī)院中給某一因服用含“三聚氰胺”奶粉中毒的小孩正在搶救的氧氣瓶上的一種裝置,那么對于這