有關(guān)幼兒園教師發(fā)展計劃范本

1、有關(guān)幼兒園教師發(fā)展計劃范本3 月已經(jīng)悄然來臨，新的學(xué)期也隨即拉開帷幕。以下是 “幼兒園教師發(fā)展計劃” ，希望能夠幫助的到您！篇一：幼兒園教師個人發(fā)展規(guī)劃 我作為一名具有一 定教育教學(xué)經(jīng)驗的幼兒教師，在今后的發(fā)展中，應(yīng)更加努力 完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適 應(yīng)時代的需求、幼兒的需求，成為一名優(yōu)秀的老師，因此， 我要努力做到：樹立正確的教育理念，熱愛每一位幼兒，通過自己的人 格魅力獲得幼兒們的愛戴，不斷完善能力，提高自身修養(yǎng)， 精通各項業(yè)務(wù)， 提高反思能力， 成為研究型和學(xué)習(xí)型的老師。1、樹立“以幼兒發(fā)展為本”的理念，從原先單純的教 師教，幼兒學(xué)，向師生、生生互動互學(xué)的方面

2、發(fā)展，使幼兒 在“玩中學(xué)、做中學(xué)” 。在整合觀念的指導(dǎo)下 , 依據(jù)本班幼兒 最近發(fā)展水平 , 和幼兒最近關(guān)注的熱點 , 以主題的形式展開 活動 , 將各科的內(nèi)容巧妙的融合在主題活動中. 使幼兒可以通過生活、學(xué)習(xí)、游戲、運動各類活動不斷的整合和擴(kuò)展自 己的經(jīng)驗 . 從而促進(jìn)幼兒整體性的發(fā)展、合諧的發(fā)展。2、在教學(xué)活動中，大膽嘗試現(xiàn)代化多媒體信息技術(shù)， 通過自習(xí)、進(jìn)修提高自己對多媒體的掌控能力（ 如：學(xué)會做課件 ） 。3、加強自身專業(yè)的學(xué)習(xí)。幼兒教育的發(fā)展很快，新課 程、新理念層出不窮。為使自己在教育的崗位上不掉隊，不 落伍，就要時刻緊盯當(dāng)前的教育新形勢，了解新動向，熟悉 新教法，在理念和觀念上跟

3、上時代的潮流，促進(jìn)自己的專業(yè) 成長。4、多向有專長的教師學(xué)習(xí)。三人行必有我?guī)煟瑘@里每 一位老師都有自己的長處，多和同事交流、合作，多聽優(yōu)秀 教師的課，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點和特長，整合自己的特點。多參 加園里的活動，在力所能及的情況下發(fā)揮自己的長處，使自 己得到鍛煉和提高，為自己創(chuàng)造更美好的人生舞臺。要想成為一個好的幼兒教師，不是一日之功，帶著終身 學(xué)習(xí)的觀念我走上了一條風(fēng)雨兼程的路，我深知自己的不足， 但只要我還在幼兒教育這塊我熱愛的土地上耕耘，我就要奮 斗，讓自己在這一片天空里開出最美的花， 結(jié)出豐碩的果實。篇二：幼兒教師個人發(fā)展規(guī)劃 隨著社會的發(fā)展，特 別是科學(xué)技術(shù)與信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，教師職業(yè)

4、將處于不斷 變化和發(fā)展之中，那種一旦成為教師就可以一勞永逸的思想 與時代的發(fā)展越來越不相吻合，教師職業(yè)將成為終身發(fā)展的 過程，社會的發(fā)展需要教師不斷地自我更新知識。因此，教 師專業(yè)的發(fā)展空間是無限的。我國著名的教育家呂型偉同志 說：“教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身；教育是科學(xué)，科 學(xué)的價值在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新” 他的這番話道出了教師職業(yè)的終身發(fā)展過程。我們知道，基礎(chǔ)教育課程改革，將教師的專業(yè)發(fā)展問題 提到了前所未有的高度，教師的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，顯得比以往任 何時候都更加重要。一名教師只有經(jīng)常地進(jìn)行學(xué)習(xí)、研究， 才能從平凡的、 司空見慣的事物中看出新的方向、 新的特征、 新的細(xì)節(jié)

5、。這既是教師形成創(chuàng)造性教學(xué)態(tài)度的重要條件，也 是教師工作興趣、靈感的源泉。我 20xx 年踏上工作崗位。 在新理念的充實和老教師的幫助下，經(jīng)過學(xué)校多次培訓(xùn)，使 我在工作中取得了一些成績。在教學(xué)工作上，能有針對性地 備課、備教材、備學(xué)生，并做好活動反思。當(dāng)然我還有很多 不足之處，在課堂教學(xué)上，怎樣培養(yǎng)幼兒的興趣，怎樣發(fā)展 幼兒的創(chuàng)造性思維，怎樣與幼兒溝通交流等還有待我去學(xué)習(xí)。1、成為一個自信的教師：專業(yè)的自信和積極的工作狀 態(tài)。2、成為一個有“感覺”的教師：能全方位地去感受幼 兒。3、成為一個“會學(xué)習(xí)”的教師，提升多種能力，如選 取教育資源運用教育資源的能力 , 設(shè)計能力 , 科研能力。1、提高

6、政治思想素質(zhì) “學(xué)高為題，德高為范”這既是社會對教師的贊美，也 是對教師的期望和要求。政治思想素質(zhì)是靈魂，是提高教師 素質(zhì)的關(guān)鍵。我要熱愛幼兒教育事業(yè)、熱愛幼兒、積極向黨 組織靠攏，使自己具有高度的集體主義精神、責(zé)任感及主人 翁意識。使自己教給幼兒的不僅僅是初淺的知識，而是培養(yǎng) 他們良好的個人品質(zhì)，以及積極的生存心境、以積極的人生 態(tài)度去對待生活。使自己早日成為一名優(yōu)秀班主任。2、豐富科學(xué)文化知識 常說“要給孩子一碗水，教師要有一桶水” 。而今，隨 著社會的不斷進(jìn)步，知識的不斷更新發(fā)展，要求我們的教師 應(yīng)該是“一條流動的小溪” 。幼兒教師雖然教給孩子的是粗 淺的知識，但一定要是正確的、是合乎時

7、代節(jié)拍的。要根據(jù) 社會和科技的發(fā)展，不斷更新知識，完善自己的知識結(jié)構(gòu)。3、提高教育技能 一名優(yōu)秀的幼兒教師僅有良好的品德修養(yǎng)和專業(yè)知識 素質(zhì)是不夠的。這也是因為幼兒教育的特點決定了對幼兒教 師不同的要求。 所以，幼兒園強調(diào)幼兒教師必須是一專多能。 從給予孩子美的享受和情趣的培養(yǎng)這個角度，必須加強基本 功的訓(xùn)練，尤其是繪畫、 手工制作、等教學(xué)技能技巧的提高。4、健康、自強、創(chuàng)新，不斷挑戰(zhàn)自我的身體素質(zhì)和個 性心理健康是工作的前提，有了健康的身體素質(zhì)才具備開展工 作的基礎(chǔ)。我應(yīng)善于認(rèn)識自己、發(fā)現(xiàn)自己，只有自信才能自 強，才能使自己的潛能、才華發(fā)揮至極。不能因一時挫折而 喪失自信，要不斷樹立目標(biāo)、追

8、求成功、設(shè)計成功，更重要 的是撞擊成功，只有不斷地撞擊每一個可能成功的暗點，才能獲得創(chuàng)新的萌動，才能體驗到成功的快樂。5、促幼兒成長，為家長服務(wù)為了讓每個孩子都能長好、學(xué)好、玩好，每人的能力在 原有基礎(chǔ)上有所提高，我根據(jù)班級情況以“綱要”為準(zhǔn)則， 制訂班級計劃、月、周計劃等各類計劃。在半日活動中以游 戲貫穿各科教學(xué)，并積極使用肯定鼓勵等方法，使幼兒身心 愉快地學(xué)習(xí)，使每個幼兒都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。在家 長工作方面，經(jīng)常翻閱有關(guān)家教方面的書籍，了解家長的需 求。面向全體家長做好家園共育，努力使自己在家長工作方 面更加成熟，成為家長放心的好老師。1、通過多種學(xué)習(xí)機會與渠道，選擇和運用適合自己的

9、 學(xué)習(xí)方式，不斷提升自身的專業(yè)化水準(zhǔn)。多翻閱有關(guān)幼兒教 育的書籍，提升自身的教育內(nèi)涵。學(xué)習(xí)應(yīng)用多媒體教學(xué)手段 來豐富課堂。2、加強日常工作中對幼兒的觀察與反思，培養(yǎng)對教育 的敏感性，力求能敏銳地感受到孩子的需要。3、積極借助各種交流與展示的平臺促進(jìn)自己的業(yè)務(wù)能 力，積累豐富的經(jīng)驗。認(rèn)真上好每一節(jié)課，把教學(xué)能力的提 高落實在每一天的課堂教學(xué)中，積極參加各種技能技巧比試、 優(yōu)質(zhì)課評比、教育教學(xué)觀摩、研究課、公開課、示范課、論 文、教科研及教案評比等等，并爭取獲得等第獎。使自己的 綜合素質(zhì)始終處于動態(tài)的發(fā)展過程，才能自如應(yīng)對蓬勃發(fā)展的教育改革大潮4、通過教育研究與實踐，提升自身的科研水平。認(rèn)真 參加

10、每一次的教研活動， 認(rèn)真思考并虛心學(xué)習(xí)。 加強與同事、 來自不同幼兒園的教師進(jìn)行專業(yè)合作，交流教學(xué)心得體會， 學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗。5、認(rèn)真對待每一個學(xué)生，認(rèn)真處理每一件事情，認(rèn)真 對待每一次班級活動，把班級管理能力的提高落實在每一天 的班級管理中。6、通過和學(xué)生談心、家訪、開家長會等形式加深對學(xué) 生家長及家庭的了解。7、每天擠出 30 分鐘的閱讀時間。篇三：幼兒幼兒園新教師個人發(fā)展規(guī)劃 作為一名新 教師，我深深的感到，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點，努力完善自 身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)時代 的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長，特制

11、 定教師自我成長計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善 自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。本人今年才踏上工作崗位，這一年來在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下， 在各位教師的指導(dǎo)、幫助下，不斷努力，逐步創(chuàng)新，在思想 上和工作中得到了一定的進(jìn)步。工作近一年中先后帶教中班 和大班，積累了一定的工作經(jīng)驗。1、 優(yōu)勢：1) 近一年的教學(xué)工作經(jīng)驗，讓我對教育孩子有了一定 的經(jīng)驗和心得，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作 崗位時的擔(dān)心和無措。2) 隨著一年家長工作的開展，在家長工作方面積累了 一定的經(jīng)驗，并且我和班中家長的關(guān)系比較融洽，家長也很 體諒、配合老師的工作。3) 有好學(xué)精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受

12、教 學(xué)新理念的沖擊。2、不足：1) 因為我是一名新教師，工作只有近一年時間，只教 過中班和大班的幼兒，缺少對小班年齡幼兒的管理和教學(xué)經(jīng) 驗。2) 在專科兩年的學(xué)習(xí)中， 我雖然學(xué)過一些樂器、 舞蹈、 手工制作等，可從特長的角度，我的藝術(shù)活動能力較弱。隨 著教學(xué)工作的不斷深入和開展，以及從給予孩子美的享受和 情趣的培養(yǎng)這個角度來看，我必須加強基本功的訓(xùn)練，尤其 是繪畫、彈奏等教學(xué)技能技巧的提高。第一學(xué)期發(fā)展目標(biāo)：1) 盡快提高自己對大班幼兒的管理和教學(xué)能力。2) 努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，盡快了解、掌握大班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點3）繼續(xù)加強家長工作的開展，做到與家長適時、有效

13、的溝通。措施：1）多向富有教學(xué)經(jīng)驗的搭班老師學(xué)習(xí)， 注重榜樣借鑒、 內(nèi)化，爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。2）自從班級QQ建立以來我與家長們的關(guān)系更進(jìn)了一步 本學(xué)期將繼續(xù)努力，除了及時關(guān)注論壇外 , 還要加快家園聯(lián) 系窗內(nèi)容的更換頻率 , 為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外， 我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家 長的需求， 努力使自己做的更好， 成為家長心目中的好老師。3）主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并通過 多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取 教育學(xué)科的新知識、新技能。第二學(xué)期發(fā)展目標(biāo)：1 ）在本學(xué)期里提高自身綜合文化素養(yǎng)，力爭使自己在 業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng)新、科研中獨立鉆研，在教學(xué)方面形成特色的 科研型教師。2）提高自身的教育技能技巧，如：繪畫、手工制作、 彈奏樂器等。措施：1）提高教學(xué)和科研能力。進(jìn)行如何提問和對幼兒給予 的信息適時有效反饋的思考實