2021年實(shí)用的大學(xué)工作總結(jié)范文集合六篇

1、immature people die for a great cause, and mature people live humblely for a great cause.悉心整理祝您一臂之力（頁(yè)眉可刪）實(shí)用的大學(xué)工作總結(jié)范文集合六篇 大學(xué)工作總結(jié) 篇1教研工作是基礎(chǔ)教育工作的重要內(nèi)容之一。它在教育改革中日益顯出不可缺的重要作用。作為一名教師只有經(jīng)常地進(jìn)行學(xué)習(xí)、研究，才能從平凡的司空見(jiàn)慣的事物中看出新的方向，新的特征。本年度即將結(jié)束，回顧這一年的教育科研工作情況，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：(一)自身學(xué)習(xí)方面：1、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自己通過(guò)多種途徑，大量閱讀教育方面的書籍，堅(jiān)持參加學(xué)校組織的

2、理論及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。使知識(shí)不斷積累，思想與時(shí)俱進(jìn)，不斷提升教育教學(xué)理念。多寫教育教學(xué)隨筆?？偨Y(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成自己的風(fēng)格。堅(jiān)持寫讀書筆記、收集先進(jìn)的教育教學(xué)理論和案例不斷提高自己的自身素養(yǎng)。2、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多。3、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊想，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)

3、課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。(二)堅(jiān)持每單元進(jìn)行教材解讀教材是教與學(xué)的主要依據(jù)，準(zhǔn)確深入地解讀教材是實(shí)施有效教學(xué)的重要前提與基礎(chǔ)。教師對(duì)教材的解讀程度直接決定了課堂教學(xué)的有效度。我們組對(duì)每一單元的內(nèi)容都進(jìn)行了認(rèn)真的分析、解讀。一、重視學(xué)生已有的知識(shí)基礎(chǔ)，關(guān)注教材的系統(tǒng)性分析教材的編排體系和知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，可以從整體上把握各類知識(shí)在小學(xué)數(shù)學(xué)教材中的分布，認(rèn)清各類知識(shí)的來(lái)龍去脈與縱橫聯(lián)系，以及它們?cè)谡麄€(gè)小學(xué)數(shù)學(xué)教材中的地位和作用。對(duì)同一類知識(shí)來(lái)說(shuō)，又可以充分認(rèn)識(shí)到所要教的那部分內(nèi)容，其知識(shí)基礎(chǔ)是什么，為哪些后續(xù)知識(shí)的學(xué)習(xí)作鋪墊等。只有這樣才可以避免教學(xué)過(guò)程中的前后脫節(jié)或者重復(fù)。二、把握教材內(nèi)

4、容的深刻性1、掌握各部分教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性作為數(shù)學(xué)教師，掌握教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性，很多知識(shí)在教授時(shí)，必須堅(jiān)固它的階段性與發(fā)展性，既要準(zhǔn)確地表達(dá)現(xiàn)階段的含義，又要避免講得過(guò)死，與以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生矛盾，這是小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)所決定的。如在教學(xué)長(zhǎng)方體的表面積時(shí)，現(xiàn)在的教材不歸納出計(jì)算公式，而是讓學(xué)生通過(guò)觀察每個(gè)面怎樣計(jì)算自己總結(jié)出表面積的計(jì)算方法，從而避免了以前有的同學(xué)只會(huì)套公式，一遇到無(wú)蓋的，或罐頭瓶的包裝紙就不知道少算哪些面的情況。2、挖掘各部分教學(xué)內(nèi)容的思想性和趣味性。挖掘教學(xué)內(nèi)容的思想性是指明確數(shù)學(xué)內(nèi)容的現(xiàn)實(shí)意義與科學(xué)精神。從趣味性角度挖掘，可以將人文與學(xué)科相結(jié)合，設(shè)計(jì)出練習(xí)：如在學(xué)完圖形的變換后讓

5、學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)一幅美麗的圖案。進(jìn)一步感受圖形變換帶來(lái)的美感及在生活中的應(yīng)用。3、明確各部分內(nèi)容的教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)和關(guān)鍵。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，做到在教學(xué)中抓住關(guān)鍵，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，帶動(dòng)全面，有效地提高課堂教學(xué)效益。三：小題大做，拓展教材習(xí)題的應(yīng)用性習(xí)題是數(shù)學(xué)教材整體的有機(jī)組成部分，習(xí)題解答是正文學(xué)習(xí)的延續(xù)，必要的、恰當(dāng)?shù)木毩?xí)，對(duì)于學(xué)生理解所學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握所學(xué)數(shù)學(xué)基本技能，都是不可缺少的。因此，習(xí)題在教材解讀中應(yīng)引起我們足夠的重視。習(xí)題解讀，主要有三項(xiàng)任務(wù)：一要研究習(xí)題配備的目的性、層次性。二要研究習(xí)題所蘊(yùn)涵的數(shù)學(xué)思想方法及其拓展性。三要研究教材中出現(xiàn)的一些練習(xí)形式，了解其特

6、點(diǎn)和作用。教學(xué)中教師將一道簡(jiǎn)單的習(xí)題進(jìn)行拓展延伸，通過(guò)提示學(xué)生可提出什么問(wèn)題，促使他們動(dòng)腦思考，學(xué)生在數(shù)學(xué)思維活動(dòng)中，思考的方法多，過(guò)程多，極大地提高了思維品質(zhì)。而這一切即可全部歸功于解讀教材中的習(xí)題，將習(xí)題做大，做實(shí)，成為良好的教學(xué)素材。智慧源于解讀，準(zhǔn)確深入地解讀教材是開(kāi)展智慧課堂的前提與基礎(chǔ)，多多地解讀鉆研教材，我們的課堂在教材解讀下會(huì)生成為高效的課堂，靈動(dòng)的課堂，煥發(fā)生命活力的課堂。(二)專題教研方面：本學(xué)期我們的教研活動(dòng)專題確定為：動(dòng)手操作自主探究培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力具體做法如下：設(shè)疑加鼓勵(lì)，引導(dǎo)學(xué)生操作實(shí)踐，激活他們的學(xué)習(xí)興趣。課堂教學(xué)中如何吸引學(xué)生學(xué)習(xí)的注意力，設(shè)疑加鼓勵(lì)是效果

7、良好的手段之一。設(shè)疑是教師有意識(shí)地在教學(xué)之前，設(shè)置疑障，讓學(xué)生大膽猜測(cè)結(jié)果，它有利于在教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的思維，有利于培養(yǎng)他們的獨(dú)立性，克服一切都要教師告知的依賴思想，并且在猜想中體驗(yàn)創(chuàng)新的喜悅和自豪感，這讓學(xué)生興趣大增，對(duì)于學(xué)生猜測(cè)中出現(xiàn)的各種情況，不管正確與否，不要輕易下斷論，對(duì)于猜測(cè)中不時(shí)出現(xiàn)的創(chuàng)新意識(shí)，教師要明確鼓勵(lì)，使他增強(qiáng)自信心，學(xué)習(xí)的勁頭會(huì)更大。依托已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手操作，滲透用轉(zhuǎn)化的思想解決問(wèn)題。教學(xué)中課堂教學(xué)時(shí)為了幫助學(xué)生理解較為抽象的幾何知識(shí)，動(dòng)手操作是較為理想的可行辦法，學(xué)生在這一實(shí)踐活動(dòng)中會(huì)獲得對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的體會(huì)和理解，更重要的是良好的情感體驗(yàn)。加強(qiáng)知識(shí)間的聯(lián)系，根

8、據(jù)圖形面積計(jì)算之間的內(nèi)在聯(lián)系，依托已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)把圖形轉(zhuǎn)化為以前學(xué)過(guò)的圖形來(lái)計(jì)算新圖形的面積滲透轉(zhuǎn)化的思想和方法創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實(shí)情境，提供給學(xué)生主動(dòng)探究的空間。新課標(biāo)提出：有意義的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)該是學(xué)生自我探索，體驗(yàn)和經(jīng)歷數(shù)學(xué)活動(dòng)的過(guò)程，而不是教師的給予，不是單純的模仿和記憶。教學(xué)中，教師要時(shí)刻注意并做到：學(xué)生能說(shuō)的教師不說(shuō);學(xué)生自己能通過(guò)探究得到的，教師不要提示，學(xué)生能通過(guò)交流討論而得到的教師就盡量少說(shuō)。如教學(xué)觀察物體時(shí)，可出示一幢高樓模型，從不同的側(cè)面觀察，學(xué)生看到的形狀是各不相同的。讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)說(shuō)說(shuō)自己家的左鄰右舍是什么樣的，(在自己的家看到的一個(gè)側(cè)面)。在老師不作任何提示的情況下，讓學(xué)生自己主動(dòng)去

9、探究、去發(fā)現(xiàn)并讓他們盡情表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)，充分發(fā)表自己的意見(jiàn)。通過(guò)學(xué)生的動(dòng)手、直觀演示，模型可能是一致的，但學(xué)生從不同的角度觀察，思維上卻是千變?nèi)f化的，得到的結(jié)論也就不是一成不變的了。(三)創(chuàng)新檢測(cè)方面：創(chuàng)新檢測(cè)是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的好時(shí)機(jī)，在教學(xué)完圖形的變換以后，我讓學(xué)生利用學(xué)過(guò)的知識(shí)設(shè)計(jì)了一幅美麗的圖案，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力，使學(xué)生養(yǎng)成敢問(wèn)敢想的好習(xí)慣并能主動(dòng)地去發(fā)散自己的思維。大學(xué)工作總結(jié) 篇2時(shí)光飛逝，在錦城的第一年就這樣很快的過(guò)去;回首這一年，可以說(shuō)緊張忙碌而收獲多多。在一個(gè)陌生的工作環(huán)境中成長(zhǎng)，非常感謝系上各位老師的關(guān)心和幫助，使我在各方面都有進(jìn)步和提高。接下來(lái)，我將本年度工

10、作總結(jié)如下：一、教學(xué)方面在20_年，我先后承擔(dān)了_級(jí)_專業(yè)_x和06級(jí)_、_管理及_級(jí)與_級(jí)_x的教學(xué)工作。為了能上好這兩門課程，我主要做了以下幾點(diǎn)：1、認(rèn)真?zhèn)湔n。中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)是會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生核心課程，針對(duì)學(xué)生才學(xué)習(xí)完“基會(huì)”就直接過(guò)渡到“中財(cái)”且會(huì)計(jì)準(zhǔn)則新修訂的實(shí)際情況，我在課程準(zhǔn)備時(shí)力求做到深入淺出;同時(shí)，在教學(xué)安排中，盡量把準(zhǔn)則中新的內(nèi)容傳遞給學(xué)生。對(duì)于財(cái)務(wù)分析與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)這門課程，為了給學(xué)生財(cái)務(wù)軟件的使用一個(gè)直觀的展示和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，我參考多所高校相關(guān)精品課程教案，自己編制了實(shí)訓(xùn)教程并在課件制作上將軟件演示的屏幕截圖融于課件中，讓課件不僅有理論知識(shí)介紹還有案例演示，我希望“信息系統(tǒng)”不僅

11、要教會(huì)學(xué)生怎樣使用軟件，更要讓他們以后在實(shí)際工作中能設(shè)計(jì)出符合企業(yè)財(cái)務(wù)環(huán)境和管理要求的信息系統(tǒng)。為了能上好每一堂課，我在背課上下了不少功夫，力爭(zhēng)每一課都做到：“有備而去”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并及時(shí)調(diào)整和補(bǔ)充課件，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)。2、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的教學(xué)中，考慮到上課班級(jí)人數(shù)眾多，每次課下課后，我及時(shí)與學(xué)生溝通，了解同學(xué)對(duì)這門課程的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)并及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，盡可能照顧到大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度。介于財(cái)務(wù)分析與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)這門課程理論比較枯燥的特點(diǎn)，課堂上注意精講精練，讓學(xué)生盡量多動(dòng)手操作;為此，我將每次三節(jié)課的上機(jī)操作延長(zhǎng)了一節(jié);力爭(zhēng)做到每上一次機(jī)

12、，學(xué)生對(duì)用友財(cái)務(wù)軟件的認(rèn)識(shí)就更進(jìn)一步。3、虛心請(qǐng)教其他老師，找到自己和別人的差距。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)，同時(shí)多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。4、認(rèn)真布置作業(yè)，做到精讀精練。為了做到習(xí)題有針對(duì)性、有層次性，我收集各種輔助資料，在“財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)”的每章課程學(xué)習(xí)完后編寫分章節(jié)的習(xí)題并配以詳細(xì)的答案解析，力求每一次練習(xí)都起到的效果。在“會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)”的上機(jī)課中，我對(duì)學(xué)生在操作過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行解答和演示。5、做好課后輔導(dǎo)工作。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求。為了能讓學(xué)生課后也能練習(xí)財(cái)務(wù)軟件的使用，我不僅幫助學(xué)生找軟件安裝光盤，還多次到學(xué)生

13、寢室指導(dǎo)學(xué)生安裝。二、工作方面我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。此外，對(duì)于系上安排下來(lái)的其他工作，本人也積極主動(dòng)地去完成：除了日常的教學(xué)工作外，我還承擔(dān)了_級(jí)的獨(dú)立操作實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)任務(wù)，在20_年暑期帶領(lǐng)_級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生分2批次完成了獨(dú)立操作實(shí)驗(yàn)。另外，在這一學(xué)期中，我根據(jù)系上的安排擔(dān)任_級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)3、4班新生的班主任，為了讓他們對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)有更好的認(rèn)識(shí)，我還制作了詳細(xì)地專業(yè)介紹課件。在新學(xué)期中，我將一如既往的嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、積極完成自己的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。三、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面為了能上好財(cái)務(wù)分析與會(huì)計(jì)信息

14、系統(tǒng)這門課程;我在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)語(yǔ)言方面的知識(shí)，讓自己能及時(shí)解決學(xué)生在軟件使用中所遇到的數(shù)據(jù)庫(kù)方面的問(wèn)題。在暑假期間，我還積極參加了學(xué)院組織的新教師培訓(xùn)，在培訓(xùn)中提升自己。四、今后努力的方向1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，針對(duì)自己語(yǔ)速較快的特點(diǎn)，盡量控制語(yǔ)速;此外，在課程安排與設(shè)計(jì)上，力求讓自己的教學(xué)風(fēng)格更為簡(jiǎn)潔明快。2、對(duì)吸收能力慢的學(xué)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步，做好教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃。一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)。我覺(jué)得自己是幸運(yùn)的，更是欣慰的.欣慰的是我生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)的充滿人情味的教

15、師群體氛圍中，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的教師和活潑可愛(ài)的學(xué)生讓我感到了大家庭般的.溫暖，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，用滿腔熱忱去對(duì)待自己的工作和生活。大學(xué)工作總結(jié) 篇3_年8月15日 星期三今天是我剛剛來(lái)到力研時(shí)裝有限公司的第二天，剛剛一到公司的時(shí)候，辦好各種手續(xù)后，我先是由同時(shí)帶我參觀了整個(gè)公司的布局，給我大概的介紹了公司的情況，讓我對(duì)公司有了一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)。然后就是簡(jiǎn)單的培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)我更加深入的了解到公司。培訓(xùn)結(jié)束就正式開(kāi)始工作，我由于學(xué)的是會(huì)計(jì)專業(yè)，所以我被分配到和財(cái)務(wù)有關(guān)的倉(cāng)庫(kù)做管理員；由于是剛剛來(lái)到公司，很多事情都不懂，剛開(kāi)始來(lái)到我工作的部門

16、，和各個(gè)同事還不熟悉，所以一時(shí)還不知道自己做什么才好。來(lái)到工作的部門，我就跟著同事們學(xué)習(xí)相關(guān)的工作，他們都很熱心、很耐心的教我，教我如何收發(fā)材料，處理好相關(guān)事務(wù)，還告訴我每天該做什么工作，我就一一把它記下來(lái)，慢慢的跟著他們學(xué)，很快我們就慢慢地熟悉起來(lái)，在工作之余，我們還在一起聊天，彼此介紹著自己家鄉(xiāng)，享受著工作之余的美好時(shí)光。在工作的這兩天了，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)公司雖然不小，卻并不是我們所想象的那樣復(fù)雜，各個(gè)生產(chǎn)部門都是有條理的正常運(yùn)轉(zhuǎn)著，我想這些是我以后需要去深入了解的，畢竟學(xué)校對(duì)于我們的培養(yǎng)的方向是技術(shù)實(shí)用性人才，除了對(duì)技術(shù)的精益求精外，更重要的是對(duì)整個(gè)公司整體的把握，才能有效做好自己的工作，更好

17、促進(jìn)公司的發(fā)展。_年8月17日 星期五來(lái)到公司幾天了，這幾天依舊是早上八點(diǎn)打卡上班，不過(guò)我對(duì)工作的熟悉程度相對(duì)于剛剛開(kāi)始來(lái)的時(shí)候要熟悉很多了，我現(xiàn)在可以自己慢慢的獨(dú)自去做好我的工作，收發(fā)材料也基本上是掌握了；工作比我想象的要順利一些。我們這個(gè)部門每天要很別的部門的很多人接觸，我們要把材料發(fā)給生產(chǎn)部門去做成產(chǎn)品或者有板房想做成樣板，這樣就可以很好的配合好各部門的工作；有時(shí)候，公司跟單部的也會(huì)親自來(lái)我們部門找自己需要的材料，這樣我們又得配合好他們?nèi)フ业剿麄冃枰牟牧希员ＷC跟單部門的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。如果沒(méi)有人來(lái)找我們時(shí)，我們就守在電腦面前，等待郵件，看到郵件來(lái)了，我們就按照他們的要求把他們需要的材料提前

18、準(zhǔn)備好，這樣就可以在他們需要時(shí)在第一時(shí)間發(fā)給他們，這樣就可以節(jié)省很多時(shí)間，可以保證事情能夠高效完成；所以，我覺(jué)得我們應(yīng)該好好的利用好網(wǎng)絡(luò)這個(gè)東西，別的部門不要什么事都要自己跑到我們部門在有我們陪著去找，因?yàn)椴牧虾芏?，一是要找還是有點(diǎn)困難，這樣費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，而且還有可能影響工作的郵箱進(jìn)行。這兩天，由于發(fā)了不少的材料出去，所以，第二天我必須要把發(fā)出去的賬銷掉，然后把領(lǐng)料單裝訂好，這樣才不會(huì)影響到后面的工作的進(jìn)行，以方便以后很財(cái)務(wù)部對(duì)賬，以減少我們的工作壓力。_年8月21日 星期二這段時(shí)間要做的就是把前幾天所發(fā)出去的所有材料銷賬，等把賬銷好后就要把這兩天來(lái)的材料做好帳，并且把它們放好，以便于下次發(fā)貨時(shí)

19、能夠更快找到，節(jié)省時(shí)間，提高工作效率。由于我所在的公司絕大部分的產(chǎn)品是對(duì)外出口的，所以，我們還要把材料發(fā)到其他合作的公司或者分公司，這樣每天有增加不少的工作量，有時(shí)候我們甚至還要去裝車和卸車，所以有時(shí)一天忙起來(lái)就特別的累，時(shí)間有時(shí)候也分配不過(guò)來(lái)，等貨物到了以后，我們還得要分類，等分好類后就要寫上標(biāo)簽去貼上，很多細(xì)小的工作都是很煩人的，一不小心就會(huì)出錯(cuò)。我覺(jué)得有的工作不應(yīng)該是我們的部門來(lái)做的，公司有很多個(gè)部門，有的原本不該是我們部門來(lái)做的工作也把它全推到我們部門上來(lái)了，所以這樣的話就加重了我們部門的負(fù)擔(dān)，有的部門又沒(méi)有什么事可做，這是不可取的，所以，覺(jué)得公示的高層應(yīng)該好好的調(diào)整一下公司的部門工作

20、分配，這樣才能使各部門能充分利用，提高各部門的工作效率。只有不斷地改進(jìn)公司生產(chǎn)方式，調(diào)節(jié)公司的組成結(jié)構(gòu)，為公司注入新的活力，有效地調(diào)整好各部門之間的關(guān)系，加強(qiáng)各部門之間的聯(lián)系，使公司各部門的職能得到有效的發(fā)揮，這樣才能使公司有新的活力，公司才能正常的運(yùn)轉(zhuǎn)下去，甚至變強(qiáng)大，這樣才能獲得巨大利潤(rùn)。_年8月23日 星期四今天上班所做的事依舊是以往所做的事，很多的工作我都掌握了，現(xiàn)在就是不斷地重復(fù)哪些工作，每天不是收發(fā)材料就是記賬銷賬，還有時(shí)候就是到別的部門去協(xié)助他們把工作做好，有時(shí)就是到財(cái)務(wù)部去和他們對(duì)賬，以保證材料這一方面的賬沒(méi)有出錯(cuò)，其實(shí)，做倉(cāng)庫(kù)管理員很多時(shí)候也是在做會(huì)計(jì)，只是相對(duì)于會(huì)計(jì)來(lái)說(shuō)，這

21、一方面范圍比較小，沒(méi)有會(huì)計(jì)科目那么多、那么繁雜。這份工作和會(huì)計(jì)一樣要很細(xì)心和很有耐心，這有這樣才能更好的做好自己的工作；雖然我是會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，可是在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，運(yùn)用到實(shí)踐中就有些力不從心，這一來(lái)是因?yàn)榇髮W(xué)里學(xué)到的很多都是理論知識(shí)；還有就是在實(shí)踐中有太多不確定的因素，所以，很多時(shí)候會(huì)不能做到自己想要的結(jié)果。在工作中還有工作之余都會(huì)接觸到許多的人，和這些人相處以及溝通交流，真的很需要技巧，你不但要看明白對(duì)方的習(xí)性，還要懂得投其所好，這樣才能有共同的話題，這樣才能更好的和對(duì)方交流下去。很多時(shí)候，我真的體會(huì)到，一個(gè)人虛心點(diǎn)真的可以學(xué)到很多的東西，你如果虛心請(qǐng)教的話，很多人都很愿意把

22、他所知道的東西告訴你；還有一點(diǎn)我也深有體會(huì)，一個(gè)人要是懂得更多，很有才識(shí)的話，很多人都很愿意和你接觸；還有就是要善于聽(tīng)，這樣也很受歡迎。在實(shí)踐這段時(shí)間里，我知道了，只是很重要，懂得為人處世也非常的重要。_年8月27日 星期一來(lái)這里社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間眨眼間就過(guò)了，我也了解到了這個(gè)公司的一些大概情況；公司現(xiàn)占地面積40000余平方米，建筑面積35000平方米，員工1500多人，專業(yè)技術(shù)人員與管理人員150多人，引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)生產(chǎn)設(shè)備六百多臺(tái). 公司主要生產(chǎn)、加工、經(jīng)營(yíng)國(guó)內(nèi)外品牌服裝和各類時(shí)裝產(chǎn)品，它的產(chǎn)品主要出口到國(guó)外市場(chǎng)，一小部分產(chǎn)品出口在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)；部門有很多，他們相互獨(dú)立有相互聯(lián)系共同使公司正常運(yùn)轉(zhuǎn)

23、，是一家私營(yíng)企業(yè)。在這段時(shí)間里，我看到了掙錢的艱辛，真的是一分汗水一分收獲，整天在公司里辛辛苦苦的上班，天天都是面對(duì)著同樣的事物，真的有辛苦又無(wú)聊；就在這里，我才真真正正的體會(huì)到父母在外面打工掙錢的不容易。在公司里邊，還有這很多的管理者，他們就像是我們學(xué)校或班級(jí)里的領(lǐng)導(dǎo)和干部，要想管理好一個(gè)公司、一個(gè)部門，就要有好的管理方法，科學(xué)的管理，因人而異，只有這樣你才能讓你的下屬聽(tīng)你的話，才有有效的是各職能部門得到最大限度的發(fā)揮。時(shí)間過(guò)得很快，兩周的實(shí)踐時(shí)間眨眼間就過(guò)了，一切就好像在昨天，記得剛剛來(lái)實(shí)踐時(shí)，還是什么都不懂大學(xué)生，經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的努力，我們把在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，讓我們所學(xué)的知

24、識(shí)得到了展示，同時(shí)也讓我們看到了自己的不足，學(xué)到了一些在課堂里學(xué)不到的東西，為我們的將來(lái)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；我深信，只要我們不斷努力，我們的未來(lái)不是夢(mèng)。大學(xué)工作總結(jié) 篇4不知不覺(jué)，這學(xué)期就走完了。在衛(wèi)生部工作的日日夜夜，不免對(duì)自己的改變感到驚喜，也曾試著追問(wèn)過(guò)這些變化是在何時(shí)發(fā)生的，然而確無(wú)從得到答案。這些都已成為了習(xí)慣，習(xí)慣了讓工作變?yōu)樯钪杏幸饬x的一部分，這大概就是成長(zhǎng)吧，當(dāng)然還伴有收獲的喜悅！衛(wèi)生部的工作主要是督促同學(xué)們打掃好衛(wèi)生，擁有良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我們深感這份工作的重?fù)?dān)，但我們把壓力變成了動(dòng)力，在實(shí)踐中尋求經(jīng)驗(yàn)，吸取以前好的工作經(jīng)驗(yàn)，然后認(rèn)真落實(shí)到實(shí)踐中，使學(xué)習(xí)環(huán)境得到美化，增強(qiáng)自

25、己的精神力量，這一學(xué)期來(lái)我們衛(wèi)生部始終堅(jiān)持：一、按時(shí)細(xì)致公平公正的完成每天的日常工作。1、每天早晚兩次檢查教室衛(wèi)生對(duì)那些不值日的，值日不干凈的同學(xué)，我們采取扣除個(gè)人量化分的方法來(lái)督促他們，讓大家有一個(gè)干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。2、每天利用課間操時(shí)間對(duì)各宿舍進(jìn)行抽查，對(duì)于衛(wèi)生工作做的不好的，同樣采取扣除量化分完成督促，同時(shí)我們還會(huì)在系公示欄不定時(shí)公示一些不合格的宿舍起到更好的督促效果。對(duì)衛(wèi)生搞得好的宿舍，我們會(huì)綜合一周的檢查結(jié)果在每個(gè)樓層評(píng)選出一個(gè)文明宿舍.給文明宿舍發(fā)流動(dòng)紅旗，表示表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，并把文明宿舍的照片發(fā)到系團(tuán)訊編輯部讓大家更直觀的看到并以他們?yōu)榘駱印?、每周一下午配合院里進(jìn)行周一大查，根據(jù)

26、檢查結(jié)果并綜合一星期的表現(xiàn)，對(duì)表現(xiàn)好的班級(jí)發(fā)流動(dòng)紅旗，給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)！二、積極配合學(xué)生會(huì)的其他各部搞好學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作。1、本學(xué)期，我系成功舉辦了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。衛(wèi)生部負(fù)責(zé)搶收搶種的項(xiàng)目。從開(kāi)始宣傳到比賽結(jié)束，我們部每個(gè)成員都秉著認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，努力做好每個(gè)環(huán)節(jié)的工作。遇到問(wèn)題，我們一起商量解決的方法，確保比賽順利完成。2、配合女生部進(jìn)行每學(xué)期的院文明宿舍評(píng)比，我們每天及時(shí)檢查督促。付出了汗水和努力，收獲了喜悅。這些實(shí)踐給我們帶來(lái)豐富的經(jīng)歷，在經(jīng)歷中我們學(xué)習(xí) 、進(jìn)步、成長(zhǎng)?；厥妆緦W(xué)期的工作歷程，我們?cè)谝淮未蔚膱?jiān)持不懈中培養(yǎng)出了吃苦耐勞的精神，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作的力量。在一次次的實(shí)踐中，從羞于啟齒，膽小

27、怕事的學(xué)生成長(zhǎng)為大膽成熟的青年，從不計(jì)較后果行事到懂得責(zé)任與義務(wù)。這些成長(zhǎng)的足跡讓我們歷歷在目，不管改變或多或少，收獲總是讓人欣喜。但工作中還有許多要需要改進(jìn)的地方：1、有時(shí)候處理問(wèn)題不夠冷靜；2、工作中創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)；3、工作中有時(shí)不夠細(xì)心，謹(jǐn)慎。暑假過(guò)后，我們又將迎來(lái)一個(gè)新的學(xué)期，在新學(xué)期的工作中，我們將會(huì)在本學(xué)期的工作的基礎(chǔ)上本著服務(wù)學(xué)生，奉獻(xiàn)校園的宗旨，把衛(wèi)生部的工作提高到一個(gè)新的臺(tái)階，更好的為同學(xué)們服務(wù)。大學(xué)工作總結(jié) 篇5時(shí)光如電，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，大學(xué)第一學(xué)期已結(jié)束，作為班長(zhǎng)，我的工作是統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)各班委管理好班級(jí)日常事務(wù)，協(xié)助同學(xué)們?cè)谏?、學(xué)習(xí)等方面實(shí)現(xiàn)從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變，并努力創(chuàng)

28、建優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)。回顧這半年，我?guī)ьI(lǐng)10301班班委會(huì)，在楊老師的監(jiān)督指導(dǎo)下，在班委及同學(xué)們的大力配合下，積極開(kāi)展班級(jí)建設(shè)，并根據(jù)本班同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際需求，積極組織開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)，同時(shí)狠抓學(xué)習(xí)不放松。其間，有一定的成果，但是同時(shí)也存在許多不足，現(xiàn)總結(jié)如下：一、本學(xué)期班級(jí)事務(wù)總結(jié)：9月份：軍訓(xùn)、班委的組建。召開(kāi)第一次班會(huì)。對(duì)本學(xué)期的相關(guān)要求和安排做初步的規(guī)劃，對(duì)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的積極創(chuàng)建做出相關(guān)要求和一定示意。10月份：從不同方面通過(guò)不同形式熟悉班上同學(xué)、加深相互之間的認(rèn)識(shí)了解，進(jìn)一步強(qiáng)化班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，積極動(dòng)員同學(xué)們參加系級(jí)、院級(jí)的各類活動(dòng)。11月份：參加電信節(jié)各類活動(dòng)。組織同學(xué)們

29、進(jìn)行期中小結(jié)，從不同層面反思、考慮現(xiàn)狀，認(rèn)真走好每一步。參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)。組織同學(xué)們外出秋游、野炊。12月份：電信節(jié)閉幕晚會(huì)。班級(jí)聚餐。各科進(jìn)入期末復(fù)習(xí)。學(xué)期班級(jí)管理事務(wù)總結(jié)。1月份：本學(xué)年期末考試。通過(guò)這么久的任職，從班級(jí)、同學(xué)們方面來(lái)講，對(duì)每位同學(xué)的性格、習(xí)性有了大致的了解，能夠恰當(dāng)?shù)奶幚砗门c絕大多數(shù)同學(xué)之間的關(guān)系，也能夠得到大多數(shù)同學(xué)的信任和認(rèn)可。而對(duì)于這個(gè)班級(jí)，雖然僅僅是半年時(shí)間，也有了一定的感情，班上同學(xué)都還比較團(tuán)結(jié)，大多數(shù)比較支持工作。班風(fēng)、學(xué)風(fēng)自認(rèn)為還不是那么遭，只是，有些時(shí)候難免會(huì)發(fā)生一些意外情況。我相信，只有肯付出，有一定的發(fā)法，創(chuàng)建出一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)還是有可行度的。二、學(xué)習(xí)方面：失

30、：第一，學(xué)習(xí)督處不及時(shí)，課堂學(xué)風(fēng)抓的不嚴(yán)。第二，很少關(guān)心班上同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)和一段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況。第三，大學(xué)學(xué)習(xí)觀點(diǎn)、態(tài)度不夠端正、明確，總認(rèn)為及格就是萬(wàn)歲，導(dǎo)致平常不怎么學(xué)，而導(dǎo)致考前抱佛腳，影響個(gè)人成績(jī)和班級(jí)總體平均成績(jī)。得：在學(xué)習(xí)方面，個(gè)人這半年并不是很認(rèn)真，感覺(jué)對(duì)班級(jí)也沒(méi)有特別大的幫助，盡管學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是第一位?，F(xiàn)在，已認(rèn)清學(xué)習(xí)態(tài)度、觀點(diǎn)及有關(guān)學(xué)習(xí)方法。明年，首先從個(gè)人做起，樹(shù)立好榜樣，再將班級(jí)的學(xué)風(fēng)建穩(wěn)，狠抓、狠管學(xué)習(xí)。三、工作方面：失：第一，班級(jí)管理有點(diǎn)欠缺，班級(jí)的凝聚力、團(tuán)結(jié)力不夠。第二，做事有點(diǎn)慢。第三，各項(xiàng)工作事務(wù)及班級(jí)動(dòng)態(tài)的交流甚少。得：第一，做事比較認(rèn)真，負(fù)責(zé)。第二，做事盡自己

31、的最大能力，讓別人獲得更多的方便和好處。生活方面：失：第一，個(gè)人生活習(xí)慣，生活作息無(wú)太大規(guī)律，有變懶的趨勢(shì)。第二，班級(jí)生活管理不是太到位。得：第一，對(duì)同學(xué)的生活、動(dòng)態(tài)去向比較關(guān)注。第二，有良好的生活追求和目標(biāo)。個(gè)人為人、處事方面：有人說(shuō)過(guò)一個(gè)人的成功，百分之15依賴于他的專業(yè)知識(shí)，百分之85來(lái)自于為人處事。這半年，由于職務(wù)的關(guān)系，接觸到的人相對(duì)多一點(diǎn)，也從不同人身上，不同事情上面學(xué)到了一些有用的經(jīng)驗(yàn)，增加了一定的責(zé)任感和處事常理，有一定的深刻認(rèn)識(shí)，相應(yīng)的成熟了一點(diǎn)。但是，有些事，還是比較沖動(dòng)，在不同場(chǎng)合，面對(duì)不同的人還是不太會(huì)說(shuō)?？傊?，這一年，我自認(rèn)為還是做的比較成功，比較滿意，雖然，有些事做

32、的不到位，不能讓班上所有的同學(xué)都滿意，但是，我對(duì)待這份工作的態(tài)度，已如我一貫把持的觀點(diǎn)一樣我不敢保證，這個(gè)班長(zhǎng)我有能力一直擔(dān)任下去，但是，至少，在職期間，我會(huì)盡自己的最大能力，服務(wù)好同學(xué)們，建設(shè)好班級(jí)，鍛煉好自己。在此，我希望明年我能再接再厲繼續(xù)為同學(xué)們服務(wù)，繼續(xù)為創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)而努力。四、新一年班級(jí)工作規(guī)劃及展望工作規(guī)劃：2月份：新班委的組建。召開(kāi)新學(xué)期第一次班會(huì)，規(guī)劃本學(xué)期的大致規(guī)劃。對(duì)新學(xué)期的開(kāi)端，提出相應(yīng)要求，慢慢收攏同學(xué)們的心，提出創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)，并為之奮斗。3月份：動(dòng)員班級(jí)同學(xué)積極參加校七彩節(jié)活動(dòng)，為班級(jí)增光。月末組織春游。4月份：參加校七彩節(jié)活動(dòng)。召開(kāi)期中小結(jié)，整頓班級(jí)不良習(xí)慣，不良學(xué)習(xí)作風(fēng)。選取班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生作為代表，在班會(huì)中代表發(fā)言，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)提供優(yōu)良的環(huán)境和保證。5月份：參加校七彩節(jié)活動(dòng)。抓嚴(yán)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)不放手。通過(guò)不同渠道，讓同學(xué)們對(duì)專業(yè)知識(shí)提前有個(gè)大致的了解，做好相應(yīng)的心理準(zhǔn)備。6月份：中旬班級(jí)聚餐。對(duì)大一整學(xué)年總結(jié)。進(jìn)入期末復(fù)習(xí)。期末考試。工作展望：第一，完善班訓(xùn)、班規(guī)。第二，通過(guò)各種集體形式的活動(dòng)，拉攏班級(jí)的凝聚力，讓班級(jí)更團(tuán)結(jié)。第三，通過(guò)鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)的形式，更大程度的優(yōu)化班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。第四，為優(yōu)秀班級(jí)的榮譽(yù)稱號(hào)而奮斗。第五，不斷加強(qiáng)個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)、組織能力，盡最大能力、最大責(zé)任服務(wù)好班級(jí)同學(xué)。我相信，在我的帶領(lǐng)和組織下，_班會(huì)變的很團(tuán)