七年級上冊第一單元英語重點詞匯句型(最新整理)_第1頁
七年級上冊第一單元英語重點詞匯句型(最新整理)_第2頁
七年級上冊第一單元英語重點詞匯句型(最新整理)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、unit 1 my names gina核心單詞and conj.和,又拓展:and so on 等等:i learn chinese, math, english and so on. 我學習語文、數(shù)學、英語等等。bothand 既又:the film is both interesting and instructive. 這部電影既有趣又有教育意義。first adj. adv. 第一,最初,最先n. 最初,當初拓展:at first sight 一見之下,乍看來:at first sight the problem seemed easy. 這問題乍看起來很容易。first of al

2、l 首先,第一:first of all, i must check the number. 首先我必須檢查那號碼。from first to last 從頭到尾。at first 起初, 開始時。the first lady 總統(tǒng)夫人;first name 名字(與姓相對);first aid急救的;first cost (商)最初成本。one num. 一拓展:one 還可以做代詞,代替上文中已提過的或是已知的事物。i need a pencil.can you lend me one ?名言:one swallow does not make a summer.(一燕不成夏。)telep

3、hone n. 電話,電話機同義詞:phone/call拓展:telephone 也可做動詞,意為“給打電話”,相當于 make sb. a call/givesb. a call/call sb. up /ring sb. up /phone sb.please telephone me at eight .短語:pay telephone 投幣式電話亭number n.號碼,數(shù)字短語:telephone number拓展:number 還可以是動詞,意為“給標號”number the sentences you hear , please .請給你所聽到的句子標號a number of 一

4、些,許多(后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)):a number of students took partin the sports meet. 許多學生參加了運動會。the number of的數(shù)量:thenumber of boys in my class is fifteen. 我們班有 15 名男孩。in number 在數(shù)字上, 總共:they are 18 in number. 他們總共 18 人。an even/odd number 偶/奇數(shù);lucky number 幸運數(shù)字;number ten (英國的首相?。┨茖幗?10 號。last adj.最后的,末尾的短 語 :at last 最

5、后 last name 姓拓展:last 還可以做動詞,意為“持續(xù)”the snow lasted long that winter. 那年冬天雪持續(xù)了很久。last but not the least 最后的但非最不重要的。at last 最后,終于:at last, we reached london. 我們終于到達倫敦。to the last 至終,到底:faithful to the last 始終忠實。meet/mi:t/ v. 遇到,碰到ee雙寫,與 meat 為同音詞。拓展:to meet sb. (or sth. )遇到某人/某事:nice to meet you. 初次見面時

6、的客套話,不是初次見面時則用 see。meet 也可用作名詞,譯為:會,集會:sports meet 運動會。核心句型1. whats your phone number?你的電話號碼是多少?its 2842942.2842942。(1) 這一句型同我們學過的 whats your name?屬同一類句型,前者是詢問電話號碼是多少,后者是詢問某人叫什么名字,但都用 what 表示問“什么”的詞放在句首來提問,這種疑問句叫特殊疑問句。它的回答是針對特殊疑問詞來回答的,不能用“是”或“不是”來回答。因此對該句的回答是針對所問的內(nèi)容(phone number)來具體回答的,回答是2842942。注意

7、回答時用 it 指代上文的 phone number,以免重復(fù)。(2) whatsnumber?是用來對自行車牌號、房間號、電話號碼、身份證號碼 等進行提問的,答語是 its號碼。此外還有另一種提問方式:whatsthe number of?如:whats the number of your telephone?你的電話號碼是多少?2. 在英語中如何拼寫中國人的姓名,聯(lián)合國教科文組織已做規(guī)定“一律按漢語拼音的寫法。姓和名分開,姓在前,名在后”?,F(xiàn)舉例說明:(1) 如果是單姓,名又是單字,則姓與名的第一個字母要大寫,其余字母用小寫。如:li lei 李雷。(2) 如果是單姓,名是雙字,則姓的第

8、一個字母大寫,名的第一個字母大寫, 名的雙字合在一起算一個詞,不得分開。如:han meimei 韓梅梅。(3) 如果是復(fù)姓,則把復(fù)姓字母連在一起,只是第一個字母大寫,名字的拼寫方法同上。如:sima zhao 司馬昭,ouyang yunsong 歐陽云松。中英姓名比較中文姓名是姓在前,名在后;英文姓名是姓在后,名在前。mr.用于姓前,如 mr. green 不能說成 mr. jim.(4) 如果名字里有可能造成音的混淆的拼寫時,要用連字號“”或隔音號“” 隔開。如:yang xi-an(xian)楊西安,如寫成 yang xian 就成了楊仙。“”“”at the end, xiao bi

9、an gives you a passage. minand once said, people who learn to learn are very happy people. in every wonderful life, learning is an eternal theme. as a professional clerical and teaching position, i understand the importance of continuous learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論