初中美術(shù)課水彩畫(huà)技法的教學(xué)之我見(jiàn)(1)

1、初中美術(shù)課水彩畫(huà)技法的教學(xué)之我見(jiàn) （1） 摘要：水彩畫(huà)形成于英國(guó)，傳入我國(guó)已有百年歷史。水 彩畫(huà)在中學(xué)美術(shù)課教學(xué)中占有非常重要的地位。通常人們只 認(rèn)為水彩畫(huà)是提高學(xué)生造型、色彩及審美能力的重要因素之 一，其實(shí)在進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì)的今天，水彩畫(huà)技術(shù)及其特點(diǎn)還具 有許多實(shí)用價(jià)值。它可以直接應(yīng)用在工業(yè)設(shè)計(jì)上。例如，建 筑（房屋、橋梁效果圖設(shè)計(jì)） 、園林（景點(diǎn)、綠地、長(zhǎng)廊等 效果圖設(shè)計(jì)） 、裝修、裝璜、家具、服裝以及工業(yè)產(chǎn)品制造 設(shè)計(jì)的效果圖等均采用了水彩畫(huà)技術(shù)。另外，水彩畫(huà)工具簡(jiǎn) 單、價(jià)格便宜，使用及攜帶方便，加之水彩畫(huà)效果透明、明 快、潤(rùn)澤，因而令人喜愛(ài)。 關(guān)鍵詞：初中美術(shù)課水彩畫(huà)技法感悟 初中美術(shù)課水

2、彩畫(huà)部分的教學(xué)目的之一是使學(xué)生掌握 水彩畫(huà)的方法步驟和基本技法。因此在教學(xué)中，我首先通過(guò) 范畫(huà)、講解，使學(xué)生了解、掌握水彩畫(huà)的基本方法：干畫(huà)法 第一次涂色干了后再涂第二遍色，這樣重疊著色下去即為干 畫(huà)法。此法不流、不混，可以從容作畫(huà)；缺點(diǎn)是表現(xiàn)力差一 些。濕畫(huà)法頭次上色未干就接涂第二遍顏色，反復(fù)接涂下去 即成。此法畫(huà)時(shí)比較急， 需要學(xué)生有控制水分、 時(shí)間的能力， 一般要求學(xué)生在具有一定的繪畫(huà)技巧之后運(yùn)用才行。干濕并 用有的地方用干畫(huà)法，有的地方用濕畫(huà)法。此法有快有慢， 表現(xiàn)力強(qiáng)，中學(xué)生易于掌握。在整個(gè)水彩畫(huà)教學(xué)過(guò)程中，應(yīng) 重點(diǎn)傳授干濕并用法，以求收效快、效果好。 一、指導(dǎo)學(xué)生有效地利用干濕并用

3、法，胸有整體，局部 畫(huà)起 所謂胸有整體，是指學(xué)生除了要有必備的素描色彩基礎(chǔ) 外，還要有對(duì)畫(huà)面的整體構(gòu)想：色彩基調(diào)，遠(yuǎn)、中、近、大 層次關(guān)系等。 局部畫(huà)起， 是指把畫(huà)面分成若干部分逐個(gè)完成。 這種方法可使學(xué)生精力集中，繪畫(huà)范圍縮小，水分和時(shí)間容 易控制，干濕畫(huà)法并用得當(dāng)，從而避免顧此失彼的現(xiàn)象。水 彩靜物寫(xiě)生是室內(nèi)水彩畫(huà)基礎(chǔ)訓(xùn)練的最好方法之一。在靜物 寫(xiě)生之前，可先指導(dǎo)學(xué)生做幾次靜物范畫(huà)臨摹，意在使學(xué)生 熟悉工具，認(rèn)識(shí)各種畫(huà)法，體會(huì)水彩畫(huà)的特點(diǎn)。寫(xiě)生要注意 指導(dǎo)學(xué)生按照以下幾個(gè)步驟進(jìn)行： 1起筆要細(xì)，形體準(zhǔn)確，高光、反光、明暗交界線、 投影等都應(yīng)盡量交待清楚，暗部和投影要少量涂點(diǎn)鉛筆線條 以示位

4、置，上色時(shí)心中有數(shù)才能涂色不亂。 2畫(huà)前先在紙上刷一遍水，目的是讓紙吃水飽和，必 要時(shí)可以刷兩遍，這樣紙不易干燥，干濕畫(huà)法便于施展。 3先畫(huà)背景（一般指襯布） ，優(yōu)點(diǎn)是不亂、不花，整體 效果好。背景爭(zhēng)取一氣呵成，整個(gè)畫(huà)面的基調(diào)便得以確立。 4畫(huà)物體時(shí)要一個(gè)一個(gè)完成，這時(shí)采用濕畫(huà)法比較得 心應(yīng)手。例如畫(huà)一只梨， 從亮部開(kāi)始， 留出高光后涂淡黃色； 未干時(shí)迅速涂中間調(diào)子土黃色，使之與淡黃色相接自然暈合； 趁其未干再涂褐色與土黃色相接，暈合后未干時(shí)再涂灰綠色 于反光處，或者再涂襯布色于反光部分作為環(huán)境色的影響。 這樣，此梨的畫(huà)面便基本完成了。 5整理畫(huà)面尤為重要。局部畫(huà)法往往容易使畫(huà)面出現(xiàn) “碎”的

5、現(xiàn)象及層次上產(chǎn)生誤差感。所以應(yīng)要求學(xué)生充分重 視整理，學(xué)會(huì)調(diào)整畫(huà)面。前景物體當(dāng)實(shí)，可以用線條來(lái)提形 （在物體的關(guān)鍵部位狠提輪廓線） ；后邊物體當(dāng)虛，盡量在 形體和色彩上減弱，以獲得層次分明的效果。畫(huà)面單調(diào)的， 可適當(dāng)增加環(huán)境色，以增強(qiáng)色彩的豐富感；畫(huà)面色彩花而 亂的，需要在基調(diào)的范圍內(nèi)整理，使畫(huà)面更加和諧。 水彩風(fēng)景寫(xiě)生是色彩寫(xiě)生的重要課題，可以培養(yǎng)學(xué)生熱 愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)大自然的情操，同時(shí)也是進(jìn)一步掌握水彩畫(huà)技 法的極好機(jī)會(huì)。這部分教學(xué)中，構(gòu)圖、起稿、刷水同靜物畫(huà) 法一樣， 但風(fēng)景畫(huà)作畫(huà)順序的特殊性是由上往下、 從遠(yuǎn)至近、 從左向右進(jìn)行。在寫(xiě)生之前也應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生先臨摹幾張范畫(huà)， 這有助于學(xué)生領(lǐng)悟概括自然的三個(gè)層次（遠(yuǎn)、中、近） ，并 能熟悉自然界中各種物體的畫(huà)法。寫(xiě)生時(shí)應(yīng)在以下幾個(gè)方面 加以著重指導(dǎo)： 1寫(xiě)生開(kāi)始要先畫(huà)天空，力爭(zhēng)一氣呵成，這樣整體基 調(diào)和氣氛便已確定，其它景物的色彩應(yīng)向基調(diào)靠近，以促成 色彩協(xié)調(diào)之美。 2待天空色未干時(shí)迅速畫(huà)出遠(yuǎn)山或遠(yuǎn)樹(shù)，使之與天際 相接的部分自然暈合。這樣既可使遠(yuǎn)處朦朧、深沉，又符合 近實(shí)遠(yuǎn)虛的規(guī)律。 3從左到右，每畫(huà)一個(gè)物體前再刷一次水，以防戶外 氣候干燥、濕畫(huà)法難以進(jìn)行。例如，水中倒影里的房屋、樹(shù) 木都要趁濕把各種顏色接涂，自然暈合滲化，使倒影里面的 形朦朦朧朧。等到全部干了的時(shí)候，用干畫(huà)法輕輕畫(huà)上幾道 水的波紋，此時(shí)倒影