數(shù)字電子技術(shù)實習(xí)

1、報時式數(shù)字鐘的設(shè)計設(shè)計題目：報時式鐘控定時數(shù)字鐘的設(shè)計 指導(dǎo)教師：班級：網(wǎng)絡(luò)工程11級1班姓 名：合作者：學(xué) 號：目錄一 設(shè)計要求 3二 設(shè)計方案 3三 設(shè)計電路原理 33.1 60 進制計數(shù)器 43.2 24 進制計數(shù)器 53. 3 報時電路 63.4 校時電路 83.5 輸出 6 位顯示 93.6 總設(shè)計 10四仿真結(jié)果 10五實習(xí)心理 11六參考文獻 15七附錄 16一、設(shè)計要求基本要求：具有時、分、秒計數(shù)顯示功能，以二十四小時循環(huán)計 時。擴展要求：1. 秒、分為六十進制計數(shù)器。2. 時為二十四進制計數(shù)器。3. 準確計時，以數(shù)字形式顯示時、分、秒。4. 具有整點報時功能，整點前鳴叫五次低

2、音（500HZ，整點時再鳴叫一次高音（1000HZ）二、設(shè)計方案計數(shù)時鐘由模60秒計數(shù)器，模60分計數(shù)器，模24小時計數(shù)器， 蜂鳴器，分/時設(shè)定模塊及輸出顯示模塊構(gòu)成，秒計數(shù)模塊的進 位輸出為分鐘計數(shù)模塊進位輸入， 分鐘計數(shù)模塊的進位輸出為小 時計數(shù)模塊的進位輸入。其中秒塊應(yīng)有分鐘設(shè)定，分鐘模塊中應(yīng) 有小時設(shè)定。鬧鐘和校時功能都是在簡單計數(shù)器的基礎(chǔ)上，通過一系列的邏輯門電路來實現(xiàn)的。三、設(shè)計電路原理1、60進制計數(shù)器電路圖:0F33lLf4rEJC0IDFIX&z. Hs匚n msED*仿真波形：11: 11 ?1 |4山1山皿沖MIMI巾葉汕葉燦1分析：時個位在CLK外加脈沖的作用下從 0開

3、始計數(shù)，當(dāng)計數(shù)到9 時，由與非門向十位 CLK輸入0信號，下一時刻，CLK輸入變?yōu)?1，而十位的 74160 芯片收到上升沿而計數(shù)加一，同時個位計數(shù) 器清零。而十位計數(shù)到 2 時，與非門等待個位計數(shù)器，當(dāng)?shù)?4 時，同時對個位和十位進行清零， 這樣就完成了 24 進制的計數(shù)。3、報時電路電路圖r仿真波形:ipir-n1 |1 1 丄匸二 1二二丄1二 二二2 ; 1) !H9F5OMLH9:i ： ： 1: :珀I0 _m_in分析:報時器對應(yīng)輸出為laba , laba由兩個與門再相與得到，其 中一個與門接在秒個位的 0位和秒十位的0、2位，另一個與門 接在分個位的0、3位和分十位的0、2位

4、。當(dāng)這7個位同時為1 時，laba的輸出信號為1，蜂鳴器響一下，顯然，當(dāng)59分51秒、53秒、55秒、57秒、59秒時都會報時。3、校時電路電路圖:.X分析當(dāng)重新接通電源或走時出現(xiàn)誤差時都需要對時間進行校正.通常,校正時間的方法是:首先截斷正常的計數(shù)通路，然后再進行人工 出觸發(fā)計數(shù)或?qū)㈩l率較高的方波信號加到需要校正的計數(shù)單元的輸入端,校正好后，再轉(zhuǎn)入正常計時狀態(tài)即可.根據(jù)要求，數(shù)字鐘應(yīng)具有分校正和時校正功能，因此,應(yīng)截斷分個位和時個位的直接計數(shù)通路，并采用正常計時信號與校正信號可 以隨時切換的電路接入其中4、輸出6位顯示I kC l*電*卜b護訃*4曾皿 曜$idm4 曾母 ,“*b會審;H#

5、6、總設(shè)計總電路圖三、仿真結(jié)果D0n$DBe:恤$Herat: pisO.OrsPef00DODODODODODO0OH血2動3和|卻|jlaba2500n$800IhMS).加 I Ous I Sus l.5us 1.75us2.25u$ 25u$ 275c$ 3.5$ 32us 3.5u$ 375u$WUWWWWWUWWWWW1 jwwLTLnrLnjwuwwwu nnmornmnownrannm2j3;二、實習(xí)心理經(jīng)過一周的課程設(shè)計，我收獲頗多，有深刻的心得體會。 實訓(xùn)讓我們受益匪淺。 首先是關(guān)于數(shù)電的種種芯片的使用及其功 能。從最開始選題到最后的結(jié)題，更使我們得到了充分的鍛煉。 因為我

6、們在開始的時候選的課題是交通燈， 但在設(shè)計電路的時候 遇到了太多的困難， 而這些我們解決起來也有很大的困難。 所以 我們立即決定更改方案， 開始設(shè)計數(shù)字鐘了。 從設(shè)計到實現(xiàn)電路 圖 我們研究再研究，更改再更改，終于找出了問題所在，也暴 露出了前期我在這方面的知識欠缺和經(jīng)驗不足。實踐才能出真 知，實踐才是檢驗真理的唯一標準， 唯有通過親自動手制作， 才 能令我們掌握的知識不再是一些紙上談兵的東西。 在這次的課 程設(shè)計中， 我們遇到了很多困難， 過程很艱難， 但是我們都克服 了，這是對我們自己的肯定。我們不斷發(fā)現(xiàn)錯誤，不斷改正，不 斷領(lǐng)悟，不斷獲取。 這里有不只我們倆個人的心血， 更多的是我 們向

7、他人討教來的經(jīng)驗及知識。讓我體會到了什么才是 teamwork spirit五、參考文獻1、數(shù)字電子技術(shù)實驗教程 王維斌 仲瑞鵬 編；西安： 西北工業(yè)大學(xué)出版社， 2008.8 。2、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計實驗及應(yīng)用毛期儉主編；蔣維玉羅一靜 梁燕編著；北京：人民郵電出版社， 2005.8 。3、電子技術(shù)基礎(chǔ) . 數(shù)字部分（第五版） . 康華光等 編著 . 北京 .高等教育出版社 .2006.14 、 Maxplus II 和 Quaryus II 應(yīng)用與開發(fā)技巧 . 王輝編著 . 北京 .機械工業(yè)出版社 .20075 、 數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ) 林濤主編 清華大學(xué)出版社 2006.066 、 數(shù)字邏輯設(shè)計及應(yīng)用姜書艷主編 清華大學(xué)出版社2007.