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1、第三單元提升練習(xí)時(shí)間:90 分鐘滿分:100 分得分:一、看拼音,寫詞語(yǔ)。(8 分)rn ci bi ch yun yun li chng( ) ( )tin d xun hung hn li sh wng( ) ( )二、有趣的字謎,我們來猜一猜。( 4 分)1. 哥哥一半大,莫作可字猜。( )2. 田里跑到田外,不能當(dāng)作古字猜。( )3. 林字多一半,不當(dāng)森字猜。( )4. 一只狗,兩個(gè)口,誰(shuí)遇它,誰(shuí)發(fā)愁。( )三、我知道下列歇后語(yǔ)中加點(diǎn)字的諧音字。( 6 分) 1.禿子打傘無法無天( )2. 盲人戴眼鏡假聰明( )3. 黃鼠狼鉆雞籠投機(jī)( )四、按規(guī)律填詞語(yǔ)。( 6 分)一塵不染兩敗俱傷
2、( )( ) ( )六神無主七上八下( ) 九霄云外( )五、下列歇后語(yǔ)的使用有誤的一項(xiàng)是()。( 2 分)a. 身體一向很好的王老師生病住院了,同學(xué)們想選出三個(gè) 代表去看望他,大家問班長(zhǎng)都選誰(shuí)。班長(zhǎng)說:“外甥打 燈籠照舊(舅)?!眀. 一片好心卻把事情辦糟了,我真是啞巴吃黃連有苦 說不出了。c. 奶奶的醫(yī)術(shù)可真是“隔著門縫吹喇叭名(鳴)聲在 外”啦!連外省的人都輾轉(zhuǎn)奔波來找她治病。d. 奶奶第一次來我家,做飯的時(shí)候找不到鹽,我對(duì)她說: “這不是咸菜燒豆腐有言 (鹽)在先嗎?您怎 么就看不到呢?”六、精彩回放。( 16 分)1. 甲骨文是刻在上的;它出土的地方是現(xiàn)在的。(2 分)2. 按照順序
3、寫出漢字字體的演變過程:甲骨文( ) ( )( )( )。(8 分)3. 形聲字分為形旁和聲旁,分別代表了字義和讀音。如“星” 的形旁是,聲旁是。我還可以寫出幾個(gè)形聲字:_ 、 _、_、_。(6 分)七、連線。(5 分)李耳李清照李時(shí)珍李世民北宋女詞人明代醫(yī)藥學(xué)家 中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)始人之一 春秋末期思想家李大釗唐太宗八、課外閱讀。( 23 分)漢字與中國(guó)心1998 年春,在美國(guó)紐約,一位美國(guó)青年問我:“為什 么中國(guó)人的凝聚力那么強(qiáng)?”我戲答曰:“第一,我們都 吃中餐;第二,我們都講中文,用漢字?!睗h字,確實(shí)是人類一絕。其形聲義俱全,信息量遠(yuǎn)遠(yuǎn) 大于拼音。漢字又整齊又靈動(dòng),特別適宜表達(dá)一種微妙的、
4、詩(shī)意的情感。一些普通的字詞,往往聯(lián)結(jié)著久遠(yuǎn)的文化底 蘊(yùn):例如“中華”“神州”“大地”“海內(nèi)”“天涯”“芳 草”“知己”都能使受過中華文化教育的人浮想聯(lián)翩, 心潮難已,這是通過翻譯稿讀中國(guó)文學(xué)作品的人所無法體 會(huì)的。最能體現(xiàn)漢字這些特點(diǎn)的首推中國(guó)的古典詩(shī)詞。一個(gè) 中國(guó)的孩子,甚至在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,就能夠背誦許多古 典的詩(shī)詞了。吟“爆竹聲中一歲除”;吟“清明時(shí)節(jié)雨紛 紛”;吟“明月幾時(shí)有”;吟“勸君更進(jìn)一杯酒”;吟“漫 卷詩(shī)書喜欲狂”;吟“大江東去”;激越時(shí)吟“憑欄處, 瀟瀟雨歇”古典詩(shī)詞已經(jīng)規(guī)定、鑄就了中國(guó)人的心理 結(jié)構(gòu)。我曾經(jīng)對(duì)于文字改革持激烈的反對(duì)態(tài)度。現(xiàn)在,人們 漸漸明白漢字是不應(yīng)該也不可
5、能廢除的。1.根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。(2 分)(1) 半開玩笑地回答。( )(2) 比喻心情像潮水一樣起伏,難以抑制。( ) 2.選擇合適的詞語(yǔ)填到文中橫線上。(6 分)a.中秋時(shí) b.清明時(shí) c.過年時(shí)d.喜悅時(shí) e.慷慨時(shí) f.送別時(shí)3.仔細(xì)讀短文,回答問題。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里, 有的答案不止一個(gè))(1)漢字的特點(diǎn)是什么?( )。(3 分)a. 形聲義俱全,信息量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于拼音b. 又整齊又靈動(dòng),適宜表達(dá)一種微妙、詩(shī)意的情感c. 一些普通的字詞,往往聯(lián)結(jié)著久遠(yuǎn)的文化底蘊(yùn)d. 漢字好記好學(xué),是世界上使用最多的文字(2)最能體現(xiàn)漢字特點(diǎn)的是( )。(3 分)a.漢字的形 b.漢字的義c.中國(guó)
6、古典詩(shī)詞 d. 漢語(yǔ)拼音4.把下面詩(shī)句補(bǔ)充完整。( 6 分)(1)清明時(shí)節(jié)雨紛紛,_。 (2)明月幾時(shí)有? _。(3)勸君更盡一杯酒,_。 5.為什么說“人們漸漸明白漢字是不應(yīng)該也不可能廢除的”?(3 分)九、習(xí)作。(填寫研究報(bào)告計(jì)劃表) (30 分)學(xué)習(xí)了本單元“關(guān)于李姓的歷史和現(xiàn)狀的研究 報(bào)告”,我們學(xué)會(huì)了如何寫研究性報(bào)告。下面請(qǐng)選擇一個(gè) 你感興趣的問題,完成下面的研究報(bào)告。年月日研究報(bào)告(一)研究目的(二)研究方法(三)資料整理 調(diào)查統(tǒng)計(jì):書籍、報(bào)刊:網(wǎng)絡(luò):(四)匯報(bào)、交流的方式(五)研究結(jié)論第三單元提升練習(xí)答案一、人才輩出源遠(yuǎn)流長(zhǎng)天地玄黃寒來暑往二、 1.奇三、 1.發(fā)2. 葉2. 充3.夢(mèng) 4.哭3.偷雞四、三心二意 四面八方五彩繽紛八仙過海十全十美五、 d六、 1.龜甲或獸骨河南安陽(yáng)2.金文小篆隸書 楷書3.日 生蜘蛛 湖課七、 八、1.戲答心潮難已2.c b a f d e3.(1)abc (2)c 4.(1)路上行人欲斷魂(2)把酒問青天(3)西出陽(yáng)關(guān)無故人5.漢字,確實(shí)是人類一絕。其形聲義俱全,信息量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于拼音。 漢字又整齊又靈動(dòng) ,特別適宜表達(dá)一種微
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