《海洋——21世紀(jì)的希望》教學(xué)設(shè)計(jì)1

1、海洋一一 21世紀(jì)的希望教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：仁正確、流利、有感情地朗讀課文，并在此基礎(chǔ)上，領(lǐng)悟“人類正在迎來開發(fā)海洋、利用海 洋的新時(shí)代” 一句在文章中的作用。2、學(xué)會(huì)生字、新詞，理解生詞，會(huì)用“由于”造句。3、借助課文具體的語言材料，了解海洋與人類社會(huì)的密切關(guān)系，認(rèn)識(shí)保護(hù)環(huán)境的重要。激發(fā)學(xué)生熱愛大自然，熱愛科學(xué)的情愫。教學(xué)重點(diǎn)：通過閱讀課文弄明白“為什么說海洋是人類21世紀(jì)的希望？ ”教學(xué)難點(diǎn)：通過搜集課外資料進(jìn)一步體會(huì)海洋與人類之間的密切關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備：搜集有關(guān)人類開發(fā)、利用海洋的資料教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)教學(xué)過程：第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課，激發(fā)興趣：1、導(dǎo)入：你親眼見過海洋，了解海洋嗎？海洋與我們?nèi)?/p>

2、類有哪些密切的關(guān)系？2、板書課題，讀題：海洋一一 21世紀(jì)的希望3、質(zhì)疑：為什么說海洋是人類“ 21世紀(jì)的希望” ?二、初讀課文：1、生自讀課文。要求：讀通順、讀正確，理解生詞2、學(xué)習(xí)生詞:低廉威脅索取敬畏大顯神威望洋興嘆喜怒無常匱乏干旱回眸蔚藍(lán)色 無窮無盡)(1讀準(zhǔn)字音。.(2識(shí)記生字。（3）理解詞義：回眸：眸：指眼睛。是回過頭來看的意思。敬畏：又敬重又害怕。匱乏：缺乏、貧乏的意思?？犊罕菊n指很大方，不吝惜的意思。低廉：（價(jià)錢）低，便宜。威脅：用威力逼迫、恫嚇使人屈服。望洋興嘆：本課指在偉大的事物面前感嘆自己的渺小。今多比喻要做一件事而力量不夠,感到無可奈何。3、分自然段讀課文。（要求：正

3、確、流利）4、指導(dǎo)分段:全文可分幾部分？哪部分寫海洋是 21世紀(jì)的希望？（1）生讀文分段。（2）交流分段及段意。三、精讀訓(xùn)練：學(xué)習(xí)第一段：1v找出這一段中的中心句：（出示：人與海洋的關(guān)系非常密切。）2、課文通過哪些方面來寫海洋與人類關(guān)系密切的？（讀一讀，畫出有關(guān)語句）3、交流：（1）“海洋給人類提供了食鹽?！闭f說對(duì)這句話的理解（熱愛海洋）（2）“但是，海洋發(fā)起脾氣來，給人類帶來可怕的災(zāi)難。說說你對(duì)這句話的理解（敬畏海洋）4、師生接讀第一段：生說說對(duì)“喜怒無?！焙汀巴笈d嘆”的理解。四、作業(yè)：1、完成描紅本。2、讀課文：思考習(xí)題5o3、抄寫詞語。第二課時(shí)一、復(fù)檢：1 默寫詞語。2、齊讀第一段：說

4、說這一段的主要內(nèi)容。二、精讀訓(xùn)練：學(xué)習(xí)第二段：1、出示：為什么說海洋是人類21世紀(jì)的希望？人類社會(huì)進(jìn)入21世紀(jì)以來，從哪些方面對(duì)海洋進(jìn)行了開發(fā)、利用？2、生自學(xué)課文第二段：(1)思考上述問題，并從課文中找出相關(guān)的內(nèi)容。(用括號(hào)標(biāo)出來)(2)嘗試用小標(biāo)題概括。(寫在有關(guān)語句邊上)3、交流：“由于都在鬧能源危機(jī)” “一座座已矗立”、“一艘艘已駛向已潛入”(1) 生說體會(huì)。(2) 點(diǎn)撥：人類面臨的困境以及如何開發(fā)利用海洋？(3) 生概括板書：能源危機(jī)一一開發(fā)海洋礦產(chǎn)資源。(4) 指導(dǎo)朗讀?！坝捎谡媾R著食物匱乏的威脅、21世紀(jì)人類的餐桌上來自海洋”(1) 方法同上。(2) 板書：食物匱乏向海洋索取食物?！俺毕?、海水溫差發(fā)電站， 電力。n(1) 方法同上。(2) 板書：能量浪費(fèi)一一利用海水發(fā)電?！坝煤Ｋ姆椒ㄋ摹薄ⅰ霸诤５捉ㄔO(shè)城市，生存空間?！?1) 方法同上。(2) 板書：水荒淡化海水。生存空間狹小建設(shè)海底城市。4、齊讀第二段：根據(jù)板書綜合回答：為什么說海洋是人類21世紀(jì)的希望？學(xué)習(xí)第三段:1、齊讀。2、說說你的體會(huì)。明確保護(hù)海洋、珍惜海洋的重要性。三、總結(jié)：海洋與人類有密切的關(guān)系，21世紀(jì)人類已迎來開發(fā)海洋、利用海洋的新時(shí)代