確定物體位置(1)

1、年級：四年學(xué)科：數(shù)學(xué)第九課時主備教師上課時間教學(xué)內(nèi)容確定物體位置備課組長課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生明確可以根據(jù)方向和距離兩個條件確定物體的位置。2.使學(xué)生理解確定位置的知識在生活中的應(yīng)用，感受數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系3.培養(yǎng)學(xué)生鍛煉的意識。教學(xué)重點根據(jù)條件正確確定物體的位置。教學(xué)難點對任意角度具體方向的準(zhǔn)確描述。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)過程思考與修改環(huán)節(jié)一、復(fù)習(xí)舊知，引入新課1、練習(xí)。（指名回答）（在的（）方向上，口O 在的（）方向上。 （2） 4在的（）方向上。（3） 在（）的正北方，（）在的正北方。環(huán)節(jié)二、自主探索，學(xué)習(xí)新知1、出示情境圖（1）他們在干嗎？（定向越野運動）（2）你知道什么是公園

2、定向運動嗎？（定向運動是一種借助地圖和指北針按 規(guī)定方向行進(jìn)的體育活動。）（3）你們想去參加定向運動嗎？如果你想去參加定向越野運動，首先就必須 準(zhǔn)確確疋物體的位置，這樣才能贏得比賽。今天我們就一起來學(xué)習(xí) 確疋物體 的位置”。（板書課題：確定物體位置）2、教學(xué)例1（1）回憶我們以前學(xué)過關(guān)于位置與方向的哪些知識？（指名回答）板書：上北下南、左西右東。（圖示）引導(dǎo)：位置是相對的，要指出一個物體的位置方向，必須以另一個物體作為參照物。出示例1情境圖。 小組討論。定向運動從起點開始，首先從起點到1號檢查點，因此要想知道 1號檢查點的位置，應(yīng)以什么地方為參照物呢？ 要知道1號檢查點的位置，應(yīng)以起點為參照物

3、。 了解學(xué)生從圖上獲取哪些信息？ 用自己的語言描述 1號檢查點的位置。環(huán)節(jié)二、鞏固練習(xí)，加以小結(jié)怎樣說物體的位置更準(zhǔn)確？確定一個物體的準(zhǔn)確位置，只知道方向或位距離是不行的，要冋時知道這兩個條件才行。1號檢查點在東偏北 30度的方向上，離起點距離大約是1千米。 東與北之間的夾角是多少度？可以用北偏東60 這樣表示嗎？為什么？東與北之間的夾角是 90, 1號檢查點的位置還可以說成北偏東60小結(jié)：在說具體位置時，一般先說與物體所在方向離得較近（夾角較?。┑姆?向?？拷膫€方向就把那個方向放在前面。環(huán)節(jié)四、當(dāng)堂檢測，清理疑難1、做一做呈現(xiàn)了小明家附近幾處建筑物的位置示意圖，通過方向與距離的確定，使 學(xué)生進(jìn)一步明確確疋方向的具體方法。2、練習(xí)二第1、2題是相應(yīng)的在地圖上確定方向的練習(xí)。環(huán)節(jié)五、全課總結(jié)