學(xué)校校園藝術(shù)節(jié)活動實施方案

1、胡家窯學(xué)校校園藝術(shù)節(jié)活動實施方案2011年一、指導(dǎo)思想:校園藝術(shù)節(jié)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分,對建設(shè)和諧校園,培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)起著至關(guān)重要的作用.通過本次藝術(shù)節(jié)要在校園內(nèi)掀起濃郁的藝術(shù)氛圍,形成學(xué)習(xí)、演練、創(chuàng)作藝術(shù)作品的高潮為本月學(xué)校藝術(shù)活動，搭好平臺，打好基礎(chǔ)；要通過師生人人參與，不斷提高自身素養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)一批藝術(shù)苗子和好的藝術(shù)作品，形成我校的藝術(shù)教育特色，全面推進(jìn)我校素質(zhì)教育的深入開展。二、活動主題：金色童年 幸福成長三、活動內(nèi)容：四種形式：1、說一個故事（講故事比賽）參加對象：19年級2、演一個劇本（課本表演、詩詞朗誦比賽）參加對象：19級3、唱一首歌曲（紅色經(jīng)典歌曲演唱比賽）參加對象：

2、19級4、寫一手好字（書畫比賽）參加對象：19級四、活動程序：1、5月11日上午校園藝術(shù)節(jié)開幕式5月15日下午1：40講故事比賽2、5月18日5月21日校書畫比賽3、5月22日5月26日校演唱比賽4、a、節(jié)目匯演 b、書畫展覽五、活動時間：利用每周班隊活動課或綜合實踐活動課的時間分年段進(jìn)行比賽，每周一個主題比賽。六、活動要求：1、語文教師負(fù)責(zé)講故事比賽的輔導(dǎo)和組織參賽。2、班主任負(fù)責(zé)書畫比賽，演唱比賽的輔導(dǎo)和組織參賽。3、音樂、美術(shù)教師通過課堂負(fù)責(zé)技術(shù)性指導(dǎo)。七、評獎方法：1、以年級為單位評出一、二、三等獎。2、以獎次得分記入班級總分進(jìn)行匯總評比，納入班級期終考核。3、設(shè)立教師指導(dǎo)獎（輔導(dǎo)的學(xué)

3、生獲得一等獎的教師），納入教師期終考核。4、對在單項比賽中好的藝術(shù)作品和節(jié)目調(diào)演校藝術(shù)展演活動。胡家窯學(xué)校2011年5月 “金色童年”藝術(shù)節(jié)系列活動-唱歌比賽活動方案一、活動目的：一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來，為了讓孩子們更開心地度過自己的節(jié)日，情操得到陶冶，個性得到發(fā)展，擬開展“金色童年”藝術(shù)節(jié)系列活動，力求營造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍。二、活動內(nèi)容：1、“我唱國歌”校園合唱比賽體現(xiàn)“班班有合唱”。2、“金色童年”校園之聲（獨唱、重唱、表演唱、小合唱類）比賽體現(xiàn)“班班有歌手”。三、活動要求及形式：1、本次歌詠比賽分必唱和選唱兩類，選唱曲目自定一首，各班以中隊為單位自行組織訓(xùn)練

4、。必唱歌曲：國歌選唱歌曲：教材中的歌曲，曲目自定，伴奏音樂由學(xué)校提供。2、各中隊輔導(dǎo)員在活動前積極調(diào)動學(xué)生自主確定好參賽曲目，告知音樂老師，利用音樂課教會學(xué)生，表演形式請班主任自定。四、活動時間、地點：1、時間：2011年5月22日2、地點：初賽在餐廳五、評比方式：按照年級評比，以分值形式計入藝術(shù)節(jié)活動成果，同時優(yōu)勝班級參加慶?！傲弧蔽膴时硌?。六、其他注意事項：1、各中隊在5月20日前將參賽曲目報左維妍老師，5月22日按年級比賽。2、比賽按班級順序進(jìn)行，各班班主任要加強參賽學(xué)生的安全教育與管理，比賽時場內(nèi)要保持安靜，確保活動正常開展。3、各中隊必須做到全員參與，盡量著裝整齊。4、必唱歌曲要求

5、學(xué)生指揮，節(jié)奏正確，動作大方。胡家窯學(xué)校書畫類比賽方案 一、指導(dǎo)思想 校園文化生活，營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，充分展現(xiàn)中國書畫藝術(shù)魄力，繼承和弘揚傳統(tǒng)的國粹文化藝術(shù)，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣，促進(jìn)書畫愛好者之間的交流，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，為學(xué)生活動增添生氣。培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，為書畫愛好者提供展現(xiàn)自我價值的平臺。賽事主題：發(fā)揚藝術(shù)之光，傳承書畫風(fēng)采，揮灑金色童年作品上交時間：2011年5月17日2011年5月20日作品征集： 一、參賽對象：本校（1-9級）同學(xué)。（每班最少上交作品5幅，作品要求形式多樣） 二、參賽項目：書法組（毛筆、軟筆、硬筆、篆刻等） 繪畫組（中國

6、畫、水彩畫、兒童畫、素描等畫種） 三作品內(nèi)容要求：作品內(nèi)容思想健康、積極向上。 四、作品尺寸：a、硬筆書寫內(nèi)容不限，學(xué)生獨立完成。統(tǒng)一用紅線方格的硬筆書法專用紙。b、軟筆紙張規(guī)格：尺寸不超過整開宣紙，字體不限。c、兒童畫、水彩、素描用素描紙作畫12開大小。 五、作品裝裱要求：a、兒童畫、水彩畫、素描以黑色卡紙墊底，四周留三公分黑邊。b、硬筆以彩色卡紙墊底，四周留二公分邊。c、國畫、軟筆、篆刻進(jìn)行拓裱后上交。 六、評審辦法:1.此次活動從參賽作品中選出優(yōu)秀作品展覽2.從參賽作品中評出一二三等獎，公布評選結(jié)果.3.對獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽證書,一等獎獲得者,設(shè)立教師輔導(dǎo)獎.4.比賽獲得一等獎的學(xué)生做好“六

7、一”兒童節(jié)現(xiàn)場書畫表演的準(zhǔn)備.胡家窯學(xué)校美術(shù)組 2011年5月“金色童年”講故事比賽 胡家窯學(xué)校一、活動宗旨：為進(jìn)一步繁榮校園文化生活，促進(jìn)和推動我校校園精神文明活動的蓬勃開展，展示我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌?，F(xiàn)配合“金色童年”活動方案中藝術(shù)章的爭得活動，通過開展一系列文化、藝術(shù)競賽活動，營造濃厚的校園文化氛圍和良好的素質(zhì)教育環(huán)境，激發(fā)廣大學(xué)生愛黨、愛國、愛校和熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身綜合素質(zhì)，現(xiàn)開展“金色童年”講故事比賽，希望通過這一活動能有效地鍛煉學(xué)生口語表達(dá)能力。二、活動內(nèi)容及要求：1、每個年級經(jīng)過初賽選23名選手參加學(xué)校舉行的決賽。2、以學(xué)校內(nèi)的感人事跡為主，低年級可以題材不限。故事內(nèi)容健康、符合學(xué)生年齡特征和心理特點。3、參賽選手儀表要自然、大方、得體。4、參賽選手講故事時必須脫稿獨立完成。5、參賽選手普通話要標(biāo)準(zhǔn)、表情豐富，可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。三、活動時間：5月15日下午1:40四、活動地點：餐廳五、評獎方法：比賽評選出各年級一等獎2名，二等獎3名，三等獎若干名。六、評委組：每個年級派一名語文教師擔(dān)任評委。七、評分標(biāo)準(zhǔn)：（滿分為100分）1、思想性：故