運(yùn)城學(xué)院本科教學(xué)工作整體評估

1、運(yùn)城學(xué)院2011年本科教學(xué)工作整體評估組織實(shí)施方案為有效開展2011年度本科教學(xué)整體評估工作，進(jìn)一步完善我院本科教學(xué)質(zhì)量內(nèi)部評估工作體系，做好接受教育部本科教學(xué)合格評估準(zhǔn)備工作，制定本方案。一、工作依據(jù)與方式1.以運(yùn)城學(xué)院本科教學(xué)工作整體評估方案（試行）（修改稿；另發(fā)）為依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)，模擬接受教育部本科教學(xué)工作合格評估規(guī)程，對學(xué)校教育教學(xué)工作整體和與之相關(guān)的各單位工作狀況進(jìn)行評估，感知評估一般程序、把握評估基本要點(diǎn)。2.采用校內(nèi)外專家評估相結(jié)合、評估檢查與指導(dǎo)培訓(xùn)相結(jié)合、對學(xué)校整體評估與對各單位評估相結(jié)合、全面評估與重點(diǎn)評價相結(jié)合等方式，診斷學(xué)校教育教學(xué)工作的整體狀況，促進(jìn)各單位各項(xiàng)目工作質(zhì)量的

2、不斷提升。二、自評及學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作日程與組織時間：2011年11月1-25日。（一）各單位自評，全體人員學(xué)習(xí)及相關(guān)評估準(zhǔn)備工作1.各單位自評工作。各單位自評工作，由分管（聯(lián)系）院領(lǐng)導(dǎo)牽頭負(fù)責(zé)，各單位自行組織。要依照運(yùn)城學(xué)院本科教學(xué)工作整體評估方案（試行）（修改稿），參照運(yùn)城學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評估材料檔案系統(tǒng)材料建設(shè)體例目錄及工作任務(wù)分解(指導(dǎo)性參考綱要指南)（見校園網(wǎng)：評建工作：互動專區(qū)：常用下載）提供的工作線索，結(jié)合本單位工作實(shí)際，逐項(xiàng)進(jìn)行自檢和自評。11月25日前，寫出“自評報告”（包括：自評情況、亮點(diǎn)優(yōu)勢及典型事列、自評結(jié)果及存在問題與解決辦法等），報院評建工作領(lǐng)導(dǎo)組綜合辦公室。其中，重

3、要評估項(xiàng)目與要求如下：（1）教學(xué)系部課堂教學(xué)（聽課）的自我評估。聽課的目的是了解課堂教學(xué)（包括實(shí)驗(yàn)教學(xué)）情況，對教師、學(xué)生、課堂、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、學(xué)風(fēng)等教學(xué)第一線的實(shí)際狀況進(jìn)行評估。要求各系部組織相關(guān)人員聽不同類型的課程（如：專業(yè)基礎(chǔ)課、實(shí)驗(yàn)課、各系部的優(yōu)秀課程、精品課程等），聽不同類型教師的課（如：老、中、青教師，教授、副教授、講師等）。聽課的范圍要大、隨機(jī)性要強(qiáng)；要嚴(yán)格按課程計劃和課程大綱進(jìn)行作業(yè)，特殊情況調(diào)課必須完善手續(xù)；課程講授必須全部完全達(dá)到評估及學(xué)校要求的標(biāo)準(zhǔn)。各系部要結(jié)合本次和以往聽課情況，分析本單位所有教師上課的達(dá)標(biāo)狀況，并于11月25日之前將所有教師上課達(dá)標(biāo)情況報院評建工

4、作領(lǐng)導(dǎo)組綜合辦公室。報表包括：姓名、年齡、職稱、講授課程（所有任課課程）、達(dá)標(biāo)情況（含：達(dá)標(biāo)；基本達(dá)標(biāo)，須指出主要存在問題與改進(jìn)意見；不達(dá)標(biāo)，須提出解決辦法建議）。要求系部主任負(fù)責(zé)并簽署意見。（2）教學(xué)系部學(xué)業(yè)抽查的自我評估。學(xué)業(yè)抽查主要包括對學(xué)生試卷、畢業(yè)設(shè)計（論文）的檢查評估，以及對學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)報告等學(xué)業(yè)（作業(yè)）材料的評估，也包括采取其它形式（如：學(xué)生計算機(jī)應(yīng)用能力、外語能力、學(xué)生講課、學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能、專業(yè)技能等）的學(xué)業(yè)調(diào)查活動。本次重點(diǎn)要求各系對上一學(xué)期試卷及最近一期畢業(yè)設(shè)計（論文）進(jìn)行整理和自我評估，找出存在問題，并作為下期試卷（試題）和畢業(yè)設(shè)計（論文）的工作警鑒，保障學(xué)生學(xué)業(yè)（含作業(yè)）

5、全部完全達(dá)到評估及學(xué)校要求的標(biāo)準(zhǔn)。各系部要將學(xué)業(yè)抽查中發(fā)現(xiàn)的問題及解決辦法與今后工作的注意事項(xiàng)、上一學(xué)期試卷及最近一期畢業(yè)設(shè)計（論文）匯總清單（目錄），于11月25日之前報院評建工作領(lǐng)導(dǎo)組綜合辦公室。2.各級領(lǐng)導(dǎo)、各單位及其相關(guān)人員的準(zhǔn)備工作。院領(lǐng)導(dǎo)接受評估的準(zhǔn)備工作，由組織部負(fù)責(zé)組織和檢查；各單位及相關(guān)人員的準(zhǔn)備工作，由本單位行政負(fù)責(zé)人組織、分管（聯(lián)系）院領(lǐng)導(dǎo)牽頭負(fù)責(zé)檢查。本次評估后，整理出各項(xiàng)目存在的問題及解決辦法建議，于12月15日前報院評建工作領(lǐng)導(dǎo)組綜合辦公室。其中，重要準(zhǔn)備項(xiàng)目與要求如下：（1）深度訪談及其文案準(zhǔn)備。走訪、訪談、座談或調(diào)查問卷（含深度訪談）的對象包括：全院各級領(lǐng)導(dǎo)、各

6、類工作人員和學(xué)生。對深度訪談的具體要求如下：事先有準(zhǔn)備。要根據(jù)個人工作情況與職責(zé)，依據(jù)“評估方案”要求的標(biāo)準(zhǔn)，事先作出專家可能詢問的文案（以問答形式整理，問題必須全面、答案力求準(zhǔn)確）。要求全體院領(lǐng)導(dǎo)、全院各單位科級以上干部、系部教研室主任及教學(xué)秘書每人各自整理1份，各單位按教師、員工及學(xué)生類別每類整理1份；于11月25日前交院評建工作領(lǐng)導(dǎo)組綜合辦公室。訪談高標(biāo)準(zhǔn)。要求高起點(diǎn)、系統(tǒng)性強(qiáng)，符合學(xué)院辦學(xué)理念和定位以及實(shí)際情況，符合評估標(biāo)準(zhǔn)要求。不得拿準(zhǔn)備稿。談后再提高。整理完善“專家詢問文案”，由各組織單位負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，在12月15日前交院評建工作領(lǐng)導(dǎo)組綜合辦公室，由宣傳部整理并經(jīng)評建辦審核后印制，供

7、進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用。（2）各類材料的準(zhǔn)備。專家案頭材料。由以下單位負(fù)責(zé)指導(dǎo)、收集和整理，并于11月25日前送交評建綜合辦公室。教務(wù)處：課程表、（本階段）任課教師名單、教室位置、課程大綱、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)單位清單、試卷匯總清單、畢業(yè)設(shè)計（論文）匯總清單等；黨辦院辦：校歷、學(xué)校作息時間表、系部設(shè)置一覽表、職能部門組織機(jī)構(gòu)設(shè)置表、自評報告（綱要）以及其他學(xué)校背景介紹材料等；招生就業(yè)處：就業(yè)單位一覽表、就業(yè)實(shí)習(xí)基地清單等；學(xué)生處：學(xué)生名單等；人事處：教師名單等；評建辦：專家日程等。各單位教育教學(xué)及管理服務(wù)工作常規(guī)文檔材料，由各單位負(fù)責(zé)整理準(zhǔn)備，由分管（聯(lián)系）院領(lǐng)導(dǎo)牽頭負(fù)責(zé)指導(dǎo)與檢查。學(xué)院其他背景材料、檢索材料和各

8、種補(bǔ)充材料等，由牽頭的各項(xiàng)目組及各相關(guān)單位負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。（3）學(xué)習(xí)、指導(dǎo)和深刻領(lǐng)會。參加學(xué)院組織的學(xué)習(xí)。學(xué)院組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)培訓(xùn)會議安排，另發(fā)。各單位自行組織的學(xué)習(xí)。由本單位行政負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，組織開展對“評估方案”的學(xué)習(xí)與領(lǐng)會工作。每個人均必須做到深刻把握，并貫徹到具體工作中。（二）院評建領(lǐng)導(dǎo)組綜合辦公室及各評建項(xiàng)目組工作1.評估專家組和工作組的組織工作。（1）評估專家組專 家：校外專家（2-3名）；院教學(xué)督導(dǎo)組全體成員，全體院領(lǐng)導(dǎo)，部分校內(nèi)骨干教師（各系部推薦1名）。秘 書：李寶平（考察活動秘書）；關(guān)文龍（保障工作秘書）。（2）評估協(xié)調(diào)組組 長：王卓民副組長：李寶平 關(guān)文龍成 員：院評建領(lǐng)導(dǎo)組綜

9、合辦公室全體副主任（12人；見運(yùn)城學(xué)院本科教學(xué)評建（合格評估時期）總體工作方案（院評字20111號）。分為兩個工作小組：考察活動協(xié)調(diào)小組組 長：李寶平副組長：董衛(wèi)政 荊飄絲負(fù)責(zé)分解本組各項(xiàng)工作任務(wù)，審核確認(rèn)各項(xiàng)工作預(yù)案（報評建綜合辦），并組織實(shí)施。其中，荊飄絲具體負(fù)責(zé)專家引導(dǎo)員的組織（9-18名；每位校外專家1-2名）、培訓(xùn)和分工安排；董衛(wèi)政具體負(fù)責(zé)專家考察期間工作匯總、安排與信息反饋工作。安排并配合專家完成聽課、查閱材料、集中考察、走訪（訪談、座談和問卷調(diào)查）、學(xué)業(yè)抽查、實(shí)習(xí)基地及用人單位考察等各項(xiàng)考察活動。綜合保障協(xié)調(diào)小組組 長：關(guān)文龍副組長：張作偉 孫培勛負(fù)責(zé)分解各項(xiàng)工作任務(wù)，審核確認(rèn)各

10、項(xiàng)工作預(yù)案（報評建綜合辦），并組織實(shí)施。其中，張作偉具體負(fù)責(zé)專家的迎送、住宿、就餐、辦公與會議及其場所、車輛的集中使用與調(diào)度等安排與落實(shí)，并配合考察協(xié)調(diào)小組做好專家考察期間工作匯總、安排與信息反饋工作；孫培勛具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)保障工作及其費(fèi)用的安排與執(zhí)行。依據(jù)運(yùn)城學(xué)院本科教學(xué)評建（合格評估時期）總體工作方案（院評字20111號）安排，組織相關(guān)項(xiàng)目組牽頭單位及成員單位負(fù)責(zé)人，做好秩序保障、宣傳展示、后勤保障、學(xué)生表現(xiàn)、教育氛圍、隊(duì)伍狀況、辦學(xué)條件、理念展現(xiàn)的綜合保障等工作。2.評估知識與要求的培訓(xùn)工作。組織全體院領(lǐng)導(dǎo)、全院各單位工作人員和評估工作組成員等，進(jìn)行評估方案指標(biāo)內(nèi)涵與要求、評估工作程序與要求

11、等方面的培訓(xùn)工作，從辦學(xué)理念、到各項(xiàng)工作的支撐、到教育教學(xué)效果的落實(shí)，從評估程序的了解、到接受評估的要求、到進(jìn)行評估的方式等進(jìn)行進(jìn)一步提升與落實(shí)工作。3.評估材料與其它相關(guān)準(zhǔn)備工作。自評報告（草案）及支撐材料。各項(xiàng)目組牽頭單位組織相關(guān)“主要觀測點(diǎn)”材料負(fù)責(zé)人，于11月25日前提交各“主要觀測點(diǎn)”的“自評報告”，并結(jié)合“自評報告”的撰寫組織整理支撐材料。評估相關(guān)材料準(zhǔn)備。由院評建領(lǐng)導(dǎo)組綜合辦公室、評估協(xié)調(diào)組及相關(guān)單位準(zhǔn)備。三、評估與專家診斷工作日程與組織時間：2011年11月27-30日。校外專家工作日程及具體工作日程依專家意見調(diào)整安排。設(shè)計日程與要求如下：第一天：11月27日，星期日。1.對院

12、領(lǐng)導(dǎo)和正處級領(lǐng)導(dǎo)訪談。（1）時間地點(diǎn)：上午8：00-11：40；院領(lǐng)導(dǎo)及其他辦公室、各會議室等。（2）訪談專家：全體專家，隨機(jī)抽調(diào)、分別單獨(dú)訪談。（3）工作引導(dǎo)：考察協(xié)調(diào)組（荊飄絲）統(tǒng)籌安排引導(dǎo)員工作；引導(dǎo)員引導(dǎo)（以下專家活動均同，以下安排此項(xiàng)略）。（4）訪談對象組織：組織部（賀正云）。2對職能及教輔附屬部門的工作考察（含走訪、訪談、座談和問卷調(diào)查及辦學(xué)條件和設(shè)施等）。（1）時間與地點(diǎn)：下午14：00-18：00。部門辦公地點(diǎn)或?qū)＜夜ぷ鞯攸c(diǎn)。（2）評估專家：全體專家。專家秘書參與。（以下專家活動無特殊說明均同，具體安排中此項(xiàng)略）（3）訪談對象組織：考察協(xié)調(diào)組李寶平、董衛(wèi)政負(fù)責(zé)全面組織安排工作，

13、組織部配合對各級領(lǐng)導(dǎo)干部的訪談；各單位負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本單位的組織與安排落實(shí)。（4）對各單位組織工作的要求與說明：專家可能會對所有單位的領(lǐng)導(dǎo)或部分成員等進(jìn)行深度訪談，也可能采取召開座談會、進(jìn)行問卷調(diào)查等方式開展工作，可能會隨機(jī)要求查閱相關(guān)資料。各單位要事先落實(shí)各個接待點(diǎn)和座談會的地點(diǎn)，報評建辦。各單位在接到專家通知后，要及時通知參會人員、安排組織好各項(xiàng)進(jìn)程。走訪和召開座談會主要了解學(xué)校情況，以及辦學(xué)指導(dǎo)思想、教學(xué)中心地位（重視教學(xué)程度）、政策執(zhí)行情況等重要信息。各單位要事先做好充分準(zhǔn)備，要求寫出走訪和座談會的工作預(yù)案，在接受評估后12月15日前整理修改后交報評建辦。（5）車輛安排：黨辦院辦（張作偉）

14、。（以下車輛使用均同，具體安排中此項(xiàng)略）。3.專家調(diào)撥查閱材料。（1）時間地點(diǎn)：晚上；專家住地及工作組工作場所。（2）材料調(diào)配：考察協(xié)調(diào)組（李寶平）主持，保障協(xié)調(diào)組（關(guān)文龍）配合。（以下均同，具體安排中此項(xiàng)略）。（3）材料提供：各項(xiàng)目組負(fù)責(zé)單位材料負(fù)責(zé)人及各單位行政一把手（主任、處長等），具體負(fù)責(zé)本項(xiàng)目各觀測點(diǎn)及本單位材料的組織與提供。（4）工作程序：專家出需調(diào)撥的材料清單，總調(diào)配接受并確認(rèn)。事先已由學(xué)校準(zhǔn)備好的案頭材料、支撐材料等由評建辦（關(guān)文龍）牽頭組織和調(diào)配，在各單位存放的臨時要求調(diào)用的材料由教務(wù)處（李寶平）牽頭組織和調(diào)配。各項(xiàng)目組材料負(fù)責(zé)人和各相關(guān)單位行政一把手（主任、處長等）及材料負(fù)

15、責(zé)人，負(fù)責(zé)整理和送達(dá)。要求從專家下發(fā)和確認(rèn)調(diào)撥單起，20分鐘內(nèi)準(zhǔn)確調(diào)撥到位。4.專家安排次日工作（以后每天均同，具體安排中此項(xiàng)略）。（1）時間地點(diǎn)：晚上；專家住地及工作組工作場所。（2）專家活動調(diào)配：組長（王卓民）為總調(diào)配；考察協(xié)調(diào)組（李寶平）、保障協(xié)調(diào)組（關(guān)文龍）協(xié)助調(diào)配。（3）工作程序：專家出工作安排清單，總調(diào)配接受并確認(rèn)?？傉{(diào)配核準(zhǔn)并由相關(guān)人員通知相關(guān)單位；各單位（行政一把手（主任、處長等）負(fù)責(zé)）做好準(zhǔn)備工作。第二天：11月28日，星期一。1.專家聽課（專家可能隨機(jī)安排聽課）。（1）時間地點(diǎn)：上午8：00-12：00；擬定的聽課教室。（2）聽課對象組織：考察協(xié)調(diào)組李寶平牽頭組織；各系部（

16、主任）具體負(fù)責(zé)本單位的課堂組織工作。（3）未涉及的系部及相關(guān)單位應(yīng)派員觀摩（本次評估，允許并要求各系部及相關(guān)單位派員觀摩專家進(jìn)行的相關(guān)活動，以下安排此項(xiàng)略）。（4）專家聽課會有記錄，并填寫課堂教學(xué)評估表。評價結(jié)果作為專家組對該系部課堂教學(xué)質(zhì)量評估的一種背景材料。專家在聽課之前或之后可能會與教師或?qū)W生進(jìn)行交流。2.考察教學(xué)系部實(shí)驗(yàn)中心工作（含走訪、訪談、座談和問卷調(diào)查）及教學(xué)條件和設(shè)施（含校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場所等）。（1）時間地點(diǎn)：下午14：00-18：00。系部實(shí)驗(yàn)中心辦公地點(diǎn)或?qū)＜夜ぷ鞯攸c(diǎn)。（2）訪談對象組織：考察協(xié)調(diào)組李寶平、董衛(wèi)政負(fù)責(zé)全面組織安排工作，組織部配合對各級領(lǐng)導(dǎo)干部的訪談；各系部實(shí)驗(yàn)

17、中心行政一把手（主任等）負(fù)責(zé)本單位的組織與安排落實(shí)。（3）對各系部實(shí)驗(yàn)中心組織工作的要求與說明：走訪主要了解教學(xué)條件、師資水平、教學(xué)態(tài)度、質(zhì)量監(jiān)控，以及辦學(xué)指導(dǎo)思想、教學(xué)中心地位、政策執(zhí)行情況等重要信息?？疾斓闹饕獌?nèi)容是各類基礎(chǔ)設(shè)施、基礎(chǔ)課及專業(yè)基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)基地、圖書資料、教研室、教育教學(xué)文檔等。專家可能會隨機(jī)對系部實(shí)驗(yàn)中心的領(lǐng)導(dǎo)或教研室主任或教師等進(jìn)行深度訪談，也可能對學(xué)生進(jìn)行訪談或?qū)W(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行特殊手段的測試，可能會隨機(jī)要求查閱相關(guān)資料，還可能隨時隨地的查看學(xué)生出早操、上晚自習(xí)、社團(tuán)活動、學(xué)生宿舍等。要召開教師座談會、學(xué)生座談會等，進(jìn)行問卷調(diào)查等工作。內(nèi)容包括：學(xué)科專業(yè)建設(shè)、教學(xué)

18、質(zhì)量自我監(jiān)控體系的運(yùn)行、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)和實(shí)驗(yàn)室工作、教學(xué)經(jīng)費(fèi)及使用等。應(yīng)根據(jù)專題要求組織和召集不同類型人員參加座談會。如：老年教師、中青年教師、實(shí)驗(yàn)室工作人員、教學(xué)管理干部、不同專業(yè)不同年級的學(xué)生、在前期調(diào)研過程中了解到的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生等。各單位要事先做好充分準(zhǔn)備，事先落實(shí)各個接待點(diǎn)和座談會的地點(diǎn)（報評建辦）；在接到專家通知后，要及時通知參會人員、安排組織好各項(xiàng)進(jìn)程。座談會一般安排在1小時之內(nèi)，人數(shù)控制在8-12人之間。要求各單位寫出走訪和座談會的工作預(yù)案，在接受評估后整理修改，于12月15日前交報評建辦。3.專家查閱和隨機(jī)調(diào)閱資料（時間不固定，各單位隨時準(zhǔn)備）。（1）時間地點(diǎn)：晚上。專家工

19、作地點(diǎn)或相關(guān)單位資料室。（2）對各單位工作的要求與說明：專家會利用一切可能時間查閱和調(diào)閱資料。各單位要按照常規(guī)教育教學(xué)及其管理工作要求，匯集整理出各方面的資料。各項(xiàng)目組和觀測點(diǎn)負(fù)責(zé)單位須整理出“支撐材料目錄”，為專家查閱資料提供導(dǎo)引；各單位必須整理出常規(guī)工作文檔目錄，并有與評估指標(biāo)相對應(yīng)的常規(guī)資料指向目錄（存放地點(diǎn)和具體內(nèi)容），以便方便迅速準(zhǔn)確地提供材料。專家審閱資料遇到某些不太清楚的問題時，可能請?jiān)搯挝坏呢?fù)責(zé)同志做進(jìn)一步解釋，也可能請?zhí)峁┻M(jìn)一步的補(bǔ)充材料。如果材料中的關(guān)鍵、重要數(shù)據(jù)或者對評估結(jié)論有影響的內(nèi)容出現(xiàn)矛盾、存在疑問時，專家組會仔細(xì)認(rèn)真核對，并要通過其他調(diào)查手段查清、核實(shí)。專家還可能根據(jù)需要臨時調(diào)閱一些補(bǔ)充材料。如：學(xué)生的作業(yè)和畢業(yè)論文、實(shí)驗(yàn)報告、課程設(shè)計、教師的教學(xué)日歷、教案（講稿）等。對教師的教案（講稿）和學(xué)生的作業(yè)與畢業(yè)論文，更要認(rèn)真對待、嚴(yán)格審閱、重點(diǎn)評價。第三天：11月29日，星期二。1對實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地、教育合作機(jī)構(gòu)、用人單位考察。（1）時間地點(diǎn)：全天；被訪對象和地點(diǎn)由專家指定。本次由教務(wù)處和招生就業(yè)處安排各類單位各一家，并報評建辦。（2）考察對象組織：由教務(wù)處（李寶平）、招生就業(yè)處（楊因保）具體負(fù)責(zé)，黨辦院辦（張作偉）、學(xué)生處（董衛(wèi)政）協(xié)助，涉及到的各系部（行政負(fù)責(zé)