湖南工學(xué)院安全人機工程課程設(shè)計

1、安安 全全 人人 機機 課課 程程 設(shè)設(shè) 計計 課課 程：程： 安全人機工程課程設(shè)計安全人機工程課程設(shè)計 題題 目：目： 六人間學(xué)生用床及相關(guān)器物六人間學(xué)生用床及相關(guān)器物 安全人機工程分析及改進安全人機工程分析及改進 院院 系：系： 安全與環(huán)境工程學(xué)院安全與環(huán)境工程學(xué)院 專業(yè)班級：專業(yè)班級： 安全工程安全工程 安本安本 10011001 班班 學(xué)生姓名：學(xué)生姓名： 學(xué)學(xué) 號：號： 指導(dǎo)老師：指導(dǎo)老師： 劉愛群劉愛群 廖可兵廖可兵 完成時間：完成時間： 2012.05.032012.05.03 2012.05.202012.05.20 目目 錄錄 1 前言.1 2 理論依據(jù).1 3 實測數(shù)據(jù).4

2、 4 宿舍設(shè)施的改進及分析.6 4.1 床.7 4.1.1 床的高度.8 4.1.2 床的長度.9 4.1.3 床的寬度.9 4.2 衛(wèi)生間.9 4.2.1 水龍頭高度.11 4.2.2 噴頭高度.11 4.3 陽臺 .11 4.4.1 洗漱臺.11 5 環(huán)境.12 5.1 溫度環(huán)境 .12 5.2 宿舍照明度 .13 6 色彩環(huán)境.13 6.1 理論分析 .13 6.2 宿舍公寓色彩 .14 7 結(jié)束語.17 參考文獻.18 六人間公寓學(xué)生用床及相關(guān)器物的人機安全工程六人間公寓學(xué)生用床及相關(guān)器物的人機安全工程 分析及改進分析及改進 安全工程專業(yè)安本 1001 班：張圣敏 指導(dǎo)老師：劉愛群、廖

3、可兵 【摘要】：安全人機工程是從安全的角度和著眼點，研究人與機的一門工程技 術(shù)，其立足點在安全上面，以對活動過程中的人實行保護為目的，主要闡述人 與機應(yīng)保持什么樣的關(guān)系，才能保證人的安全。本次安全人機工程課程設(shè)計是 對我校六人間學(xué)生宿舍的主要物品的人機關(guān)系、照明度和色彩搭配進行了實測 和整改設(shè)計。運用了安全人機工程學(xué)的基本原理和方法，全面考慮大學(xué)生的生 理、心理因素，考慮其型式及居住的空間能適合人的生活方式，人公寓環(huán) 境系統(tǒng)綜合的宜人性，借鑒以往學(xué)生公寓的情況，取長補短，使四人間公寓達 到安全、舒適、合理、經(jīng)濟的效果。 【關(guān)鍵詞】： 人機工程；人機結(jié)合面；對比分析；照明度；色彩搭配 Secur

4、ity of capital equipment of apartment , design with whole reasonable color of space collocating while being man-machine Abstract: Study of one man and machine engineering, above its foothold in the security to the people on the process of implementation of activities for the purpose of protection, m

5、ainly on the man and machine what kind of relationship should be maintained in order to guarantee security. Matched to the ordinary university student six worlds apartment main equipment man-machine relations、 and the color has carried on the design. Using the man-machine engineering basic principle

6、 and the method, comprehensively considered university students physiology, the psychological factor, considered its pattern and the housing space can suit humans life style, human - apartment - environment system synthesis pleasant, the model former student apartment situation, makes up for ones de

7、ficiency by learning from others strong points, enables eight worlds apartments to achieve the security, comfortable, reasonable and the economical effect. Key words: Man-Machine ;Engineering ;The contrast ana 湖南工學(xué)院安全人機課程設(shè)計 1 1 1 前言前言 隨著經(jīng)濟的發(fā)展，科技的進步。尤其在 21 世紀的今天，幾乎所以的院校都 實現(xiàn)了現(xiàn)代化的學(xué)生公寓，這給學(xué)生創(chuàng)造了優(yōu)越的學(xué)習和生活條件

8、。但在另一 方面，由于設(shè)計尺寸不合理、人機不協(xié)調(diào)、人機環(huán)境中顏色不調(diào)配等因素，給 學(xué)生在生理和心理上帶來了很多的負面影響。比如駝背、近視、壓力加大、心 煩意亂。雖然在時間階段上來說這不完全是在大學(xué)階段造成的，但也不可忽略 在大學(xué)學(xué)習期間由于學(xué)習、生活環(huán)境不適而造成的負面影響。 針對上述出現(xiàn)的一些問題，本次安全人機工程課程設(shè)計將在參閱相關(guān)資料、 進行實地測量的基礎(chǔ)上，分析與評價學(xué)生與組合柜及周圍環(huán)境這一系統(tǒng)中的安 全人機界面的協(xié)調(diào)關(guān)系。并以安全、健康、協(xié)調(diào)舒適為目標，針對相關(guān)問題提 出建議和相關(guān)改進設(shè)計措施。 2 2 理論依據(jù)理論依據(jù) 表 2-1 人體主要尺寸 單位：mm 年齡分組男(18-60

9、 歲)女(18-55 歲) 百分位數(shù) 1 5 10 50 90 95 99 1 5 10 50 90 95 99 身高 1543 1583 1604 1678 1754 1775 1814 1449 1484 1503 1570 1640 1659 1697 體重/kg 44 48 50 59 70 75 83 39 42 44 52 63 66 71 上臂長 279 289 294 313 333 338 349 252 262 267 284 303 302 319 前臂長 206 216 220 237 253 258 268 185 193 193 213 229 234 242 大腿

10、長 413 428 436 465 496 505 523 387 402 410 438 467 476 494 小腿長 324 338 344 369 396 403 419 300 313 319 344 370 375 390 湖南工學(xué)院安全人機課程設(shè)計 2 表 2-3 坐姿人體尺寸 單位：mm 年齡分組男(18-60 歲)女(18-55 歲) 百分位數(shù) 1 5 10 50 90 95 99 1 5 10 50 90 95 99 坐 高 836 858 870 908 947 958 979 789 809 819 855 891 901 920 坐姿頸椎點高 599 615 624

11、657 691 701 719 563 579 587 617 648 657 675 坐姿眼高 729 749 751 798 836 847 867 678 659 704 739 773 783 803 坐姿肩高 539 557 566 598 631 641 659 504 518 526 556 589 594 609 年齡分組男(18-60 歲)女(18-55 歲) 百分位數(shù) 1 5 10 50 90 95 99 1 5 10 50 90 95 99 坐姿肘高 214 228 218 216 291 298 312 201 215 223 251 277 284 299 坐姿大腿厚

12、 103 112 116 130 146 151 160 107 113 117 130 146 151 160 坐姿膝高 441 456 461 493 523 532 549 410 424 431 458 486 494 507 小腿加足高 372 383 389 413 439 448 463 331 341 350 382 399 405 417 坐 深 407 421 429 457 486 494 510 388 401 408 433 461 469 486 臂膝距 499 515 524 554 585 595 613 481 495 502 521 561 570 587

13、坐姿下肢長 892 921 937 992 1046 1063 1093 826 851 861 921 960 975 1005 湖南工學(xué)院安全人機課程設(shè)計 3 表 2-4 人體水平尺寸 單位：mm 年齡分組男(18-60 歲)女(18-55 歲) 百分位數(shù) 1 5 10 50 90 95 99 1 5 10 50 90 95 99 胸 寬 242 253 259 280 307 315 331 219 233 239 260 289 299 319 胸 厚 176 186 191 212 237 245 261 159 170 176 199 230 239 260 肩 寬 330 344

14、 351 376 397 403 413 304 320 328 351 371 377 387 最大肩寬 383 398 405 431 460 469 486 347 363 371 387 428 438 458 臀 寬 273 283 288 306 327 334 346 275 290 296 317 340 346 360 坐姿臀寬 284 296 300 321 347 355 369 295 310 318 344 374 382 400 坐姿兩肘間寬 353 371 381 422 473 489 519 326 348 360 404 460 379 509 胸 圍 76

15、2 791 806 867 944 970 1018 717 745 760 826 919 949 1005 腰 圍 620 650 665 735 857 895 960 622 659 680 772 904 950 1025 臀 圍 780 805 820 875 948 970 1009 795 824 840 900 975 1000 1044 湖南工學(xué)院安全人機課程設(shè)計 4 表 2-2 立姿人體尺寸 單位：mm 年齡分組男(18-60 歲)女(18-55 歲) 百分位數(shù) 1 5 10 50 90 95 99 1 5 10 50 90 95 99 眼 高 1436 1474 149

16、5 1568 1643 1664 1705 1337 1371 1388 1454 1522 1541 1579 肩 高 1244 1281 1299 1367 1435 1455 1494 1166 1195 1211 1271 1333 1350 1385 肘 高 925 954 968 1024 1079 1096 1128 873 899 913 960 1009 1023 1050 手功能高 656 680 693 741 787 801 828 630 650 662 704 746 757 778 會陰高 701 728 741 790 840 856 887 648 673 6

17、86 732 779 792 819 脛骨點高 394 409 417 444 472 481 498 363 377 384 410 437 444 459 3 3 實測數(shù)據(jù)實測數(shù)據(jù) 測量儀器：卷尺 測量對象：卷尺測得宿舍及宿舍內(nèi)物品的長度、寬度及高度 測量目的：具體的數(shù)據(jù)來說明、分析宿舍的人機界面的不合理性，從而為 下一步改進措施提供有利的測量數(shù)據(jù) 本文所設(shè)計的六人間公寓為長 8.9m、寬 3.9m、高 3.2m 的一線型空間，充 分考慮學(xué)生的實際生活，休息、學(xué)習、洗漱空間是必備的，同時，也需要有一 定的自由支配空間。為保證室內(nèi)空氣的清新，洗漱空間（衛(wèi)生間、洗漱臺）要 與休息（床） 、學(xué)習

18、空間（室內(nèi)主體）相隔開。運用落地玻璃門隔開，將整個公 寓分開為室內(nèi)和室外兩部分。在整體布置上，將休息、學(xué)習空間放在室內(nèi)，洗 漱空間放在陽臺。室內(nèi)空間大小為 6.6m3.9m,陽臺的空間大小為 湖南工學(xué)院安全人機課程設(shè)計 5 2.4m2.3m，中間墻厚度為 0.2m。 3-1 表宿舍實測數(shù)據(jù) 長度（mm）寬度(mm) 高度(mm) 宿舍 666394633183 前門 8311990 前窗 1776574 床鋪 19037921760 書桌 798495781 壁柜 1555637 凳子 318214400 后門 22791974 陽臺 24352326 洗臉臺 719 廁所門 6532002

19、廁所 131315062752 廁所窗 816904 陽臺壁櫥 1陽臺壁櫥 2陽臺欄桿 2902294987 日光燈距離 2195 電風扇距離 4267 湖南工學(xué)院安全人機課程設(shè)計 6 公寓的整體布局的具體分析如下（如圖 3-1） 陽陽 臺臺 衛(wèi)衛(wèi) 生生 間間 門門 門門 湖南工學(xué)院安全人機課程設(shè)計 7 圖 3-1 公寓的整體布局圖 凳 子 床 飲水機 洗漱臺 4 4 宿舍設(shè)施的改進及分析宿舍設(shè)施的改進及分析 我們在宿舍中學(xué)習生活，為了提高生活水平和學(xué)習效率，就要最大限度地 保障人的安全健康與舒適愉快。這就要求我們把人與“機”結(jié)合起來考慮，宿

20、 舍是我們大學(xué)生活的主要場所之一，我們在宿舍中生活和學(xué)習，機的設(shè)計不僅 要經(jīng)濟，還要充分考慮并將人的心理及生物力學(xué)特征表現(xiàn)出來，使人在宿舍中 高效率地學(xué)習，健康舒適地工作。把人機作為一個整體一個系統(tǒng)加以考慮， 通過將設(shè)計的理論依據(jù)和實測的數(shù)據(jù)進行比較，得知我們宿舍人機界面?zhèn)€別方 面并不合理，作出以下分析。 4.14.1 床床 床是供人休息的地方，其所占空間也是最大的，與人的關(guān)系甚為密切，因 此，對床位的合理設(shè)計是至關(guān)重要的。 躺在床上，身體壓力的分布狀態(tài)是影響睡眠舒適性的主要因素。有試驗表 門門 湖南工學(xué)院安全人機課程設(shè)計 8 明：標準硬度的床和過與柔軟的床的身體壓力分布顯著不同。睡在標準硬度

21、的 床上肩甲骨、腰、肘等感覺遲鈍的地方受到很大壓力，而感覺靈敏的地方則受 壓較小，這種壓力分布是合理的。睡在過于柔軟的床上，大部分身體都要承受 壓力，使得許多不該受壓的部位受壓，而應(yīng)該受壓的部位不受壓，身體向中間 擠壓，讓人感到不舒服，翻身困難而且非常容易醒。因此，床的最理想彈性結(jié) 構(gòu)為，最上面一層應(yīng)該是柔軟的物體，中間層應(yīng)該較硬，下面一層由彈簧等材 料構(gòu)成。但由于實際與經(jīng)濟問題，學(xué)校寢室床結(jié)構(gòu)為兩層：上一層為柔軟物質(zhì)， 下一層為木板。 表 4-1 六人間學(xué)生用床實測尺寸 名 稱長 度（單位 cm) 床高（距地） 、床梯高度 178 床 長 200 床 寬 80 床面距離天花板 114 床梯寬

22、 28 湖南工學(xué)院安全人機課程設(shè)計 9 腳踏板間距 27 護欄長度 118 護欄高度（距離床板） 24 蚊帳架高度 105 床墊木板厚度 2.0 支撐木板的鋼板間的距離 53 天花板高度 292 表 41 人平躺時的尺寸標準 4.1.14.1.1 床的高度床的高度 當代人用的床，對床的要求首先是穩(wěn)固，不能睡上去有搖晃的感覺。床鋪 上下鋪凈高度屬于一般用途設(shè)計，根據(jù)人體數(shù)據(jù)運用準則，應(yīng)選用中國男子坐 姿身高第 95 百分位為基本參數(shù) a s ，查表 5 取 a s =958mm，衣褲厚度（功能）修 正量取 8mm，人頭頂無壓迫感最小高度（心理修正量）為 100mm，則上下鋪最小 凈空間距和最佳凈

23、空間分別為： Smin= a s + f =958+8=966mm Sopm=Sa+ f + p =958+8+100=1066mm 所以本設(shè)計采用最佳凈空間 1066mm。 一般情況下，下層床面高度為 800mm，則上層床面的高度應(yīng)為 1801mm。 由上述分析，宿舍的床將采用 2m0.8m1.8m 的設(shè)計。 湖南工學(xué)院安全人機課程設(shè)計 10 4.1.24.1.2 床的長度床的長度 床鋪的長度屬于一般用途設(shè)計，根據(jù)人體數(shù)據(jù)運用準則，應(yīng)選用男子身高 第 95 百分位為基本參數(shù) a s ，查表 1 取 a s =1775mm，棉被厚度（功能修正量）取 125mm，人頭頂無壓迫感最小高度（心理修正

24、量）為 100mm，則： Smin= a s + f =1775+125=1900mm,；Sopm=Sa+ f + p =175+125+100=2000mm 所以本設(shè)計采用最佳長度 2000mm。 4.1.34.1.3 床的寬度床的寬度 床的寬度要依照人體的體寬尺寸設(shè)計。床鋪的寬度也屬于一般用途設(shè)計， 根據(jù)人體數(shù)據(jù)運用準則，應(yīng)選用男子最大肩寬第 95 百分位數(shù)為基本參數(shù) a s ，查 表 2-4 取 a s =469mm，棉被厚度（功能修正量）取 125mm，考慮到人在睡眠中會 左右翻動，因此取左右空間余裕量（心理修正量）為 300mm，則床鋪最小寬度 和最佳寬度分別為： =+f=469mm

25、+125mm=594mm, min s a s =+ f+p=469mm+125mm+300mm=894mm， a s 床寬設(shè)計采用最佳寬度 894mm。 4.24.2 衛(wèi)生間衛(wèi)生間 宿舍里衛(wèi)生間是浴室間與廁所的組合，無墻隔開，設(shè)計簡單、經(jīng)濟。衛(wèi)生 間的外墻開設(shè)了一扇窗戶，在靠外墻處安置便池。這樣設(shè)計有助于保持衛(wèi)生間 的空氣清新和保證室內(nèi)的透明度。而內(nèi)墻安置了水管，方便了同學(xué)們的日常生 活 但是沒有安裝熱水器 據(jù)了解冬天很多人只能去澡堂洗澡 這給學(xué)生的生活帶 來極大的不便。 加穿衣修正量 15，再加大半個上臂長（大約 200） ，這就是 592 左右。 表 4-41 衛(wèi)生間的數(shù)據(jù)說明 標號名稱

26、 尺寸取值 /mm 說明 湖南工學(xué)院安全人機課程設(shè)計 11 A 蹲姿前后距離 730 因以身材高大的男子為考慮的依據(jù)。此 姿勢的尺寸可取女子 95 百分位數(shù)的“臀 膝距”595，加穿衣修正量 15，再加大 半個手長（大約 120） ，這就是 730 左右 B 廁所的進深 1000 A 加上人前和人后的余裕量。這里取前 后余裕量之和為 170230，其中包括安 全的需要和消除壓抑感的心理需要 C 蹲姿左右寬度 618 以大個子男子為分析依據(jù)。此姿勢的尺 寸可取女子 95 百分位數(shù)的“肩寬”409 加穿衣修正量 15，再加大半個上臂長 （大約 200） ，這就是 618 左右 D 衛(wèi)生間的長度 2

27、650A+B+H E 一側(cè)的余裕量 100 參考數(shù)據(jù)，一般情況 F 另一側(cè)的余裕 量 350 這一側(cè)應(yīng)留有掛包、掛外衣的空間 G 衛(wèi)生間的寬度 1050F+C+E H 淋浴活動范圍 900 依據(jù)人的最大活動立姿雙臂垂直活動范 圍來確定寬與長，再依據(jù)人的身高和人 的心理修正量確定高 I 淋浴間總進深 1000 至少要比 H 略大一些 除蹲姿的長、寬，還應(yīng)考慮空間余裕量（心理修正量） ，有一側(cè)可留較大空間余 裕量，可為掛衣物、放紙簍的空間。由上分析，便池將設(shè)計離外墻 125mm，離 兩側(cè)墻分別為 100mm、350mm。 4.2.14.2.1 水龍頭高度水龍頭高度 直立時工作面的高度=6/11*身

28、高 =6/11*1484 湖南工學(xué)院安全人機課程設(shè)計 12 =810mm 4.2.24.2.2 噴頭高度噴頭高度 使用方便的隔板高度（上限值）=6/7*身高 =6/7*1659 =1422mm 4.34.3 陽臺陽臺 4.3.14.3.1 洗漱臺洗漱臺 就其高度而言，依據(jù)理論依據(jù)洗漱臺的高為 洗漱臺高/人身高=4/9 再根據(jù)人體運用準則，選取男子身高第 95 個百分位數(shù)為參數(shù)，查表為 1775mm， 因此洗漱臺高為 17751775*4/9=742mm 再考慮到鞋與衣服的修正量 25mm,因此洗 漱臺的高度應(yīng)為 742+25=767mm。 設(shè)計洗漱臺時還應(yīng)該考慮其面積，方便人們放置洗漱用品和其

29、他所需放 置的物品。而且八人間人比較多，只有一個洗漱臺，特別是早上起來以后顯得 特別擁擠，給同學(xué)們的生活帶來了不便。 洗漱臺的模型圖 湖南工學(xué)院安全人機課程設(shè)計 13 5 5 環(huán)境環(huán)境 5.15.1 溫度環(huán)境溫度環(huán)境 夏天天熱的時候宿舍裝有電風扇，能讓人感到?jīng)鏊?。另外宿舍裝有落地玻 璃門，夏天把玻璃門和防盜門都打開，空氣對流，比較涼爽，使人不易產(chǎn)生疲 勞。冬天學(xué)生可以自己加御寒服裝，洗澡的時候有熱水器，并且洗手間很小， 會比較溫暖。 5.25.2 宿舍照明度宿舍照明度 自然光是任何人工光源所不能比擬的，在設(shè)計時應(yīng)最大限度地利用自然光， 盡量防止眩光，增加照度的穩(wěn)定性和分布的均勻性與協(xié)調(diào)性等。而

30、宿舍裝有落 地的玻璃門，防盜門上還裝有窗戶，很好地解決了自然采光的問題。宿舍內(nèi)還 安裝有兩個白熾燈管。方便夜間學(xué)習生活。 “安全，適用，經(jīng)濟，美觀”是照明裝置設(shè)計的基本原則。一般生活和工 作環(huán)境，需要穩(wěn)定柔和的燈光，使人們能適應(yīng)這種光照環(huán)境，而不感到厭倦。 為了使我們的人機的適應(yīng)度提高，保證我們的工作、學(xué)習、休息質(zhì)量。其 具體措施如下： （1）.最大限度的利用自然光。 （2）.選擇人工光源時，注意光譜的成分，使其盡可能接近自然光，但不選 擇有色光源。 （3）.避免眩光限制光源亮度，合理分布光源。 （4）.保證電壓穩(wěn)定，避免光源閃爍。 （5）.亮度分布不一定均勻。 室內(nèi)照明應(yīng)推行“綠色照明”計劃

31、，隨著社會生產(chǎn)力的發(fā)展，人們對生活 質(zhì)量要求不斷提高，照明能耗在整個建筑能耗中所占比例日益增加，照明節(jié)能 已日顯重要，室內(nèi)可以 使用最有效的光源燈具，鎮(zhèn)流器，同時盡量減少開的數(shù) 量，過高照度等。 湖南工學(xué)院安全人機課程設(shè)計 14 6 6 色彩環(huán)境色彩環(huán)境 6.16.1 理論分析理論分析 對比色是使安全色更加醒目的反襯色，包括黑、白兩種顏色。 安全色與對比色同時使用時，應(yīng)按下表規(guī)定搭配使用。 黑色 黑色用于安全標志的文字、圖形符號和警告標志的幾何邊框。 白色 白色作為安全標志紅、藍、綠的背景色，也可用于安全標志的文字和圖形符 號。 選擇適當?shù)纳?，利用色彩的效果，?gòu)成良好的色彩環(huán)境，稱為色彩調(diào)

32、節(jié)。工作場所具有良好的色彩環(huán)境可以得到以下效果： 增加明亮程度，提高照明效果； 標志明確，識別迅速，便于管理； 注意力集中，減少差錯和事故，提高工作質(zhì)量； 舒適愉快，減少疲勞； 環(huán)境整潔，層次分明，明朗美觀。 在設(shè)計時有調(diào)和及對比兩種色彩設(shè)計的方法。若以調(diào)和的手法，則整個室 內(nèi)家具與各界面之間的色彩和諧統(tǒng)一，顯得幽雅、寧靜，若以對比的手法，則 家具色彩明快突出于環(huán)境的背景色，使室內(nèi)環(huán)境顯得活躍而有生氣。 在視覺狹窄的建筑物內(nèi)，適當裝飾，既可活躍建筑氣氛，有可以增加視覺 層次，和諧建筑物有限空間的約束，通過疊層透景，構(gòu)成畫中有畫，景中有景， 趣味無窮。 建筑物內(nèi)的色彩，一般以柔和、溫暖、寧靜、悅

33、目的中性淺色調(diào)為主，即 以光譜基本顏色之間的復(fù)合淺色為主。如黃、紅之間的橘黃色、淺藍色、紅色 等暖色，或者黃、綠之間的草綠色、蘋果色等冷色，令人久觀不厭，心曠神怡。 一般室內(nèi)的配色不要盡可能單一，配色的飽和度明度也不要太高和相差懸 殊，飽和度也不應(yīng)太高。 雖然室內(nèi)環(huán)境由多種色彩組成，但一般情況下可以分解為背景色、主體色 湖南工學(xué)院安全人機課程設(shè)計 15 和強調(diào)色三類。如表 6-1： 表 6-1 三類色的應(yīng)用 特 性所用位置作用 背景色高明度、低彩度或中性色 大面積部位，如天花 板、墻壁、地面 起背景烘托作用 主體色高彩度、中明度、較有份量的色彩 中面積的部位，如家 具、書桌 體現(xiàn)室內(nèi)情調(diào) 強調(diào)

34、色最突出的色彩 小面積的部位，如陳 設(shè) 發(fā)揮強調(diào)效果 6.26.2 宿舍公寓色彩宿舍公寓色彩 色彩設(shè)計包括了環(huán)境色彩、物品色彩以及標志管理色彩。室內(nèi)色彩的要求 有利于學(xué)生形成安詳、穩(wěn)定的生活和學(xué)習情緒，色彩的選擇應(yīng)符合室內(nèi)環(huán)境的 特性。值得注意得是，各種室內(nèi)視覺環(huán)境有一個基本相同的要求，就是上部應(yīng) 該比下部明亮。惟其如此，人們才能在室內(nèi)處于安定的情緒之中。 宿舍的色彩采用了冷色基調(diào)。由于宿舍的空間有限，四面的墻采用高明度 的淡色白色，以達到擴大空間的效果。室內(nèi)的書桌書柜及階梯柜采用較有分 量的咖啡色，采用此色可是整個室內(nèi)空間顯得沉靜，適合安定心神學(xué)習。地板 采用粉紅色地板磚，使整個室內(nèi)的色調(diào)一

35、致。室內(nèi)墻壁貼有學(xué)生自己買的墻紙 或海報，給宿舍增加了一抹鮮艷亮麗。至于陽臺的衛(wèi)生間、洗漱臺同樣采用白 色，使整個洗漱空間看起來整潔明亮。 此外，入住的學(xué)生可示情況采用較鮮艷的暖色系色彩的物品對整個公寓進 行裝飾，以發(fā)揮強效果，突出個性。 表 6-1 各種顏色表示的抽象概念 顏色抽象概念 紅革命、熱烈、犧牲、豪邁、危險、激動 湖南工學(xué)院安全人機課程設(shè)計 16 綠和藹、悠閑、和平、嫻雅、安靜、健康、冷感 藍沉靜、深遠、冷淡、和平、善良 白潔白、純凈、清潔、輕松、真摯 黑恐怖、絕望、寂靜、沉靜、悲哀、神秘 黃溫暖、高貴、顯赫、豪華、希望、光明、向上 赤黃快樂、光明 紫優(yōu)雅、溫厚 表 6-2 各種顏

36、色的心理作用 引起心理作用和感覺的聯(lián)想 顏 色 興 奮 抑 郁 安 靜 熱 情 爽 快 輕 松 沉 重 遙 遠 接 近 溫 暖 寒 冷 安 靜 憤 怒 力 量 柔 和 希 望 警 覺 安 詳 紅 橙 橙 湖南工學(xué)院安全人機課程設(shè)計 17 黃 黃 黃 綠 綠 綠 藍 天 藍 淺 藍 藍 紫 紫 紅 白 淺 灰 深 灰 黑 說明：表中有“”的表示有該種心理作用或感覺聯(lián)想 根據(jù)不同的顏色的特點，并結(jié)合宿舍的使用功能、面積大小的因素，決定 顏色的取舍?？傮w說，宿舍狹小要選用乳白色、米色、天藍色，再配以淺色窗 簾。因為白色會反射全部的光線，具有潔凈和膨脹感，使空增加寬敞感，而灰 湖南工學(xué)院安全人機課程設(shè)計 18 白是一種極為隨和的色彩，具有與任何顏色搭配的多樣性，采用灰色系列的地 磚，更具有文化品位和大自然風光。藍色在視覺上具有縮小退后的效果，如果 利用得當，可以使宿舍看起來更大些。如藍色用在床等大件物品上，會產(chǎn)生顯 得比實物小的效果。褐色是最容易吸收任何顏色的光線，是一種安逸祥和的顏 色可以放心運用在家居中。 宿舍的色彩將采用冷色基調(diào) 至于陽臺的衛(wèi)生間、洗漱臺同樣采用白色， 使整個洗漱空間看起來整潔明亮。 7 7 結(jié)束語結(jié)束語 安全人機等各科知識的理論知識，在這次課程設(shè)計中讓我有了實踐的機會， 通對宿舍環(huán)境的設(shè)計和改造，將理論和實踐有機的結(jié)合起來，在實踐中檢驗理