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文檔簡介
1、SIYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的主要內(nèi)容、意義、作用、目的(一)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的主要內(nèi)容共有四個(gè)模塊1、GYB( 產(chǎn)生你的企業(yè)想法 )培訓(xùn)。培訓(xùn)的主要內(nèi)容:分 析和確定你是否具備創(chuàng)辦企業(yè)的素質(zhì)和能力;產(chǎn)生創(chuàng)辦企業(yè) 的許多想法;找出最適合你個(gè)人情況的創(chuàng)業(yè)想法即最佳的創(chuàng) 業(yè)構(gòu)想。2、SYB(創(chuàng)辦你的企業(yè))培訓(xùn)。培訓(xùn)的主要內(nèi)容:了解我 國小型企業(yè)的法律要求;制定企業(yè)人力資源管理計(jì)劃、市場 營銷計(jì)劃和財(cái)務(wù)計(jì)劃;規(guī)劃你的企業(yè)財(cái)務(wù)、計(jì)算所需投資, 整理各種計(jì)劃,形成創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書,并按照創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書組織實(shí) 施創(chuàng)業(yè)。3、IYB(改善你的企業(yè))培訓(xùn)。培訓(xùn)的主要內(nèi)容:開發(fā)和 實(shí)施市場營銷計(jì)劃;為產(chǎn)品或服務(wù)核算成本;控制庫存;準(zhǔn) 備企業(yè)財(cái)
2、務(wù)計(jì)劃和財(cái)務(wù)報(bào)表;管理原材料采購;建立記賬體 系等;起草生產(chǎn)經(jīng)營管理改進(jìn)計(jì)劃。4、EYB(擴(kuò)大你的企業(yè))培訓(xùn)。培訓(xùn)的主要內(nèi)容:為企業(yè)修訂遠(yuǎn)景規(guī)劃,完善企業(yè)目標(biāo)、調(diào)整績效指標(biāo);評(píng)價(jià)所在行 業(yè)的關(guān)鍵成功因素、分析自己企業(yè)的核心競爭力、找出自己 企業(yè)的競爭優(yōu)勢;各種增長戰(zhàn)略分析、評(píng)價(jià)不同增長戰(zhàn)略對(duì) 企業(yè)關(guān)鍵職能產(chǎn)生的影響、選擇最適合自己企業(yè)的增長戰(zhàn) 略;制定戰(zhàn)略藍(lán)圖、建立監(jiān)督和評(píng)估體系、確定合適的資金 組合;針對(duì)企業(yè)所面臨的變化而相應(yīng)地構(gòu)建出富有遠(yuǎn)見的、創(chuàng)造性的戰(zhàn)略類型;在可持續(xù)競爭優(yōu)勢的基礎(chǔ)上制定戰(zhàn)略規(guī) 劃。在這四個(gè)模塊中,目前西寧市主要開展 GYB “產(chǎn)生你的企業(yè)想法”和SYB “創(chuàng)辦你的企業(yè)”
3、兩個(gè)模塊的培訓(xùn)。(二)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的特點(diǎn)“SIYB 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)”是一套簡明、通俗、適用的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)體系,它打破了傳統(tǒng)的教學(xué)模式,利用現(xiàn)代化多媒體教學(xué)工 具,通過頭腦風(fēng)暴法、情景模擬法、角色扮演法、 SIYB 游戲 等多種培訓(xùn)方法,形成了教師與學(xué)員之間的真正互動(dòng),極大 的激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)潛能與學(xué)習(xí)興趣。四個(gè)培訓(xùn)模塊既相互獨(dú)立,又相互聯(lián)系,學(xué)員可根據(jù)自 身情況選擇。教室桌椅設(shè)置為“ U ”字型,小班授課,增強(qiáng)了教師與學(xué)員的互動(dòng)性,參與性,提高了教學(xué)質(zhì)量。(三)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的意義 提升學(xué)員的創(chuàng)業(yè)理念和創(chuàng)業(yè)能力,實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè),為其 他人創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì),構(gòu)建和諧社會(huì),實(shí)現(xiàn)以創(chuàng)業(yè)培訓(xùn) 促進(jìn)創(chuàng)業(yè),創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的倍增效
4、應(yīng)。三、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的發(fā)展目標(biāo)和直接目標(biāo):(一)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的發(fā)展目標(biāo):發(fā)展私營企業(yè)(非公有制 經(jīng)濟(jì))、促進(jìn)就業(yè)、消除貧困。(二)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的直接目標(biāo):提高參培人員的能力,使 他們能夠開辦自己的企業(yè),并在此過程中為他人提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)(四)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的受益群體創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的受益群體是:一是有創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力并 有志創(chuàng)業(yè)的下崗失業(yè)人員;二是有創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力并有 志創(chuàng)業(yè)的農(nóng)村剩余勞動(dòng)力;三是有創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)能力并有 志創(chuàng)業(yè)的大中專院校畢業(yè)生;四是有創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力并 有志創(chuàng)業(yè)的復(fù)員退伍軍人以及社會(huì)其他特殊群體;五是已開 業(yè)的個(gè)體經(jīng)營者、微小企業(yè)經(jīng)營者和管理者(五)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的作用一是為創(chuàng)業(yè)者提供系統(tǒng)的創(chuàng)辦企業(yè)知識(shí)與技能,提高創(chuàng) 辦企業(yè)的開辦率;二是幫助創(chuàng)業(yè)者用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問 題,理性業(yè),增加創(chuàng)業(yè)成活率;三是幫助創(chuàng)業(yè)者制定周密的 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃,衡量企業(yè)創(chuàng)辦可能并顯示贏利能力,增強(qiáng)融資能 力;四是理性使用創(chuàng)業(yè)資金
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