部編版三年級(jí)下冊(cè)語文 第五單元測(cè)試題 含答案_第1頁
部編版三年級(jí)下冊(cè)語文 第五單元測(cè)試題 含答案_第2頁
部編版三年級(jí)下冊(cè)語文 第五單元測(cè)試題 含答案_第3頁
部編版三年級(jí)下冊(cè)語文 第五單元測(cè)試題 含答案_第4頁
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文檔簡介

1、 三年級(jí)下冊(cè)第五單元復(fù)習(xí)精選題(二)一、填空題1給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,畫“”。乘法(chnshn)情緒(xx) 越加(yuy)希望(xq) 醋酸(cch) 相遇(uy)流淌(shntn) 發(fā)癢(yngyng)2根據(jù)語境寫字詞。1我心里一直藏著一個(gè)m m(_):在宇宙的另一邊也有一dng(_)樓嗎?也有一個(gè)我嗎?我chng din t(_)上樓的時(shí)候,另一個(gè)我正在下樓嗎?我上學(xué)的時(shí)候,另一個(gè)我正放學(xué)嗎?我的s x(_)yu(_)飄yu(_)遠(yuǎn),飛到那個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,去尋找另一邊的那個(gè)“我”。2我變成了一棵樹,請(qǐng)小h li(_)、小c wei(_)、小sng sh(_)等小動(dòng)物們住進(jìn)來,媽媽帶

2、來qio k l(_)、xing chng(_)、面包等食品給小動(dòng)物們吃,發(fā)現(xiàn)了我的m m(_)。3照樣子,寫詞語。例:(洗)衣服(_)雪人 (_)樹枝 (_)眼睛(_)癢癢 (_)香腸 (_)紙鳶例:(丁零丁零)的聲音(_)的鳥窩 (_)的飯菜 (_)的星空(_)的宇宙 (_)的地方 (_)的想法4選詞填空。繼續(xù) 連續(xù)1白求恩大夫已經(jīng)(_)工作了六十九個(gè)小時(shí)。2他們也只是奇怪地互相望了一眼,又(_)吃起來。倒影 倒映3夕陽的余暉(_)在水中,水面上波光粼鄰。4在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,宇宙的另一邊,是這一邊的(_)。5在括號(hào)里寫出句子中加點(diǎn)詞語的反義詞。1爸爸一天到晚都很忙碌,哪怕坐下來(_)地喝杯

3、咖啡的時(shí)間都沒有。2這項(xiàng)工作不能就此中斷,必須(_)完成。3媽媽,請(qǐng)你放心,我已經(jīng)長大了,別再為我(_)了。4這是我們的小(_),不能公開。6區(qū)別形近字,并組詞。棒(_)捧(_)椅(_)奇(_)閑(_)閃(_)提(_)題(_)狀(_)壯(_)腸(_)楊(_)7同音字組詞。wi i yu zh(_)一 妨(_) (_)久 (_)欄(_)持 熱(_) (_)愁 (_)騙周(_) (_)草 (_)靜 爆(_)(_)背 狹(_) (_)秀 壓(_)8照樣子寫詞語。(1)松松軟軟(AABB式) _ _(2)蕩來蕩去(ABAC式) _ _(3)丁零丁零(ABAB式) _ _(4)輕輕一跳(AABC式) _

4、 _9填一填,選一選。(1)“秘”用音序查字法先查音序_,再查音節(jié)_。第八筆是_,組詞:_。(2)“套”用部首查字法先查_部,再查_畫。它在字典中的解釋有:罩在外面的東西;罩在外面;用繩子等拴系;量詞,用于成套的事物;一定的模式或辦法。為下列加點(diǎn)的“套”選擇正確的解釋。(填字母)套牲口(_)手套(_)套外衣(_)套話(_)兩套衣服(_)10選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。不管都 只要就如果就 因?yàn)樗?(_)把頭發(fā)像紫菜卷那樣卷在身上,(_)成了暄騰騰的被子了。2掛上一點(diǎn)兒魚餌,河里的魚,(_)什么樣的魚,(_)能釣上來。3(_)我不想在玩的時(shí)候被媽媽叫去吃飯,(_)我希望變成一棵樹。4(_)我把辮子

5、從橋上垂下去,(_)能釣到魚呢。二、語言表達(dá)11按要求寫句子。1我的肚子里發(fā)出一種怪怪的聲音,把他們嚇了一跳。(改為“被”字句)_2大家都圍著我,想知道宇宙的另一邊還有什么有趣的事情。(縮句)_3媽媽每天下班回到家都要洗衣服和做家務(wù)。(修改病句)_4如果想寫一篇關(guān)于風(fēng)的習(xí)作,就得閉上眼睛,想象風(fēng)的樣子,慢慢地讓自己也變成風(fēng)。(用加點(diǎn)詞仿寫句子)_12水管漏得很厲害,院子里已經(jīng)積滿了水,修理工答應(yīng)馬上就來,結(jié)果等了大半天才見到他的影子。他問住戶:“現(xiàn)在情況怎樣了?”一位主婦說:“還好,在等你的時(shí)候,孩子們已經(jīng)學(xué)會(huì)了游泳!”這位主婦的言外之意是:_假如你是這位修理工,你會(huì)說:_13排列下列句子順序

6、,并把序號(hào)寫在括號(hào)里。 (_)直到我叫他,他才發(fā)覺我在他身后。(_)教室里,只見張華正在專心致志地看書。(_)星期一的一大早,我來到了學(xué)校。(_)他說:“這本書很有趣,我倆一起看吧?!保╛)教室的門已經(jīng)開著了,我輕輕地走進(jìn)教室。三、現(xiàn)代文閱讀14. 閱讀下文,回答問題。 白天鵝與黑天鵝水草豐茂的沼澤地帶,居住著一群白天鵝。它們以雪白的羽毛、高雅的姿態(tài)、嘹亮的歌聲,獲得周圍人們的喜愛,白天鵝感到幸福與自豪。一天,撲簌簌飛來幾只黑天鵝。白天鵝群頓時(shí)出現(xiàn)了騷動(dòng),它們竊竊私語,這只生氣地嘀咕,“啊呀,那不是烏鴉的顏色么?”另一只憤慨地表示,“黑得像木炭,太丟天鵝的臉了?!卑滋禊Z們商量著如何驅(qū)趕黑天鵝,

7、不再讓它們?cè)谶@里露臉。然而,聞?dòng)嵹s來的人們,見到黑天鵝,無不欣喜若狂,贊不絕口:“黑天鵝,黑天鵝,多稀罕的品種,見到你們真是大開眼界?!?“雍容華貴,端莊秀麗,太可愛了?!卑滋禊Z們開頭是驚呆,繼而是自卑,它們暗自嘆息道: “看來,人們十分看重黑天鵝,我們將一錢不值了。誰知,人們爽朗的話語清晰地傳來:“白天鵝,黑天鵝,黑白相間,交相輝映,大自然蘊(yùn)含著的美,多么令人心蕩神馳呀!”白天鵝感動(dòng)極了,它們歡唱著迎向了黑天鵝;黑天鵝分外快樂,撲打著黑油油的雙翅,高歌奔向白天鵝。從此,白天鵝和黑天鵝很快融合在一起,成了親密無間的好朋友。1從文中找出合適的詞語填空。 _的羽毛 _的姿態(tài) _的歌聲2聯(lián)系上下文,

8、寫出下列詞語意思相近的詞。 稀罕_ 爽朗_ 分外_3“絕”在字典中的解釋有:斷;窮盡;極,最;走不通的,沒有出路的?!百澆唤^口”中的“絕”應(yīng)該選_種解釋;“絕處逢生”中的“絕”應(yīng)該選第_種解釋。4白天鵝感到幸福與自豪,是因?yàn)開;后來,白天鵝感到自卑,是因?yàn)開。5讀了這個(gè)寓言故事,你明白了什么? _四、書面表達(dá)15習(xí)作。有的人之所以成為偉大的科學(xué)家,是因?yàn)樗麄冊(cè)谇嗌倌陼r(shí)期敢于想象。讓我們也展開想象的翅膀,寫出自己的奇思妙想吧!請(qǐng)以“未來的_”為題,寫一篇想象作文。不少于300字。_參考答案1chnxyu xcy tnyng2秘密 棟 乘電梯 思緒 越 越 狐貍 刺猬 松鼠 巧克力 香腸 秘密 3

9、堆 折 眨 撓 吃 放 溫暖 可口 美麗 神秘 特別 奇特 4連續(xù) 繼續(xù) 倒映 倒影 5悠閑 繼續(xù) 擔(dān)心 秘密 6木棒 捧著 椅子 奇怪 清閑 閃電 提問 問題 形狀 強(qiáng)壯 香腸 白楊 7唯 礙 悠 柵 維 愛 憂 詐 圍 艾 幽 炸 違 隘 優(yōu) 榨 8示例:(1)干干凈凈 明明白白 清清楚楚 (2)走來走去 跑來跑去 自由自在 (3)研究研究 打掃打掃 商量商量 (4)揚(yáng)揚(yáng)自得 欣欣向榮 斤斤計(jì)較 9(1)M m 秘密 (2)大 七 10只要 就 不管 都 因?yàn)?所以 如果 就 11我的肚子里發(fā)生一種怪怪的聲音,他們被嚇了一跳。 大家想知道事情。 媽媽每天下班回到家都要做家務(wù)。 如果不努力學(xué)

10、習(xí),就不會(huì)取得好成績。 12你來得太晚了,院子里的水已經(jīng)很深了。 實(shí)在對(duì)不起,我來晚了,給您添麻煩了。 134 3 1 5 2 14 1雪白、高雅、嘹亮 2稀奇、爽快、格外 3 4 白天鵝雪白的羽毛、高雅的姿態(tài)、嘹亮的歌聲,獲得周圍人們的喜愛; 黑天鵝,是稀罕的品種,雍容華貴,端莊秀麗,讓人們大開眼界。 5不能被所謂的常理拘束和限制。15例文:未來的學(xué)校童年的我們總是充滿了好奇心,我也不例外。我經(jīng)常會(huì)想象我們未來的學(xué)校會(huì)是什么樣子?想著想著,我突然掉入了時(shí)間的旋渦,來到了未來的學(xué)校。首先映入我的眼簾的是校門口的兩個(gè)機(jī)器人保安。它們身上設(shè)有智能讀卡器,只要同學(xué)們一靠近,身份就能被自動(dòng)確認(rèn),大門也

11、就會(huì)自動(dòng)打開,有效地防止了外人進(jìn)入校園。校園更安全了。為了更全面地欣賞到園內(nèi)的美景,我踏著歡快的腳步走進(jìn)了這美麗的校園,只見操場(chǎng)中央有一棵參天大榕樹,樹下停放著一張張智能學(xué)生椅。它能懸浮在地面上,還可以載你到校園里的任何地方。下雨時(shí),椅背上會(huì)自動(dòng)跳出一個(gè)透明保護(hù)屏。只要按下椅背上的服務(wù)鍵,機(jī)器人保姆就會(huì)送來點(diǎn)心和茶水。它還可以隨時(shí)更換顏色和圖案,夜晚還會(huì)發(fā)出五彩熒光。這使得校園更加瑰麗了。我從同學(xué)們的口中得知國雄教學(xué)樓下建了一個(gè)巨大地下室,那是“多功能場(chǎng)景變換室”。需要時(shí)一按遙控器,地面上就會(huì)打開一道神秘之門,順著門內(nèi)的樓梯我便進(jìn)入到一個(gè)長100米,寬50米的特大運(yùn)動(dòng)場(chǎng),同學(xué)們?cè)谀抢镒霾?、集?huì)、文藝匯演不用害怕風(fēng)吹雨打。場(chǎng)館四周的墻壁是一塊塊屏幕,場(chǎng)內(nèi)有個(gè)場(chǎng)景轉(zhuǎn)換器,它運(yùn)用了“海市蜃樓”的原理,不

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