2021年歌曲主持詞范文3篇_第1頁(yè)
2021年歌曲主持詞范文3篇_第2頁(yè)
2021年歌曲主持詞范文3篇_第3頁(yè)
2021年歌曲主持詞范文3篇_第4頁(yè)
2021年歌曲主持詞范文3篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、歌曲主持詞范文3篇 主持人一:尊敬的各位 _,各位嘉賓 主持人二:親愛的老師、同學(xué)們 合:大家晚上好! 主持人一:我是- 主持人二:我是- 主持人三:我是- 主持人四:我是- 主持人四:弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),立志奮發(fā)成才,今晚,在中國(guó) _成立*周年之際,我們?cè)谶@里隆重 _-*年“紅色歌曲”演唱比賽。 主持人三:首先請(qǐng)?jiān)试S我們?yōu)榇蠹医榻B出席本次比賽的 _,他們是: 主持人一:下面由我介紹擔(dān)任本次比賽的評(píng)委,他們是: 主持人二:此外,參加今天合唱比賽的還有各系院黨總支(支部)書記、副書記,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)! 下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)*為本次“紅色歌曲”演唱比賽致辭。 非常感謝*的致辭。

2、主持人三:首先由我來(lái)宣讀本次比賽的評(píng)分細(xì)則: 本次比賽單曲滿分10分,共分為4項(xiàng),具體細(xì)則如下: 1、歌曲演唱主題(1分) 要求選取曲目積極健康向上,需從紅色歌曲中選取,必須符合“弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),立志奮發(fā)成才”主題要求。 2、精神風(fēng)貌(2分) 要求服裝統(tǒng)一,儀態(tài)儀表好,情緒飽滿,隊(duì)形排列合理,上下舞臺(tái)有序。 3、歌曲藝術(shù)表現(xiàn)(6分) a、音準(zhǔn),有節(jié)奏,與伴奏音樂(lè)一致(2分) b、指揮動(dòng)作大方協(xié)調(diào),與樂(lè)曲情緒和諧統(tǒng)一(2分) c、富有音律感,風(fēng)格感,藝術(shù)整體的完整性及感染力強(qiáng)(2分) 4、歌曲演唱形式(1分) 帶有領(lǐng)唱,輪唱、合唱、齊唱、分組唱等多種演唱形式。 評(píng)委共有9名,評(píng)委為各個(gè)參賽系(院)

3、的兩首曲目打分后,分別去掉每首曲目的最高分和最低分,把每首歌曲的剩余7個(gè)分?jǐn)?shù)求平均數(shù),然后把兩個(gè)歌曲的平均數(shù)相加,此平均數(shù)即為該系(院)節(jié)目的最后得分。 主持人四:“幾番回首驚主持人二望, _悲歌涕淚多”。中主持人二大地,曾經(jīng)黑夜沉沉;沉睡的雄獅,曾經(jīng)鐵鏈纏身。 主持人一:中主持人二民族蒙受了太多的苦難,但我們從未低下昂揚(yáng)的頭顱。黑暗,有志士仁人盜取圣火;沉淪,有人民 _力挽狂瀾。中主持人二民族以非凡的氣魄和不懈的努力,向世界宣告了古老中主持人二的嶄新未來(lái)! 主持人二: _開放,春潮涌動(dòng);神州大地,風(fēng)云激蕩。生逢盛世的我們,自當(dāng)秉承先輩遺志,化愛國(guó)之情為報(bào)國(guó)之行,以覺醒、自尊、奮斗的精神,致力

4、于國(guó)家富強(qiáng)。 主持人三:獻(xiàn)身豈只危難時(shí),報(bào)國(guó)盡在言行中。今天,讓我們用昂揚(yáng)的歌聲重溫那段悲壯的歷史,激發(fā)我們炙熱的愛國(guó)之情;“紅色歌曲”必將點(diǎn)燃無(wú)數(shù)主持人二夏子孫為民族 _、中主持人二振興的青春 _,凝聚無(wú)數(shù)中主持人二兒女為國(guó)家建設(shè)、祖國(guó)騰飛的團(tuán)結(jié)力量。 主持人四:當(dāng)北京 _會(huì)圣火在*傳遞,當(dāng)*師生與地震災(zāi)區(qū)手牽手,心連心,我們的心中有一個(gè)聲音在響起:團(tuán)結(jié)一致,眾志成城,為中主持人二加油,為祖國(guó)喝彩! 主持人一:菁菁校園,紅歌嘹亮。讓我們高揚(yáng)愛國(guó)主義旋律,以國(guó)家興亡為已任,“為中主持人二之崛起而讀書”,牢記歷史,弘揚(yáng)傳統(tǒng),立志成才,報(bào)效祖國(guó)。 主持人二:-*年學(xué)生“紅色歌曲”演唱比賽現(xiàn)在開始!

5、 春雨滋潤(rùn)著生機(jī)盎然的大地 春潮奏響了贊美勞動(dòng)的歌聲 網(wǎng)絡(luò)連接著頌揚(yáng)勤勞的意義 全世界的勞動(dòng)者迎接著自己的節(jié)日 全人類的勞動(dòng)者抒發(fā)著貢獻(xiàn)的真諦 全網(wǎng)絡(luò)的朋友們用心聲唱出頌揚(yáng)的歌曲 我們,贊美勞動(dòng)!我們,慶祝五一! 朋友們,在20xx年令人振奮、充滿夢(mèng)想的五月就要到來(lái)的時(shí)候,春風(fēng)拂面,鮮花盛開,全世界勞動(dòng)者迎來(lái)了自己的節(jié)日-五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)!在這里我們向全世界勞動(dòng)者致以節(jié)日的祝賀!向工作在各條戰(zhàn)線,為人類幸福,勇于奉獻(xiàn)、勤勞工作著的勞動(dòng)人民致以崇高的敬意! 五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié),源于美國(guó)芝加哥城的工人大 _。1886年5月1日,芝加哥的 _一萬(wàn)六千余名工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而 _大 _,經(jīng)過(guò)艱苦的

6、_斗爭(zhēng),終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng),18 _年7月第二國(guó)際宣布將每年的五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。 今晚我們歡聚在一起,用我們的歌聲來(lái)贊美勞動(dòng),用我們的演唱來(lái)慰勞勞動(dòng)者,用我們的心聲來(lái)表達(dá)我們對(duì)全人類勞動(dòng)人民的敬意! 好,我們的演出開始! 結(jié)束語(yǔ): 今夜無(wú)眠,當(dāng)歡樂(lè)穿越時(shí)空,激蕩豪情無(wú)限! 今夜有約,讓我們?yōu)橄嗉s舉杯祝愿,未來(lái)不再遙遠(yuǎn)! 讓我們?yōu)楣?jié)日歡歌,讓我們?yōu)閯趧?dòng)祝愿,祝愿勞動(dòng)獲得碩果滿園,祝福勞動(dòng)者幸福永遠(yuǎn)!歲歲年年。 慶祝五一勞動(dòng)節(jié)歌曲晚會(huì)到此結(jié)束,祝大家晚安! 金:親愛的同學(xué)們,大家 合:下午好! 趙:站在 _這位亭亭玉立的女士是今天這臺(tái)匯報(bào)演出的司儀大南一校的教師。 金:

7、這位是主持人,校的教師。 趙:非常榮幸能與各位 _、同學(xué)們共渡愉快的周末。 金:為您主持這臺(tái)匯報(bào)演出是我們最幸福的事。 趙:首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天到會(huì)的 _,他們有: 金: _們的光臨既體現(xiàn)了他們對(duì)教育局團(tuán)委工作的支持,又表達(dá)了他們對(duì)沈河區(qū)中小學(xué)生外語(yǔ)學(xué)習(xí)的關(guān)心,讓我們用掌聲表示感謝! 趙:為了迎接 _一世紀(jì)對(duì)外語(yǔ)人才的需求,為了應(yīng)對(duì)國(guó)際一體化給中國(guó)帶來(lái)的挑戰(zhàn),更為了培養(yǎng)我區(qū)中小學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)外語(yǔ)的積極性與創(chuàng)造性。 金:沈河區(qū)教育局團(tuán)委策劃并主辦了“沈河區(qū)中小學(xué)生英文歌曲大賽”。大賽一經(jīng)推出,便得到了區(qū)內(nèi)各中小學(xué)的百般回應(yīng)與熱情參與。 趙:全區(qū)共有42所中小學(xué)報(bào)名參賽,熱情可謂空前高漲。經(jīng)過(guò)兩次初賽

8、的選拔,經(jīng)過(guò)團(tuán)委趙書記與幾位資深評(píng)委的優(yōu)中選優(yōu),共有20家學(xué)校獲得了一等獎(jiǎng)。 金:首先請(qǐng)各位 _為獲得本次大賽一等獎(jiǎng)的學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀。 友情一等獎(jiǎng)獲得者到臺(tái)前領(lǐng)獎(jiǎng)。 趙:獲得“沈河區(qū)中小學(xué)英文歌曲大賽”一等獎(jiǎng)的學(xué)校有“同澤女中,165中學(xué),九中,滿族中學(xué),18中學(xué),小西三校,盲校,中山路小學(xué),令聞一校,北一經(jīng)小學(xué)。 金:文化路小學(xué),文藝二校,大南一校,蓮花小學(xué),岸英小學(xué),二經(jīng)三校,文藝一校,行知小學(xué),朝陽(yáng)一校,實(shí)驗(yàn)小學(xué)。 讓我們對(duì)他們所獲得的榮譽(yù)表示衷心的祝賀。 趙:頒獎(jiǎng)典禮到此結(jié)束。好的節(jié)目要大家一起 _,匯報(bào)演出現(xiàn)在開始! 將中文歌曲翻譯成英文來(lái)唱有一定難度,能在同一首歌中既有中國(guó)民間樂(lè)器琵

9、琶、二胡,又有西洋樂(lè)器架子鼓更顯文化上的中西合璧,首先請(qǐng)大家欣賞由校的同學(xué)們帶來(lái)的歌曲“龍的傳人“。 金:接下來(lái)請(qǐng)欣賞165中學(xué)為您獻(xiàn)上的歌曲“孤獨(dú)的牧羊人”。 趙:哎,你知道什么是“嘟、來(lái)、咪”嗎? 金:“嘟、來(lái)、咪”不就是音符嗎? 趙:答對(duì)了,不過(guò)我還要告訴你,“嘟、來(lái)、米”也是一首英文歌曲的名,請(qǐng)欣賞由文藝一校表演的歌曲“嘟、來(lái)、米”。 金:一曲“繁忙”由中山路小學(xué)為您獻(xiàn)上,請(qǐng)欣賞。 趙:大家聽過(guò)天使的歌聲嗎?,好?夢(mèng)頤且黃鵠蔥郎吐?逯醒硌蕕母棖?疤焓乖誄?琛?/p 金“鈴兒響叮當(dāng)”多么好聽的名呀!這首歌曲由小西三校為您奉上,請(qǐng)欣賞。 趙:一首經(jīng)典的歌曲,一支優(yōu)美的旋律,請(qǐng)欣賞小合唱“雪

10、絨花”,演出單位北一經(jīng)小學(xué)。 金:冬天到了,這讓我想起了那掛滿禮物的圣誕樹,同學(xué)們,你們想擁有他嗎?請(qǐng)欣賞大南一校表演的獨(dú)唱“啊,圣誕樹”。 趙:接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌舞組合“蝴蝶飛”,演出單位蓮花小學(xué)。 金:兒時(shí)我常聽那首“大海啊,我的故鄉(xiāng)”。如今,同澤女中的同學(xué)們將它譯成了英文歌曲,請(qǐng)欣賞。 趙:在岸英小學(xué)這棵枝繁葉茂的蓉樹上有“兩只小鳥”,他們活潑可愛,你看,他們飛來(lái)了。 金:你我的心中都有一個(gè)大大的世界,請(qǐng)欣賞盲校同學(xué)為我們奉獻(xiàn)的大大的世界,“big big world”。 金:請(qǐng)欣賞文化路小學(xué)帶來(lái)的歌曲組合“sa la la” 趙:后面的同學(xué)們請(qǐng)全體起立,請(qǐng)坐,大家不要慌張,一起來(lái)聽九中同學(xué)

11、們?yōu)榇蠹曳钌系母枨叭w起立”。 金:下面請(qǐng)大家觀看一段英文歌曲聯(lián)唱,演出單位實(shí)驗(yàn)小學(xué)。 趙:請(qǐng)欣賞歌伴舞“親親吾愛”,英文名mylove,表演者:二經(jīng)三校。 金:,問(wèn)你個(gè)問(wèn)題,每年的平安夜你都是怎么過(guò)的呀? 趙:平安夜保平安,當(dāng)然在家睡覺了。我只過(guò)五一勞動(dòng)節(jié),七一黨的生日,八一建軍節(jié),十一國(guó)慶節(jié)。 金:平安夜也有許多中國(guó)人在過(guò)呀!請(qǐng)欣賞行知小學(xué)的歌曲“平安夜”。 趙:那我們可得好好欣賞欣賞。 趙:下一首歌曲是18中學(xué)表演的歌曲“the day went away”,請(qǐng)欣賞。 金:據(jù)說(shuō)天使的身上有一對(duì)翅膀,而在令聞一校就有這樣一群天使,要不然他們的歌曲名怎么叫“揮動(dòng)翅膀的女孩”呢?,請(qǐng)欣賞。

12、趙:一群可愛的孩子們用英語(yǔ)為我們唱出了他們一天的學(xué)習(xí)生活,請(qǐng)欣賞朝陽(yáng)一校的同學(xué)們給我們帶來(lái)的“學(xué)校的一天”。 金:同學(xué)們精彩的演出讓我大開眼界。 趙:我也仿佛回到了童年時(shí)代。 金:他們不愧是沈河教育的驕傲, 趙:更是我們?nèi)w沈河教育人的自豪。 金:但歡樂(lè)是短暫的, 趙:而這臺(tái)匯報(bào)演出也即將結(jié)束。 金:再次感謝同學(xué)們的精彩表演, 趙:更感謝各位 _對(duì)本次大賽的關(guān)心與支持。 金:同學(xué)們! 合:再見! 春雨滋潤(rùn)著生機(jī)盎然的大地 春潮奏響了贊美勞動(dòng)的歌聲 網(wǎng)絡(luò)連接著頌揚(yáng)勤勞的意義 全世界的勞動(dòng)者迎接著自己的節(jié)日 全人類的勞動(dòng)者抒發(fā)著貢獻(xiàn)的真諦 全網(wǎng)絡(luò)的朋友們用心聲唱出頌揚(yáng)的歌曲 我們,贊美勞動(dòng)!我們,慶祝五一! 朋友們,在20xx年令人振奮、充滿夢(mèng)想的五月就要到來(lái)的時(shí)候,春風(fēng)拂面,鮮花盛開,全世界勞動(dòng)者迎來(lái)了自己的節(jié)日-五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)!在這里我們向全世界勞動(dòng)者致以節(jié)日的祝賀!向工作在各條戰(zhàn)線,為人類幸福,勇于奉獻(xiàn)、勤勞工作著的勞動(dòng)人民致以崇高的敬意

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論