行進(jìn)間運(yùn)球教案

1、初中體育與健康籃球行進(jìn)間運(yùn)球教學(xué)設(shè)計(jì)一指導(dǎo)思想本課以學(xué)生發(fā)展為根本，“健康第一”的理念為指導(dǎo)思想，體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念。堅(jiān)固知識(shí)與能力，過(guò)程與方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀。通過(guò)教師引導(dǎo)、學(xué)生體驗(yàn)、交流展示、師生共同評(píng)價(jià)的教學(xué)組織過(guò)程有效的將感知、思維、實(shí)踐活動(dòng)和能力提高與籃球運(yùn)動(dòng)相結(jié)合，提高學(xué)生對(duì)籃球的愛(ài)好，為終身體育奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二教材內(nèi)容分析籃球運(yùn)動(dòng)具有集體性、競(jìng)爭(zhēng)性、趣味性較強(qiáng)等特點(diǎn)，籃球賽攻防頻繁，技術(shù)動(dòng)作多樣，使之富有吸引力深受廣大中學(xué)生喜愛(ài)。行進(jìn)間運(yùn)球動(dòng)作技術(shù)難度不大，易于學(xué)生掌握。通過(guò)籃球運(yùn)動(dòng)，可以發(fā)展學(xué)生各種活動(dòng)能力，提高靈敏、速度、力量、耐力、柔韌等身體素質(zhì)和身體協(xié)調(diào)性，增加內(nèi)

2、臟器官的功能。同時(shí)還能培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、機(jī)智、果斷、勝不驕、敗不餒等優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致、吃苦耐勞的集體主義精神。是一項(xiàng)有很高鍛煉價(jià)值的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。三學(xué)情分析運(yùn)球是籃球中最主要的基本技術(shù)，是更好地學(xué)習(xí)各種技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)。對(duì)于八年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，性格內(nèi)向較多，喜歡獨(dú)立完成任務(wù)。所以本教材符合學(xué)生發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。大部分學(xué)生對(duì)此教學(xué)內(nèi)容都有不同程度的了解和掌握。運(yùn)球技術(shù)的基本方法并不復(fù)雜，行進(jìn)間運(yùn)球技術(shù)變化多樣。在學(xué)生體質(zhì)達(dá)標(biāo)中，運(yùn)球有著重要的位置，因此，本課著重要解決的是學(xué)生的行進(jìn)間運(yùn)球，能基本完成動(dòng)作技術(shù)，并取得一定的成績(jī)。四學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)：理解行進(jìn)間運(yùn)球方法，通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，鍛煉對(duì)籃球技術(shù)的分辨力，

3、在主體嘗試過(guò)程中培養(yǎng)創(chuàng)新精神。激發(fā)學(xué)生對(duì)籃球?qū)W習(xí)的興趣。2.技能目標(biāo)：85的學(xué)生能夠基本完成行進(jìn)間運(yùn)球，通過(guò)各種形式的練習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的控球能力，提高身體的靈敏性和協(xié)調(diào)性。3.情感目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，體驗(yàn)自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)相互協(xié)作的人際關(guān)系，在籃球活動(dòng)中得到運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣，增強(qiáng)自信心。五教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：行進(jìn)間運(yùn)球身體的協(xié)調(diào)性。難點(diǎn)：運(yùn)球時(shí)對(duì)球的控制能力。六教學(xué)策略1.整節(jié)課以循序漸進(jìn)的原則，由簡(jiǎn)到繁逐步深入的教學(xué)手段，使其更好地完成教學(xué)目標(biāo)。2教法學(xué)法上采用啟發(fā)引導(dǎo)、自主合作、交流評(píng)價(jià)等方法，激發(fā)學(xué)生的求知欲，拓寬學(xué)生的思維空間，滿足學(xué)生求知、求樂(lè)、求成功的欲望，達(dá)到愉悅身心、發(fā)展能力的目的。

4、3注重發(fā)揮學(xué)生體育骨干的作用，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)、實(shí)踐意識(shí)、合作意識(shí)和探究意識(shí)。4在主教材的教學(xué)中，分配任務(wù)、分組學(xué)練等組織教學(xué)形式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性和團(tuán)體合作性，促進(jìn)學(xué)生之間的情感交流，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，使在寬松和諧的教學(xué)氛圍中體驗(yàn)成功的喜悅。5在搶拍球游戲中，讓學(xué)生能夠在熟練的基礎(chǔ)上繼續(xù)鞏固提高技術(shù)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效率。初中體育與健康籃球行進(jìn)間運(yùn)球 水平四 八年級(jí) 人數(shù)：40教 學(xué)內(nèi) 容一行進(jìn)間運(yùn)球 二。運(yùn)球搶拍球游戲 教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生知道行進(jìn)間運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)，建立動(dòng)作概念，激發(fā)學(xué)生對(duì)籃球?qū)W習(xí)的興趣。2.技能目標(biāo)：85的學(xué)生能夠初步完成原地

5、運(yùn)球的基礎(chǔ)上完成行進(jìn)間運(yùn)球，50左右的學(xué)生能熟練完成動(dòng)作。3.情感目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生間的互幫互助、自我展示和相互評(píng)價(jià)的能力。進(jìn)一步提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、團(tuán)結(jié)合作、吃苦耐勞的精神。教 學(xué) 重 點(diǎn)行進(jìn)間運(yùn)球身體的協(xié)調(diào)性教 學(xué) 難 點(diǎn)運(yùn)球時(shí)對(duì)球的控制能力時(shí)間次數(shù)開(kāi) 始 部 分 7分鐘教學(xué)內(nèi)容教師輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)組織與要求教學(xué)意圖1分鐘3分鐘4次3分鐘4x84x84x84x84x8一.課堂常規(guī)二準(zhǔn)備活動(dòng)1搶球游戲做法：在慢跑中，學(xué)生聽(tīng)老師口令，按要求進(jìn)行搶球。3.球操一套.手指左右撥球.頸部繞求運(yùn)動(dòng).腹部繞球運(yùn)動(dòng).胯下8字傳接球.自拋?zhàn)越忧?.宣布課的內(nèi)容和目標(biāo)2.安排見(jiàn)習(xí)生1：講解游戲規(guī)則。2：提示

6、學(xué)生注意安全。3：組織學(xué)生練習(xí)。教師領(lǐng)做示范動(dòng)作并口令指揮學(xué)生活動(dòng)。體委整隊(duì)，檢查人數(shù)。 1：學(xué)生領(lǐng)會(huì)游戲規(guī)則要求。2：學(xué)生能按照游戲的方法與規(guī)則進(jìn)行搶球游戲。能隨教師口令指揮積極參與練習(xí)中。組織：四列橫隊(duì)x x x x x x x xx x x x x x x xy y y y y y y y yy y y y y y y y y要求：快、靜、齊組織：分4個(gè)小組成圓形慢跑。要求：積極參與注意安全。組織：同上要求：1：跟上教師節(jié)奏2：動(dòng)作舒展大方明確課的內(nèi)容目標(biāo)。集中注意力，振奮學(xué)生的精神。提高學(xué)生興趣，活躍課堂氣氛?；?本 部 分 28分鐘3分鐘30-50次30-50次30-50次8分鐘8-

7、12次2分鐘2次3分鐘200次左右4分鐘200-250次一行進(jìn)間運(yùn)球。復(fù)習(xí)：1：原地運(yùn)球運(yùn)球口訣：五指自然分，手指按拍球，臀腕指用力，迎送要協(xié)調(diào)。a原地單手運(yùn)球包括：低運(yùn)球和高運(yùn)球b原地交換手運(yùn)球c原地胯下運(yùn)球2：新授：行進(jìn)間運(yùn)球。動(dòng)作要點(diǎn)：三前 兩后 一高 一合三前：a：上體稍前傾b：目視前方c：球的落點(diǎn)在一側(cè)前方。兩后：a：手按拍球的后上方b：后腿等地使球前進(jìn)。一高：球的反彈高度要在臀腰之間。一合：手腳要協(xié)調(diào)配合。3：教師提示本課的重點(diǎn)與難點(diǎn)。a：重點(diǎn)：行進(jìn)間運(yùn)球身體的協(xié)調(diào)性。b:難點(diǎn)：運(yùn)球時(shí)對(duì)球的控制能力。4：達(dá)成重點(diǎn)與難點(diǎn)的方法與手段。3：鞏固提高行進(jìn)間運(yùn)球技術(shù)。場(chǎng)地運(yùn)球。做法：全班同

8、學(xué)跟隨老師一起運(yùn)球。從一端的罰球線起程，經(jīng)過(guò)邊線至端線，踏過(guò)罰球圈，中圈。來(lái)回兩次。4：運(yùn)球拍球游戲。做法：在運(yùn)球過(guò)程中，保護(hù)好自己的球不讓其他同學(xué)拍到的同時(shí)，盡量拍到其他同學(xué)的球?？纯凑l(shuí)拍到的最多。5：對(duì)行進(jìn)間運(yùn)球進(jìn)行適時(shí)點(diǎn)評(píng)。.教師提出問(wèn)題運(yùn)球包括哪幾種.教師肯定并加以補(bǔ)充3:分組與學(xué)生共同參與練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生在練習(xí)中體會(huì)正確的運(yùn)球技術(shù)4：突出迎按動(dòng)作和身體的協(xié)調(diào)用力。教師巡視指導(dǎo)。5：集合小評(píng)存在問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生，增強(qiáng)信心。1：教師示范行進(jìn)間運(yùn)球的動(dòng)作，提示學(xué)生注意觀察與。2:教師提出問(wèn)題行進(jìn)間的與原地的不同之處，3：教師邊示范邊講解動(dòng)作要領(lǐng)，提示學(xué)生練習(xí)時(shí)拍球的部位及球的反彈高度。4：分組

9、練習(xí)，以小組為單位由小組長(zhǎng)指揮在自己的活動(dòng)區(qū)域自學(xué)自練。5：教師巡視重點(diǎn)糾錯(cuò)a低頭運(yùn)球。b拍球部位不正確c行進(jìn)與運(yùn)球不協(xié)調(diào)。6：集合小評(píng)，共同糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。教師提出重點(diǎn)與難點(diǎn)。7：指導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)練習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立信心。8：小組內(nèi)共同選出動(dòng)作較好的同學(xué)展示表演。9：對(duì)展示的學(xué)生給予肯定，同時(shí)指出不足。并激勵(lì)其他同學(xué)向他們學(xué)習(xí)認(rèn)真練習(xí)。10：教師進(jìn)一步描述動(dòng)作要領(lǐng)加深記憶。11：分組繼續(xù)練習(xí)。1：講解運(yùn)行路線2： 教師與學(xué)生共同參與。1：教師講解游戲規(guī)則及要求。:2：在整個(gè)籃球場(chǎng)地內(nèi)老師與學(xué)生共同參與。1：集合學(xué)生。2：多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)學(xué)生。3：提示不足。1:積極思考主動(dòng)回答2：反思?xì)w納集中運(yùn)球的方法。3

10、：分組討論體會(huì)如何才能控制好球。體驗(yàn)練習(xí)。4：根據(jù)老師的提示積極參與練習(xí)中。5：找出不足虛心接受及時(shí)改正。1：仔細(xì)觀察教師示范。2：積極思考主動(dòng)回答。3：認(rèn)真聽(tīng)講細(xì)心觀察動(dòng)作，理解掌握動(dòng)作要領(lǐng)與要求。嘗試模仿教師動(dòng)作。4：能按教師意圖主動(dòng)參與積極思考。相互觀察評(píng)議糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。5：學(xué)生能找出自己存在不足，及時(shí)糾正出現(xiàn)的錯(cuò)誤。6：認(rèn)真聽(tīng)講糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。理解掌握重點(diǎn)與難點(diǎn)。7：學(xué)生在小組長(zhǎng)帶領(lǐng)下分組積極主動(dòng)練習(xí)。8：主動(dòng)參與展現(xiàn)自我。9：找到差距學(xué)生能自我加壓，對(duì)自己提高要求。繼續(xù)提升重點(diǎn)與難點(diǎn)，加深印象。10：學(xué)生能進(jìn)一步加深動(dòng)作要領(lǐng)印象。相互學(xué)習(xí)。11：抓住機(jī)會(huì)，鞏固提高。1：認(rèn)真聽(tīng)講2：隨老

11、師積極參與。1：認(rèn)真領(lǐng)會(huì)規(guī)則及要求。2：師生同做，積極參與游戲。3：看哪一位同學(xué)拍到的球最多。1：認(rèn)真總結(jié)。2：在下次練習(xí)對(duì)自己提高要求。組織：分小組散開(kāi) x x x x x x xy y y y y y yy yy要求：發(fā)散思維，積極主動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)技術(shù)動(dòng)作。組織：分小組散開(kāi)x x x x x x xy y y y y y yy yy要求：快 靜 齊組織：x x y yx x y yx x y yx x y yx x y yx x y y要求：積極參與，注意安全，認(rèn)真體驗(yàn)。動(dòng)作連貫，順利完成行進(jìn)間運(yùn)球。組織：以小組為單位自行選拔。要求：選出最優(yōu)秀學(xué)生。組織：散站xxyyxyyxyyyyxy

12、yxyxxyxxxy要求：團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助，共同提高。組織：半個(gè)籃球場(chǎng)。x y x y y yx xy yy x x y yx x x y yx xy x xx y yx y y x要求：遵守規(guī)則，積極參與。復(fù)習(xí)鞏固提高運(yùn)球技術(shù)。為行進(jìn)間運(yùn)球的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。在腦中建立完整的動(dòng)作概念。體會(huì)自主學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，享受學(xué)習(xí)成果。親身體驗(yàn)探究學(xué)習(xí)。體驗(yàn)人生價(jià)值。培養(yǎng)互幫互助的良好品質(zhì)。體驗(yàn)融入大家庭感覺(jué)，共同行動(dòng)的氣勢(shì)與力量。同時(shí)嘗試變向運(yùn)球。培養(yǎng)學(xué)生遵守規(guī)則、尊重對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏的精神。結(jié) 束 部 分 4分鐘結(jié)束部分1：放松活動(dòng)：“聽(tīng)音樂(lè)放松”2 ：課堂總結(jié)評(píng)價(jià)。3 ：師生再見(jiàn)。4： 收回器

13、材。1： 組織學(xué)生放松。2 ：評(píng)價(jià)本節(jié)課，指出閃光點(diǎn)。3：安排學(xué)生收回器材。4：布置課下內(nèi)容。5：師生再見(jiàn)1：學(xué)生按要求認(rèn)真放松。2： 學(xué)生自評(píng)、互評(píng)，相互交流。3： 歸還器材4：領(lǐng)會(huì)課下內(nèi)容。5： 和老師再見(jiàn)xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxyyyyyyyyyyyyyyyyyyyy要求：愉悅身心，陶冶情操.身心得到充分休息。為下節(jié)課做好準(zhǔn)備。課的密度與強(qiáng)度預(yù)計(jì)密度：45左右強(qiáng)度：中場(chǎng)地與器材場(chǎng)地：2個(gè)籃球場(chǎng)器材：籃球41個(gè)錄音機(jī)：1臺(tái)教后記： 附后籃球行進(jìn)間運(yùn)球教學(xué)反思及評(píng)價(jià)1：籃球運(yùn)球是新課標(biāo)要求學(xué)會(huì)的基本內(nèi)容之一。在課的練習(xí)安排上，必須從易到難，循序漸進(jìn)，即面向全體，又注重個(gè)性發(fā)展

14、，注意運(yùn)動(dòng)安全，并采用小組互助學(xué)習(xí)的組織形式來(lái)保證課的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，通過(guò)本次課的教學(xué)學(xué)生能初步了解籃球的起源與發(fā)展等知識(shí)。學(xué)生能初步掌握籃球運(yùn)球的動(dòng)作。提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，發(fā)展學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)、柔韌等身體素質(zhì)。同時(shí)通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生不怕困難、勇敢頑強(qiáng)的品質(zhì)，使學(xué)生體驗(yàn)成功樂(lè)趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。2：在教學(xué)過(guò)程中我始終堅(jiān)持以健康第一的指導(dǎo)思想、以學(xué)生發(fā)展為本，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣為主要目標(biāo)。使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中互相合作、共同探究、體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。八年級(jí)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)有良好的參與意識(shí)，獨(dú)立完成目標(biāo)的能力較強(qiáng)，所以在課中以自主探究為主要練

15、習(xí)手段，努力做到少講解，多提示，學(xué)生多體會(huì)降低難度的手段來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。3：為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，為基本部分提供必要在教學(xué)中我把學(xué)生分成四組，每組人數(shù)相等，在指定的區(qū)域練習(xí)，練習(xí)時(shí)由體育小組長(zhǎng)指揮，通過(guò)降低難度來(lái)吸引學(xué)生參與，消除部分女生對(duì)籃球的恐懼感。教師巡回輔導(dǎo)，這樣能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生錯(cuò)誤動(dòng)作并加以糾正。小組長(zhǎng)可以對(duì)本組較差的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，教師實(shí)時(shí)評(píng)價(jià)。小組互助學(xué)習(xí)，教師輔導(dǎo)的形式，是本課學(xué)習(xí)的主要組織形式。學(xué)生自主完成學(xué)習(xí)任務(wù)的自主，合作，探究式學(xué)習(xí)。組內(nèi)學(xué)生互助學(xué)習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要方式。在游戲“運(yùn)球拍球”中，既是完成教學(xué)任務(wù)的一項(xiàng)練習(xí)內(nèi)容，又達(dá)到提高學(xué)生興奮性的目的，同時(shí)避免了單調(diào)

16、，激發(fā)了學(xué)生的興趣，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。江泰投資管理 jej6o31c6e2ssuch as wages, subsidies to give some support, the new finds at national, provincial and municipal engineering laboratories, research centers and othersome research funding support from the platform. second, business methods of science are diverse. innovative i

17、nvestment methods, expanding investment channels, to investment to achieve tangible results. at present, in the county completed project is our invitation to work can make good use of resources, rich with enterprise information, contacts, and other resources for investment by business, not only low

18、cost and high efficiency. relatives and friends also can use outside resources, we must actively take the initiative to strengthen contacts with them, making full use of their resources, for the county investment broker. the town streets, industrial development focal points to pick a strong backbone of investment, aimed at more recent relocation of beijing-tianjin-tangs