關(guān)于誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,爭(zhēng)做美德少年作文

1、關(guān)于誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，爭(zhēng)做美德少年作文中華民族有許多的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該要繼承這些美德，做一個(gè) 有優(yōu)良美德的少年。每天對(duì)身邊的人送以微笑，在別人需要幫助的時(shí) 候伸以援手，這些小事對(duì)于我們僅僅是舉手之勞， 但帶給別人的卻是 一份溫暖，一份關(guān)愛(ài)，溫暖他人也溫暖自己。用愛(ài)心創(chuàng)造和諧，用熱 情播灑美德。下面是為大家精心整理的文章，希望對(duì)大家有所幫助。誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，爭(zhēng)做美德少年中華民族的上下五千年文明史，我們的傳統(tǒng)美德以德為本，樹(shù)立 以道以為重的人生觀。同學(xué)們，作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，我們應(yīng)該繼承傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng) 民族精神，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德首先要熱愛(ài)自己的祖國(guó)。古往今來(lái)，多 少人為維護(hù)祖國(guó)的榮譽(yù)和尊嚴(yán)在愛(ài)國(guó)方面

2、為我們做出了榜樣。一個(gè)文明好少年，要像書(shū)中擁有良好習(xí)慣的毛主席、葉圣陶、周 恩來(lái)和宋慶齡一一，要學(xué)習(xí)他們的誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)，在家尊敬老人， 在學(xué)校尊敬老師，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，在公共場(chǎng)所遵守秩序，只有 這樣我能把中華民族的美德傳承下去。三字經(jīng)中曾說(shuō)“孔融四歲，能讓梨，弟于長(zhǎng)，宜先知”，意思是孔融四歲時(shí)，能把大孩子和小孩子分清，誰(shuí)吃大梨，誰(shuí)吃小梨， 他比別人先懂得。同學(xué)們，孔融四歲時(shí)就懂得了要尊老愛(ài)幼，可是我 們四歲吃梨時(shí)，生怕被別人搶走，我們中華的美德是靠我們傳承下去 的，如果我們不把它傳承下去，后人會(huì)罵我們，我們也會(huì)遺臭萬(wàn)年。 所以同學(xué)們從現(xiàn)在開(kāi)始我們要做一個(gè)美德少年。誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，爭(zhēng)做美德少

3、年小時(shí)候，我就特別喜歡聽(tīng)故事，在我最深的影響當(dāng)中，是我那本 &t;&It;三字經(jīng)>>。后來(lái)上了學(xué)識(shí)字了，媽媽給我買了好多故 事書(shū)，有：&t;&It;三國(guó)演義 >> 、&It;&It;西游記 >>、 &t;&It;城南舊事>> 、&t;&It;聊齋志異>>等中國(guó)經(jīng)典 書(shū)目，我都耳熟能詳。其中，就有一本 &It;<論語(yǔ)>>，雖然 我當(dāng)時(shí)不能太深刻的理解它，大概意思是懂得，因?yàn)閶寢尭嬖V我，這 里面有許多人生哲理，詮釋了做人的道理。在我真正接觸&It;&It;論語(yǔ)>>后，才真正體會(huì)到了以經(jīng)典 詮釋智慧，以智慧詮釋

4、人生。讀了 &It;&It;論語(yǔ)心得>>可以深 深體會(huì)到孔子這位圣人的平易近人，以及他時(shí)時(shí)傳承的一種樸素，溫和的說(shuō)話態(tài)度。初讀&It;&It;論語(yǔ)心得>>心中會(huì)生出一些困 惑，因?yàn)闀?shū)中所說(shuō)的安貧樂(lè)道，就是知足者常樂(lè)的意思吧。細(xì)細(xì)讀來(lái)， 慢慢就明白了其中的深意。我還喜歡讀一本&It;&It;三字經(jīng) > >，里面有許多經(jīng)典故事。比如“人之初，性本善，性相近， 習(xí)相遠(yuǎn)”。這篇故事里講一個(gè)叫周處的人，身高體壯，兇強(qiáng)霸道，因 父親早逝，所以沒(méi)人管教，動(dòng)不動(dòng)就打人，還欺負(fù)老百姓，老百姓非 常怕他，便把水中蛟龍、山中老虎和他稱為三害& hellip;…村民們

5、想了個(gè)辦法，讓他去殺蛟龍和老虎，人們以為這樣可以殺三害， 村民們紛紛擺宴慶祝，結(jié)果，周處殺了蛟龍來(lái)了，看到人們，還以為他死了而歡呼，覺(jué)得愧疚，從此他改過(guò)自新，重新做人一粒種子，叫做國(guó)學(xué)經(jīng)典，把它播撒在心中，讓經(jīng)典誦讀永駐人 間，我要誦讀經(jīng)典，牢記于心，這就是中華之美德，樹(shù)立愛(ài)國(guó)愛(ài)民的 遠(yuǎn)大志向，它讓人孝順父母，讓它充滿孝心。盡自己最大的能力幫助 別人，不圖任何回報(bào)。而對(duì)我們少先隊(duì)員來(lái)說(shuō)，中華美德并沒(méi)有多大， 它只是生活中平平凡凡、普普通通的小事，語(yǔ)文老師曾說(shuō)過(guò)：要想尊 重別人，首先就要學(xué)會(huì)做人。在我們生活當(dāng)中，進(jìn)屋要敲門、吃飯要 禮讓，要盡量向陌生人伸出援助之手等等。這些優(yōu)良美德，我都沒(méi)有 做

6、到。我深深感到愧疚。從現(xiàn)在起，我要改掉這些壞習(xí)慣，做一個(gè)中 華美德少年。誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，爭(zhēng)做美德少年從我很小的時(shí)候起，我的母親時(shí)常教導(dǎo)我要尊老愛(ài)幼，因?yàn)檫@是 我們中華民族幾千年來(lái)的崇高品質(zhì)， 我們是祖國(guó)的未來(lái)，就更要將這 份精神傳承下去。媽媽的教導(dǎo)無(wú)論我到哪里都謹(jǐn)記在心。有一天，我和母親去菜市場(chǎng)買菜。當(dāng)我和母親過(guò)馬路時(shí)。我看見(jiàn) 了一位年過(guò)半百的老奶奶，她大包小包地提著許多蔬菜和生活用品， 當(dāng)我們擦肩而過(guò)時(shí)我發(fā)現(xiàn)老奶奶額頭上滲出了密密的汗珠。我心想 老奶奶已經(jīng)很累很累了吧，要不然怎么會(huì)滲出那么多的汗呢？我抬頭問(wèn)媽媽：“媽媽我可以幫奶奶提東西送她回家嗎 ？”“當(dāng)然可以，我以 前教導(dǎo)你的意義就是要做個(gè)這樣的孩子！ “說(shuō)罷，我便飛奔到奶奶那 里，我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶我?guī)湍懔嘁恍┌?。”“好，你真是個(gè)懂事的孩 子?！蹦棠踢f給我一袋蔬菜，我接過(guò)袋子感到有些沉重，但我依然執(zhí) 著的送奶奶回家，奶奶夸我是個(gè)好孩子我的心里像灌了蜜一樣甜。 我 記得媽媽曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：幫助別人就是幫助自己。這一次我做到 了！大家?guī)椭^(guò)別人嗎？當(dāng)我們給殘疾人一些安慰的話語(yǔ)，也許他們就會(huì)鼓起勇氣重新面對(duì)生活，他們的生活也將會(huì)改變，或許會(huì)變得更 加美好!給一