2019年秋季幼兒園小班教師個人工作總結(jié)

1、2019年秋季幼兒園 小班教師個人工作總結(jié)各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來，歡迎您下載，謝謝2019年秋季幼兒園小班教師個人工 作總結(jié)今為止上班一年有余，在這個新學(xué) 期的開始，我承擔(dān)了班上的副班工作， 對于沒有經(jīng)驗的我來說是一個考驗，因 為有很多的孩子都沒有上過幼兒園，有 時和他們交流也都很困難，在班長郝老 師的帶領(lǐng)下，我們共同開始了新的工作。在試開園的第一天面對一張張只見 過一次面的家長及幼兒心里慮過一絲的 緊張，懷疑自己能不能組織好這些活蹦 亂跳的孩子們，在班上老師的鼓勵下順 利的完成了試開園工作，而且還出色的 組織了接下來的家長開放日和家園同樂 會活動。作為一名新教師在教育教學(xué)中，我

2、 盡一切的努力準(zhǔn)備教具、認(rèn)真?zhèn)湔n，讓 孩子們喜歡我的課堂、吸引幼兒的注意。 可是使出了渾身的力氣還是沒有達(dá)到理 想的效果，于是我就虛心請教老教師。 班上的老師告訴我，上課要講究方法， 單單準(zhǔn)備好課是不行的，關(guān)鍵是要有老 師的魅力，用你個人魅力吸引幼兒，當(dāng) 時我不太懂個人魅力”逐漸的我明白 了，要用自己的熱情、朝氣去感染他們， 要讓孩子們信服你作為老師不能一味 的責(zé)怪或者是寵愛他們，要獎罰分明， 要做到表揚及時、批評及時！現(xiàn)在上課 時大部分孩子都能夠注意力集中地聽講 并且能夠積極主動的回答問題。慢慢的 我走到了孩子們的中間，生活中當(dāng)媽媽, 學(xué)習(xí)中當(dāng)老師，游戲時當(dāng)伙伴。當(dāng)孩子的家長說孩子變了，變得

3、懂 事了那快樂、那成就感是從心里往外涌 的。作為一名教師，家長工作也是重點， 在以前的工作中與家長交流的不是太 多，所以在新學(xué)期的開始為了能夠和家 長做到密切的溝通，我會在一日對幼兒 的觀察簡單記錄下來，比如孩子吃飯怎么樣，睡眠怎么樣，游戲時與同伴交往 怎么樣在下午家長來接孩子時就能夠 很自然的與家長交流。經(jīng)過一個學(xué)期的 不斷努力，已經(jīng)能夠主動的與家長溝通 孩子的在園情況并且對家長提出一些培 養(yǎng)孩子的方法與建議。在幼兒未入園情 況下，及時給家長打電話詢問情況，一 次給苓孜媽媽打電話得知，苓孜不想來 幼兒園了，但是家長其問原因也不說。 后來她來幼兒園后我及時的與苓孜溝 通，最終問到了原因，并且在

4、家園聯(lián)系 手冊里把事情告訴給家長。這個學(xué)期中 對我最大的鼓勵就是得到了家長的信任 與認(rèn)可！工作的同時還需要不斷的學(xué)習(xí)、充電。在這學(xué)期中不僅在幼兒園的預(yù)約課 與教學(xué)大比武兩次教學(xué)活動中認(rèn)真的選 課、備課、說課、上課、反思、總結(jié)等 都給自己積累了寶貴經(jīng)驗提高自我教學(xué) 能力；而且按照學(xué)期開始制定的計劃完 成了： 1堅持寫日記，里面承載了這半年 以來的工作狀態(tài)及全部思想，有成功有失敗，有總結(jié)有反思。2通過日常生活中 給幼兒講故事學(xué)會了四五個有趣的新故 事。3利用摘抄的形式吸取了一些比較好 的片段4學(xué)習(xí)了兩個幼兒舞蹈5整理并 打印出了小班的手指操、禮儀三字經(jīng)、 兒歌、歌曲。我以積極的心態(tài)投入到工作中，不 計較個人得失、不抱怨、不分你我，在 班上缺少老師的情況下我會主動承擔(dān)責(zé) 任分擔(dān)工作任務(wù)，在郝老師的指導(dǎo)和引 領(lǐng)下我們共同管理班級，完成班級工作。通過這一年多的工作，很幸運多的 學(xué)會了很多東西，可以做到獨擋一面。 但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，尤其在教學(xué)活動的語 言組織上還很稚嫩。我將繼續(xù)前進(jìn)，多 思、多努力把工作做的更好。雖