新人教版（部編）九年級語文下冊《六單元名著導(dǎo)讀《簡.愛》：外國小說的閱讀》教案_11

1、一位偉大天才的杰作 簡愛名著導(dǎo)讀1、 教學(xué)目標(biāo)1、 了解簡愛創(chuàng)作背景及作者。2、 了解故事梗概，梳理故事情節(jié)。了解故事中人物。3、 通過經(jīng)典片段的賞析，分析主人公簡愛的人物形象。4、 激發(fā)學(xué)生閱讀名著的興趣。二、教學(xué)重點(diǎn)了解簡愛的相關(guān)知識點(diǎn)，包括作家、作品評價(jià)、故事梗概及人物。三、教學(xué)難點(diǎn) 引導(dǎo)學(xué)生個性解讀簡愛的形象，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣。四、教學(xué)課時(shí) 一課時(shí)五、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入1、她是19世紀(jì)英國著名的現(xiàn)實(shí)主義女作家，曾被馬克思譽(yù)為“杰出的小說家”。她熱愛文學(xué)，才華出眾，但一生坎坷,命途多舛， 39歲與世長辭。她就是夏洛蒂勃朗特，她的代表作簡愛被稱為一位偉大天才的杰作，是英國文學(xué)史上的一部傳世

2、之作。這部帶有濃厚自傳色彩的作品成功地塑造了一個對愛情、生活采取獨(dú)立自主、積極進(jìn)取態(tài)度，敢于斗爭、敢于爭取自由平等地位的女性形象，小說詮釋了這樣一個主題：人的價(jià)值=尊嚴(yán)+愛。書中弱小的簡愛不僅具有堅(jiān)強(qiáng)剛毅的個性、自尊自愛的品格，而且還擁有足夠的才智和對自由平等愛情的追求。2、學(xué)習(xí)目標(biāo)了解作者和創(chuàng)作背景 梳理故事情節(jié)了解故事人物（二）新課學(xué)習(xí)1、了解創(chuàng)作背景 十九世紀(jì)三十到四十年代之間，工人運(yùn)動在北方工業(yè)地區(qū)蓬勃開展起來。在曼徹斯特和它附近的工廠城市里發(fā)生了在革命口號下進(jìn)行的、人數(shù)眾多的集會和示威游行；當(dāng)時(shí)的英國，雖然實(shí)行了資產(chǎn)階級民主改革，政府部門表面上采取了某些改革的措施，比如通過了女工十小

3、時(shí)工作制的法案,但是婦女在社會上的地位并沒有得到改善,并沒有獲得平等的權(quán)利，資產(chǎn)階級社會的矛盾同時(shí)也激發(fā)了婦女?dāng)[脫男子的壓迫和歧視的要求。在當(dāng)時(shí)的英國，女性是難以取得一席之地的。不少小資產(chǎn)階級婦女雖然受過文化教育，但沒有財(cái)產(chǎn)，在婚姻市場上缺少競爭能力，往往不得不因貧窮遭受冷遇，落到寄人籬下、身無分文的境地。對于那些上流社會的女子來說，結(jié)婚或終生陪伴父母成為了她們的最終選擇。而處于社會底層的女性，不管結(jié)婚與否，都要在農(nóng)場、客棧、商店等地方工作，當(dāng)工業(yè)發(fā)展初具規(guī)模后，她們也可以到工廠去工作，除此以外，做女傭也是她們通常的選擇。這就是十九世紀(jì)英國嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)。2、作者介紹夏洛蒂勃朗特（1816-185

4、5）出生于約克郡的一個牧師家庭。五歲時(shí)母親去世，八歲時(shí)被送入寄宿學(xué)校。那里惡劣的生活條件使她的兩位姐姐先后死于肺病，于是她和妹妹艾米莉被父親接回了家鄉(xiāng)。在父親的書房里，勃朗特閱讀了大量書籍，并開始嘗試進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。十五歲時(shí)，勃朗特再次離開家鄉(xiāng)，到伍勒小姐辦的學(xué)校讀書，幾年后又在這所學(xué)校任教。1836年，在她二十歲時(shí)，勃朗特決定以文學(xué)創(chuàng)作作為自己的職業(yè)，并寫信給詩人騷塞，希望得到他的建議，卻被告知文學(xué)創(chuàng)作并非婦女所應(yīng)從事的工作。勃朗特沒有灰心。她離開伍勒小姐的學(xué)校，邊做家庭教師邊寫作。由于不適應(yīng)家庭教師的工作，勃朗特打算自辦學(xué)校，并說服姨母資助自己和艾米莉去意大利進(jìn)修法語和德語。雖然后來辦學(xué)不成

5、，但是意大利之行卻激發(fā)了她表現(xiàn)自我、進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作的強(qiáng)烈愿望。 簡愛（1847）是她的成名作和代表作。她所創(chuàng)作的其他作品還有雪莉（1849）、維萊特（1853）、教師（1857）以及她與妹妹艾米莉和安妮的詩歌合集柯勒、埃利斯和阿克頓貝爾詩集（1846）。1855年夏洛蒂勃朗特去世，時(shí)年三十九歲。艾米莉呼嘯山莊和安妮的艾格尼絲格雷也成功出版。3、故事梗概簡愛幼年父母雙亡，被送到舅母里德太太家撫養(yǎng)，簡愛在那里受盡欺侮，之后又被送到洛伍德慈善學(xué)校。校長是個冷酷的偽君子，用種種辦法在精神和肉體上摧殘學(xué)生。簡愛在這里結(jié)識了好友海倫和教師譚波爾小姐，并深受她們的影響。不久，海倫死于肺病，使簡愛深受打擊。 簡

6、愛在洛伍德慈善學(xué)校呆了八年。十八歲時(shí)，簡愛離開學(xué)校，來到桑菲爾德莊園做家庭教師。此時(shí)，她遇見了桑菲爾德的主人羅切斯特先生，并與之相愛。他們拋開地位、財(cái)富和世俗觀念的阻礙，決定舉行婚禮。但在婚禮上，不速之客的闖入，揭開了羅切斯特先生已有妻子的秘密。原來，羅切斯特先生的妻子是一個瘋女人，被關(guān)在莊園的閣樓里，之前發(fā)生在莊園的一系列神秘、恐怖的事件都由她制造。羅切斯特根本不愛這位妻子，他極度渴望與自己愛的人簡愛生活在一起，因而向簡愛隱瞞了這一事實(shí)。 簡愛拒絕了做羅切斯特情婦的請求，悲傷地離開桑菲爾德。在饑寒交迫的流浪中，她得到了圣約翰兄妹的幫助，成為一名鄉(xiāng)村教師。隨后，簡愛意外地繼承了叔父留給她的遺產(chǎn)

7、，并在得知圣約翰兄妹是自己親人后，與他們平分了財(cái)產(chǎn)。 簡愛拒絕了表兄圣約翰的求婚，回到桑菲爾德看望羅切斯特先生。此時(shí)她才知道桑菲爾德因?yàn)橐粓龃蠡鸲蔀閺U墟，羅切斯特先生受傷成為殘疾，他的瘋妻子在大火中死去。簡愛趕到羅切斯特先生隱居的農(nóng)場，向他表白了自己的感情，他們終于結(jié)為夫妻。4、情節(jié)梳理章節(jié)主要人物地點(diǎn)苦難的童年14章里德太太蓋茨黑德莊園艱難中成長510章海倫彭斯譚波爾洛伍德慈善學(xué)校體驗(yàn)愛情1127章羅切斯特阿黛勒桑菲爾德莊園分別之后2835章圣約翰沼澤山莊相聚3938章羅切斯特芬丁莊園5、故事人物簡愛追求平等與自主的知識女性 羅切斯特貴族，被簡愛不平凡的精神所吸引 海倫彭斯簡愛在學(xué)校的朋友

8、，得病去世 布洛克爾赫斯特洛伍德慈善學(xué)校院長 圣約翰簡愛的表兄，簡愛的追求者之一 戴安娜和瑪麗簡愛的表姐，圣約翰的胞妹 譚波爾簡愛敬仰和感激的至愛之師和人生摯友 里德太太簡愛的舅媽，曾違心答應(yīng)丈夫收養(yǎng)簡愛，對簡愛并不公平。兒子自殺使她中風(fēng)，臨死前良心發(fā)現(xiàn)，告訴簡愛她還有親屬在世真相。阿黛勒羅切斯特的朋友的女兒，羅切斯特是她的監(jiān)護(hù)人，簡愛的學(xué)生 英格拉姆小姐長的十分漂亮,但只看重錢的貴族小姐,她根本不愛羅切斯特先生羅切斯特的追求者 （3） 文本探究 個性解讀1、自主探究學(xué)生快速閱讀片段，圈點(diǎn)勾畫表現(xiàn)簡愛人物性格的句子?；卮饐栴}。問題一：猜一猜該片段節(jié)選自原著的哪一個部分？問題二：根據(jù)片段分析簡愛兒時(shí)過的什么樣的生活？問題三：從片段中可以看出簡愛什么樣的性格特點(diǎn)？2、 合作探究小