新人教版初二物理第三單元物態(tài)變化專項練習(xí)題

1、新人教版初二物理第三單元物態(tài)變化專項練習(xí)題知識點：一、溫度1、 定義：溫度表示物體的冷熱程度。2、 單位： 國際單位制中采用熱力學(xué)溫度。 常用單位是攝氏度() 規(guī)定：在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度為0度，沸水的溫度為100度，它們之間分成100等份，每一等份叫1攝氏度 某地氣溫-3讀做：零下3攝氏度或負3攝氏度 換算關(guān)系t=t + 273k3、 測量溫度計(常用液體溫度計) 溫度計構(gòu)造：下有玻璃泡，里盛水銀、煤油、酒精等液體;內(nèi)有粗細均勻的細玻璃管，在外面的玻璃管上均勻地刻有刻度。 溫度計的原理：利用液體的熱脹冷縮進行工作。 分類及比較：分類實驗用溫度計寒暑表體溫計用途測物體溫度測室溫測體

2、溫量程-20110-30503542分度值110.1所 用液 體水 銀煤油(紅)酒精(紅)水銀特殊構(gòu)造 玻璃泡上方有縮口使用方法使用時不能甩，測物體時不能離開物體讀數(shù)使用前甩可離開人體讀數(shù) 常用溫度計的使用方法：使用前：觀察它的量程，判斷是否適合待測物體的溫度;并認清溫度計的分度值，以便準(zhǔn)確讀數(shù)。使用時：溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁;溫度計玻璃泡浸入被測液體中稍候一會兒，待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，視線與溫度計中液柱的上表面相平。氣固液凝固 放熱熔化 吸熱液化 放熱汽化 吸熱升華 吸熱凝華 放熱練習(xí)：溫度計的玻璃泡要做大目的是：溫度

3、變化相同時，體積變化大，上面的玻璃管做細的目的是：液體體積變化相同時液柱變化大，兩項措施的共同目的是：讀數(shù)準(zhǔn)確。二、物態(tài)變化填物態(tài)變化的名稱及吸熱放熱情況：1、熔化和凝固熔化：定義：物體從固態(tài)變成液態(tài)叫熔化。晶體物質(zhì)：海波、冰、石英水晶、 非晶體物質(zhì)：松香、石蠟玻璃、瀝青、蜂蠟食鹽、明礬、奈、各種金屬熔化圖象：熔化特點：固液共存，吸熱，溫度不變 熔化特點：吸熱，先變軟變稀，最后變?yōu)橐簯B(tài)溫度不斷上升。熔點 ：晶體熔化時的溫度。熔化的條件： 達到熔點。 繼續(xù)吸熱。 凝固 ：定義 ：物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài) 叫凝固。凝固圖象：凝固特點：固液共存，放熱，溫度不變 凝固特點：放熱，逐漸變稠、變黏、變硬、最后凝

4、固點 ：晶體熔化時的溫度。 成固體，溫度不斷降低。同種物質(zhì)的熔點凝固點相同。凝固的條件： 達到凝固點。 繼續(xù)放熱。2、汽化和液化：汽化：定義：物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化。定義：液體在任何溫度下都能發(fā)生的，并且只在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象 叫蒸發(fā)。影響因素：液體的溫度;液體的表面積 液體表面空氣的流動。作用：蒸發(fā) 吸 熱(吸外界或自身的熱量)，具有制冷作用。定義：在一定溫度下，在液體內(nèi)部和表面同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。沸 點： 液體沸騰時的溫度。沸騰條件：達到沸點。繼續(xù)吸熱沸點與氣壓的關(guān)系：一切液體的沸點都是氣壓減小時降低，氣壓增大時升高 液化：定義：物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài) 叫液化。方法： 降低溫度;

5、壓縮體積。好處：體積縮小便于運輸。作用：液化 放 熱3、升華和凝華：升華 定義：物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程，吸 熱，易升華的物質(zhì)有：碘、冰、干冰、樟腦、鎢。凝華 定義：物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程，放 熱練習(xí)：要使洗過的衣服盡快干，請寫出四種有效的方法。將衣服展開，增大與空氣的接觸面積。將衣服掛在通風(fēng)處。將衣服掛在陽光下或溫度教高處。將衣服脫水(擰干、甩干)。解釋“霜前冷雪后寒”?霜前冷：只有外界氣溫足夠低，空氣中水蒸氣才能放熱凝華成霜所以“霜前冷”。雪后寒：化雪是熔化過程，吸熱所以“雪后寒”。新人教版初二物理第三單元物態(tài)變化專項練習(xí)題填空題1溫度是表示物體的_，常用溫度計的工作原理是利用液

6、體的_性質(zhì)制成的。2體溫計的測量范圍是_，最小刻度是_.某人拿一個體溫計給甲同學(xué)測量體溫是36.8 ，再給乙同學(xué)測體溫時沒有甩（乙同學(xué)的體溫是36.4 )，測量的結(jié)果是_；如果又給丙同學(xué)測體溫時仍沒有甩（丙同學(xué)的體溫是37 ），測量出丙同學(xué)的體溫是_.3冬天早晨看到房間的玻璃窗出現(xiàn)小水珠，水珠是在玻璃窗的_( 內(nèi)、外)表面；夏天開著空調(diào)的汽車，車窗的_( 內(nèi)、外)表面會出現(xiàn)水珠。4如圖1體溫計的量程是：_，分度值為：_，示數(shù)是_。 圖15在發(fā)射火箭時，在發(fā)射臺下建一大水池，讓火焰噴到水池里，這主要是利用水_時_熱，從而保護發(fā)射臺。6晶體在熔化過程_熱，溫度_；非晶體在熔化過程_熱，溫度_。如圖

7、2是某物質(zhì)熔化的圖像，從圖中可知，它的熔點是_ ；其中 段是熔化過程，物質(zhì)處于_ 狀態(tài) 。7在空格內(nèi)填上物態(tài)變化名稱：衛(wèi)生球放久了會變小，是_現(xiàn)象；鋼水澆鑄成鋼球是_現(xiàn)象；冬天早晨草地上的霜是_現(xiàn)象； 早晨有濃霧是_現(xiàn)象。冬天下雪_；冰消雪融_。8汽化的兩種方式是_和_，汽化要_熱。 9家用液化氣是在常溫下用_的方法使石油氣液化后貯存在鋼瓶里的，另一種液化的方法是_。10在電冰箱里從壓縮機送來的氣態(tài)氟利昂在冷凝器中_，從而_（吸收、放出）熱量，把熱排到冰箱外；而在電冰箱的蒸發(fā)器內(nèi)，液態(tài)氟利昂迅速_，從而_（吸收、放出）熱量，使冷凍室內(nèi)的溫度降低。11吃冰棒和皮膚上擦酒精都感到?jīng)隹欤罢咧饕抢?/p>

8、用冰棒_時要_熱，后者是酒精_時要_熱。北方冬天菜窯里放入幾桶水，可以利用水凝固時_熱，使窯內(nèi)溫度不致太低，菜不會凍壞。12用扇子扇干燥的溫度計的玻璃泡，其示數(shù)將_. ( “升高”、“降低”或“不變”) 1關(guān)于晶體和非晶體，下列說法中正確的是 （ ）a.晶體和非晶體都有固定的熔點b.晶體和非晶體吸收熱量時都可能變成液體c.晶體和非晶體熔化時都要吸收熱量且溫度保持不變d.晶體和非晶體熔化時都要先變軟，然后變成粘稠體，最后變成液體2某同學(xué)有一支溫度計，讀數(shù)不準(zhǔn)但刻度是均勻的，該同學(xué)將這支溫度計放入冰水混合物中時讀數(shù)是5 ，將這支溫度計放入沸水中時讀數(shù)是95 （氣壓為1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）.他用這支溫度計

9、測量當(dāng)時的氣溫讀數(shù)是32 ，由上述可知，當(dāng)時實際氣溫為 （ ）a.29 b. 32 c.30 d.35.5 3.我們都有這樣的體會，喝開水時為了不燙嘴，往往向水面吹氣，下面關(guān)于對這一現(xiàn)象的解釋中正確的是 （ ）a.向水面吹氣可以把開水的熱量帶走，使水變涼b.向水面吹氣加快了水的蒸發(fā)，蒸發(fā)有制冷作用，使水變涼c.向水面吹出的二氧化碳氣體有制冷作用，使水變涼d.吹出的氣比開水的溫度低，混合后使水變涼4如果把5000 g 0 的水和5000 g 0 的冰分別放入菜窖里，使菜窖降溫，其效果是 ( )a.用0的冰好 b.用0的水好 c.都一樣 d.無法確定5下列現(xiàn)象中屬于凝華現(xiàn)象的是 ( )a.冬天的早

10、晨樹木上掛滿了霜 b.秋天的早晨花草葉子上的露水c.在教室里灑水后地面變干 d.早晨的濃霧6將一盆冰水混合物放到0 的房間里，下列說法中正確的是 ( )a.因為冰的熔點是0 ，所以冰可以熔化一部分b.因為水的凝固點是0 ，所以水可以凝固一部分c.水不能結(jié)冰，冰也不能熔化 d.條件不足，無法確定7如圖4是甲物質(zhì)吸熱，乙物質(zhì)放熱的圖線，下述結(jié)論正確的是（ ）a. 甲物質(zhì)是晶體，乙物質(zhì)是非晶體 b. 甲、乙物質(zhì)都是晶體c. 甲物質(zhì)是非晶體，乙物質(zhì)是晶體 d甲、乙物 圖4 8用久了的燈泡會發(fā)黑，是因為鎢絲發(fā)生了：（ ） a、凝固 b、升華 c、凝華 d、先升華后凝華 9把燒紅的鐵塊放入水中，會聽到吱吱

11、的響聲并看到 “白氣”，這現(xiàn)象（ ） a、液化 b、汽化 c、先熔化后汽化 d、先汽化后液化 10如圖3，在盛水的燒杯里放有一盛水的試管，加熱燒杯，使杯內(nèi)水沸騰，在繼續(xù)加熱過程中，試管中的水（ ）a、不能達到沸點，因此不能沸騰 b、能達到沸點，也能夠沸騰 c、能夠達到沸點，但不能沸騰 d、以上幾種說法都不對圖312當(dāng)室內(nèi)溫度為20時，用浸有少量酒精的棉花裹在溫度計的玻璃泡上，隨著酒精的迅速蒸發(fā)，圖4中哪幅圖基本反映了溫度計的讀數(shù)隨時間的變化 （ ） 圖413給一定質(zhì)量的水加熱，其溫度隨時間變化的關(guān)系如圖5所示。若其它條件不變，僅將水的質(zhì)量增加，則水的溫度隨時間變化的圖線應(yīng)該是（ ）圖5三實驗題

12、1.下圖5表示的是某種物質(zhì)在1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下加熱的過程中，溫度隨時間變化的圖象，根據(jù)圖象請你回答下列問題（1）這是什么物質(zhì)？（2）在ab、bc、cd、de各段，該物質(zhì)處于什么狀態(tài)？（3）在bc段與de段，該物質(zhì)的溫度為什么不變？（4）該物質(zhì)的熔點和沸點各是多少？圖52在“觀察水的沸騰”實驗中：（1）如圖7所示，是小明同學(xué)用溫度計測小燒杯中水的初溫時的操作圖。a是操作過程，b是讀數(shù)過程，c是讀取的溫度。a圖中操作的錯誤是 ； 圖7b圖中讀數(shù)的錯誤是 ；若操作正確無誤，根據(jù)c圖可知此時燒杯中水的實際溫度是 。（2）小明同學(xué)在利用圖8所示的裝置做實驗時，發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長，

13、請你幫助他找出可能存在的原因。（寫出兩種即可） ； 。（3）小明同學(xué)在做完“觀察水的沸騰”實驗后又進一步探究了沸水自然冷卻過程中溫度隨時間的變化情況，他將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中時間/min051015253545556570溫度/98715545352824222222小明通過描點畫出圖示的水溫隨時間變化的曲線時間/min 30 0 10 20 40 50 60 7020 40 60 80 100 溫度/ 圖8根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)可推知，小明做上述實驗時的環(huán)境溫度（即室溫）應(yīng)在_左右根據(jù)圖示水溫隨時間變化的曲線，可知沸水在自然冷卻過程中溫度隨時間變化的特點是_5555555553、在“探究固體熔化的實驗”中，(1)把裝著海波的試管放在燒杯的水中加熱，而不是直接用火加熱試管，是為了使海波_。(2)下表是一位同學(xué)探究某固體熔化，測量的數(shù)據(jù)和觀察的現(xiàn)象，可知該物質(zhì)的熔點是_，熔化用了_分鐘。(3) （3分）在方格紙上畫出熔化的圖象。時間/min0123456789101112溫度/72747