建立社區(qū)實訓基地方案

1、建立社區(qū)實訓基地方案一、政策背景：根據(jù)浙江省高技能人才隊伍建設(shè)三年行動計劃（2011-2013年）【浙委人20113號】文件精神及浙江省中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年)人才培養(yǎng)計劃，貫徹實施我省人才強省戰(zhàn)略，全面加強高技術(shù)人才隊伍建設(shè)，培養(yǎng)造就數(shù)量充足、梯次合理、技藝精湛的高技能人才隊伍，以盡快扭轉(zhuǎn)我省技能人才特別是高技能人才短缺的局面，為經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級提供強有力的技能人才支撐。二、學校簡介：杭州育櫻外語專修學校是經(jīng)省教育廳批準的一所民辦教育培訓機構(gòu)。目前主要從事兩大項內(nèi)容培訓：1、關(guān)于外語類的培訓，以日語、韓語和英語培訓為主。2、主要致力于關(guān)于職業(yè)崗位技能類培訓以及企業(yè)職工國家職業(yè)

2、資格證書的認證。通過幾年的開拓與發(fā)展，我校已經(jīng)成為“浙江省服務外包定點培訓機構(gòu)”。已經(jīng)被認定為“杭州市就業(yè)再就業(yè)定點培訓機構(gòu)”，同時也是“杭州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)職工素質(zhì)教育定點培訓基地”。在職業(yè)技能類培訓方面，我校結(jié)合師資、場地、設(shè)備等硬件、軟件的情況，開設(shè)了汽車修理工、電子儀器儀表裝配工、維修電工、焊工、服裝制作工、保潔員等近二十項國家職業(yè)資格證書的培訓及認證。為企業(yè)進行崗前、在崗，甚至是轉(zhuǎn)崗的培訓提供了很好的平臺。受到了企業(yè)及職工的一致好評。我們按照國家職業(yè)資格技能證書的標準規(guī)定課程，再結(jié)合企業(yè)崗位需求，開展企業(yè)“訂單式”的培訓，合理制定教學內(nèi)容，開展送教上門，送教上企業(yè)活動，真正方便我們的企

3、業(yè)員工，培訓的形式也靈活多樣，包括有理論授課，在崗培訓，實踐操作，技能競賽等形式開展培訓活動。最后由勞動鑒定部門統(tǒng)一考核、認證，頒發(fā)相應級別的國家職業(yè)資格證書。2013年通過我校培訓的學員近兩千余人，有一千五百多人拿到了相應的資格證書，充分調(diào)動了職工參與培訓的積極性，加強了技能人才在企業(yè)職工中的比重，為企業(yè)生產(chǎn)工作、資質(zhì)認定、企業(yè)評選等活動創(chuàng)造了條件，加強了企業(yè)核心競爭力。三、開發(fā)區(qū)職業(yè)技能培訓的現(xiàn)狀：1、政策層面：根據(jù)相關(guān)的文件精神及人才培養(yǎng)計劃，要求大力推進職業(yè)技能的培訓，加強人才隊伍的建設(shè)。2、企業(yè)層面：隨著社會的進步和企業(yè)的發(fā)展，企業(yè)無論是崗前、在崗，還是轉(zhuǎn)崗的培訓上，都很想投入精力、

4、人力、物力。以達到盡快適應崗位的技能需求。尤其是在現(xiàn)在用工難、招工難的情況之下，企業(yè)都想通過有效的，有針對性的，最好是短時間的實際操作能力的培訓，來提高職工的相應崗位技能，以更好的為企業(yè)服務。3、學校層面：我校是“杭州市就業(yè)再就業(yè)定點培訓機構(gòu)”，同時也是“杭州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)職工素質(zhì)教育定點培訓基地”。就是致力于企業(yè)的職業(yè)技能培訓，為企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)的、有效的服務的。上面的3點來看：從政策層面上來說，要求大力開展職業(yè)技能培訓。從企業(yè)層面上來說迫切需要職業(yè)技能培訓，尤其是真正操作的實訓培訓，見效快。從學校層面來說，理論上課哪里都可以，也是實際的操作場地急切的需要。4、實訓基地層面：杭州市公共實訓基地坐

5、落在杭州職業(yè)技術(shù)學院的東北面，政府投資近4個億，里面的設(shè)施設(shè)備就是專門為廣大的大專院校及各大中小企業(yè)提供實訓實習。然而公共實訓基地畢竟還是設(shè)施、設(shè)備、場地有限，僅僅下沙就有近20萬大學生，還有各大中小企業(yè)都需要各種層次的實訓實習。這樣很多的實訓場次、實訓需求就會在時間上及實訓場地上相互沖突而不能預約，也就是實訓的設(shè)施、設(shè)備、場地不足與社會的實訓場地需求形成了一個極大的矛盾。給企業(yè)的職業(yè)技能培訓和學校的實際操作培訓安排帶來了極大的不便。尤其是今年以來，實訓基地為了便于管理安排，也為了實訓基地的安全，以及設(shè)施設(shè)備的安全保養(yǎng)和養(yǎng)護，規(guī)定晚上不對外實訓開放。就更是加大了實訓場地供與需矛盾，因為絕大多數(shù)

6、的企業(yè)技能培訓都是放在員工休息的晚上進行，白天還是要正常上班的。從上面政策層面、企業(yè)層面、學校層面對實訓場地的迫切需求，與杭州市公共實訓基地場地與時間的巨大不足的矛盾來看。建立一些常用的、需求量大的工種的小實訓基地是絕對有必要的。1、對杭州市公共實訓基地進行有效的配合與補充。2、可以說是迫在眉睫的。3、也是解決上面供需矛盾的唯一辦法。（因為不可能出巨資再造一個杭州市公共實訓基地，而且現(xiàn)有的杭州市公共實訓基地已是滿額在運作，但還大大不足。）5、社區(qū)層面：為了方便企業(yè)的人員管理，下沙成立了幾個很有特色的企業(yè)員工社區(qū)，比如：鄰里社區(qū)、東芝公寓等等，在社會上都有一定的影響力。在這些社區(qū)里聚集著成千，甚

7、至上萬的公司企業(yè)員工，是他們生活、學習，培訓的絕佳場所，非常便利。而且這些社區(qū)往往在交通、環(huán)境、設(shè)施上都有利于各地企業(yè)員工來學習培訓。社區(qū)為這些員工的學習成長提供便利也是在情理之中，而且這些社區(qū)也有這樣合適的場所。也就是在這樣的社區(qū)里建立一些常用的、需求量大的工種的小實訓基地是非常的適合的。四、解決矛盾的辦法：由我們培訓學校和社區(qū)合建小實訓基地?？v觀以上5個層面的情況：為全面加強技術(shù)人才隊伍建設(shè)，積極響應政府的職業(yè)技能培訓政策。更加有效地、便利地服務于企業(yè)的職業(yè)技能培訓，有效地解決廣大企業(yè)員工實際操作培訓需求與實訓設(shè)施、設(shè)備、場地供應不足的矛盾。我校建議在合適的社區(qū)由我校與社區(qū)合建比較簡單的、

8、比較實用的，又需求量大的實訓基地（如：電子儀器儀表裝配、維修電工、焊工、汽車修理工等的實際操作培訓基地，因為經(jīng)了解社區(qū)內(nèi)的員工在電子及汽車相關(guān)企業(yè)居多，下沙的企業(yè)對上面的幾個工種實際操作培訓的需求最大。），以對杭州市公共實訓基地進行有力的補充。成為開發(fā)區(qū)職業(yè)技能培訓的另一個窗口，為社區(qū)學院以及社區(qū)增加亮點。以更好地為開發(fā)區(qū)職業(yè)技能培訓服務。具體合建社區(qū)實訓基地各方的職責（工作舉措）：1、由社區(qū)學院牽頭，組織協(xié)調(diào)社區(qū)和我校的關(guān)系。由社區(qū)來提供有利的場地（150至200平米即可），社區(qū)學院和我校來共同出資，然后由我校來具體計劃、落實、施工、建立好實訓基地。后續(xù)由學院和社區(qū)監(jiān)督，我校來具體管理安排好實訓基地，以發(fā)揮實訓基地的最大效能。待添加的隱藏文字內(nèi)容2五、社區(qū)實訓基地成立的益處：1、有效地解決了實訓的設(shè)施、設(shè)備、場地不足與社會的實訓需求形成的矛盾。不說全部解決，但絕對是一個很好的補充，真的是小投入，大效能。2、積極響應政府的職業(yè)技能培訓號召，為下沙開發(fā)區(qū)各企業(yè)的人才隊伍建設(shè)添磚加瓦。3、有效的解決了企業(yè)，以及培訓學校的職業(yè)技能培訓的實訓場地，打開了下沙開發(fā)區(qū)職業(yè)技能培訓現(xiàn)階段的瓶頸。4、使參加職業(yè)技能培訓的學員更加便利，節(jié)約時間，參與度就高。真正做到在生活中學習，真正做到送教上門、送教進社區(qū)，培訓效果就好。而且不僅能提