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1、部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷練習(xí)(時(shí)間: 90 分鐘)班級(jí): _姓名: _分?jǐn)?shù): _一、填空題。(共30 分)1. 讀句子,給劃線的字注音。知之為知之,不知為不知,是知 _也。默而識(shí) _之,學(xué)而不厭,誨 _人不倦。心既到矣 _,眼口豈 _不到乎?第三要有恒 _。2. 讀句子,填寫恰當(dāng)?shù)寞B詞。奶奶說(shuō): “它走了,它是 _的。你們快出去尋月吧。”滿院子的白光,是 _的, _的,燈光也沒有這般亮的。院子的中央處,是那棵_的桂樹, _的枝, _的葉,桂花還沒有開,卻有了 _的骨朵兒了。我們看時(shí),那竹窗簾兒里果然有了月亮,_地悄沒聲地溜進(jìn)來(lái)。河水的 _,卻漫著一大片的凈沙,全沒白日那么的粗糙,燦爛地閃著
2、銀光。3. 寫出帶有下列偏旁的生字。鳥 : _ _ _火: _ _ _心: _ _ _4. 讀句子 ,根據(jù)拼音寫詞語(yǔ) ,注意書寫規(guī)范、美觀。一個(gè)孩子如果y chn_地認(rèn)為ji n kng_沒有游戲重要 ,他就會(huì)zot 自己的身體 ,熬夜玩游戲 ,最終傷害 gnz ng_。5. 給下面的字口頭組詞。天 _ 地_ 人_你 _ 我_ 他 _6. 比一比 ,組詞語(yǔ)。貼 _ 破_ 艱 _ 值_鉆 _ 波_ 根 _ 植_7. 比一比,再組詞。戎 _ 諸_ 競(jìng)_ 唯_1 / 5豬 _ 者_(dá) 竟_ 難_8. 讀拼音,填詞語(yǔ)。blbng zh yun y yu x _qun g opgshng di nshji
3、 _9. 把站錯(cuò)隊(duì)的詞語(yǔ)找出來(lái)。哥哥 弟弟 叔叔 老師 _藍(lán)天 白云 娃娃 星星 _10. 給加下劃線的字選擇正確的注音。堤岸 _(dt )嫩綠 _(l n n n)譬如 _(pbi)漁翁 _( wng wng)煙囪 _(cng chng)研究 _(yn y )二、綜合練習(xí)題。(共30 分)1. 抄寫生字并組詞。2. 我能把偏旁相同的字寫在一起。沙 話 國(guó) 許 泳 園3. 描一描,寫一寫,并口頭組詞。2 / 54. 認(rèn)真地抄寫句子,注意寫上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。5. 填寫聲母表6. 把下面的字按筆畫分類。7. 我會(huì)寫(照樣子,寫漢字)。滿 晚 數(shù)8. 讀讀寫寫。3 / 5心驚肉跳蜷縮僵
4、硬神情激動(dòng)_9. 將下列詩(shī)句工整美觀地抄寫下來(lái)。碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。10. 我會(huì)寫(照樣子,寫漢字)。孩 答 呢三、閱讀理解題。(共20 分)1. 閱讀下文,回答問(wèn)題??鞓?lè)的小公雞小公雞整天沒有事情做,心中很苦惱。他想,怎樣才能快樂(lè)呢?小公雞跑到田野里問(wèn)老牛: “老牛爺爺,怎樣才能快樂(lè)呢? ”老牛說(shuō): “幫助人們耕種田地,就快樂(lè)了。 ”小公雞跑到花叢中問(wèn)蜜蜂: “蜜蜂妹妹,怎樣才能快樂(lè)呢? ”蜜蜂說(shuō): “飛來(lái)飛去給花兒傳播花粉,就快樂(lè)了。 ”小公雞回到家里問(wèn)爸爸: “爸爸,做什么事最快樂(lè)?為什么老牛爺爺、蜜蜂妹妹說(shuō)的不一樣呢? ”爸爸笑著說(shuō): “幫助別人,你就會(huì)得到快樂(lè)?!睆拇?,小
5、公雞每天早早起床,和爸爸一起為人們報(bào)時(shí)。他成了一只快樂(lè)的小公雞。( 1)在文中找出一對(duì)反義詞。_ _( 2)小公雞一開始心中很苦惱,是因?yàn)樗?_,后來(lái)他 _,成了一只快樂(lè)的小公雞。( 3)老牛爺爺和蜜蜂妹妹的快樂(lè)分別是什么?( 4)你認(rèn)為怎樣做才能快樂(lè)呢?2. 閱讀下文,回答問(wèn)題。假如我是一片葉假如我是一片葉,雖然我平凡、渺(mio)小,但我也要做出貢獻(xiàn)。假如我是一片葉,我要做那片最紅的楓葉。和兄弟姐妹們一起隨風(fēng)飄動(dòng),跳一曲熱情的舞,給人們美的回憶。假如我是一片葉,我要做一片荷葉。在風(fēng)暴來(lái)臨時(shí),為魚兒撐起一把傘。假如我是一片葉,我要做一片枯葉。我緩緩飄落,讓大樹多吸收營(yíng)養(yǎng),裝扮來(lái)年的春天。假如我是一片葉,我要做一片楊樹葉。和伙伴們?cè)谶吔钃躏L(fēng)沙,做一條綠4 / 5色的防 。假如我是一片葉,我要做和平 口中的橄 ( gn ln)葉。我要 我走 的地方,都充 和平,充 。假如我是一片葉,我要竭盡全力,做出更多 獻(xiàn)?。?1)在短文中找出下列 的反 。 大 _ 爭(zhēng) _( 2)根據(jù)短文內(nèi)容填一填。暴 雨來(lái) , _ 兒撐起小 ;當(dāng)生命耗盡,_化作大 的養(yǎng)分, 大 裝扮來(lái)年的春天; 葉_,橄 葉象征_ 一片小小的葉,在作者溫暖的筆
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