特色學校建設工作實施辦法

1、馬蹄鎮(zhèn)茶堰小學特色學校建設工作措施 學校特色化發(fā)展是學?？茖W可持續(xù)發(fā)展的基本要求，也是實現(xiàn)我?；A教育優(yōu)質均衡發(fā)展的客觀需要。為切實落實上級教育主管部門的相關要求，根據(jù)相關精神，特制定本措施。一、指導思想以學生發(fā)展為本，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育，進一步加強教育現(xiàn)代化建設，樹立“特色立校、特色興校、特色強校、特色名?！钡霓k學理念，以特色學校建設為抓手，開展“快樂德育，人文智育，陽光體育”特色學校建設，不斷深化教育改革，促進學校內涵發(fā)展，提升學校基礎教育質量。二、建設目標總體：落實“三育”理念，提高教育質量，創(chuàng)建教育特色為目標。三、推進措施1、建立管理機制，科學指導學校領導要充分認識加強

2、學校特色建設對學校加快教育改革、豐富教育內涵、推進素質教育、實現(xiàn)教育優(yōu)質均衡發(fā)展的重要意義。建立相應的管理組織機構，建立規(guī)劃引領、計劃實施、措施到位、責任到人、保障有力的管理體系，確保學校特色建設有效、持久、深入開展。2、挖掘思想文化，引領方向學校要以先進的教育理念為指導，在深入挖掘學校的辦學思想文化和傳統(tǒng)優(yōu)勢的基礎上，選擇與學校、師生貼得最近，與教育教學緊密結合、與當?shù)貧v史充分融合的項目，形成與學校辦學思想文化一脈相承學校特色建設，將特色建設與學校教育教學工作的各個方面、各個環(huán)節(jié)有機融合，充分發(fā)揮教育理念與辦學思想的引領作用。3、研制可行方案，股研先導學校要認真分析、系統(tǒng)思考、縝密規(guī)劃、科學

3、論證，結合特色建設和學校發(fā)展實際制定3的學校發(fā)展規(guī)劃，統(tǒng)領學校特色建設工作。研制切實可行的特色培育方案，充分發(fā)揮教育教研的先導作用，以科學規(guī)范的教育股研課題研究與管理方式切實推進學校特色建設工作。4、加大配套投入，保障實施在上級專項經費的支持下，根據(jù)特色建設的需要，優(yōu)先解決與學校特色建設的教育教學設施設備以及其他教育教學資源等方面，為特色學校建設提供充分必要的保障，認真實施，確保學校特色建設的各項工作順利開展和學校特色建設目標得以實現(xiàn)。5、建立激勵機制，深化成果根據(jù)上級教育主管部門的激勵機制，制定切合學校實際的相應獎勵機制，運用現(xiàn)場觀摩、展示以及教育信息網(wǎng)等平臺組織全體教師進行交流推廣經驗。四、實施步驟與管理1、成立特色學校建設工作實施領導小組。組 長:王克洪副組長:龍 飛成 員:陳良波 趙承遠 程文星 殷 莉2、職責（1）領導小組負責學校特色建設工作的開展、組織與協(xié)調工作；（2）學校特色建設工作和有效課堂建設理念的學習、特色的提煉與定位、解決特色的培育過程中的具體問題。3、發(fā)揮自身示范、引領作用。定期或不定期進行自查，總結經驗和不足，并對存在問題及時整改；4、對在特色學校建設中突出的教師上報中心學校進行表彰。 馬蹄鎮(zhèn)茶堰小