完整版申報青少年科技教育先進學校事跡簡介

1、xxxx學校關于市級青少年科技教育先進學校事跡簡介在國家大力倡導“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的大浪潮下，學校領導 高度重視中職學生創(chuàng)新意識及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)， 學校立足于自身實際 組建了一只優(yōu)秀科技教師團隊，負責對學生開展青少年科技教育工 作，從 2013 年第一次參加青少年科技創(chuàng)新大賽以來，學校共榮獲省 級“一等獎” 2項，二等獎 5 項，三等獎 6項；市級“一等獎” 13項，XX同二等獎 5 項，三等獎 7項，科技輔導員論文獲獎 20 余篇，因此學校 被評為首屆“宜賓市青少年科技教育先進學校”榮譽稱號， 學榮獲首屆“市長獎” ，今年學校在第二屆宜賓市青少年科技教育評 比中繼續(xù)被評為“青少年科技教育

2、先進學校” ，李紹兵同學將榮獲第 二屆“市長獎”。學?？萍冀處焾F隊通過指導學生參賽及參加各級各 類科技輔導員培訓，在經(jīng)歷 4 年不斷探索和努力，現(xiàn)也取得部分成績， 并積累了一定科技教育的經(jīng)驗。 目前，學校正逐步成為宜賓市范圍內(nèi) 具有一定特色青少年科技教育學校， 下面，我們主要從以下幾方面介 紹學?？萍冀逃ぷ髡归_情況：一、狠抓科技教育組織管理學校成立了青少年科技教育領導組，由 XX 校長擔任組長，教 務科研處、德體衛(wèi)藝處、團委共同牽頭組建了一只優(yōu)秀科技教師團隊， 至 2013 年成立以來， 學?？萍冀處熽犖椴粩鄩汛螅?目前也有 20 多名 教師承擔學?？萍冀逃ぷ魅蝿铡?學校不斷完善科技教師培

3、養(yǎng)管理獎 勵制度，通過參加各級各類培訓交流學習， 在不斷健全學?？萍冀處?科學素養(yǎng)的同時，明確分工，各負其責，層層落實，定期進行科技教 育的檢查和評估。 為搞學校好青少年科技教育工作， 學校安排總務主任程遠鴻， 校團委書記伍強負責具體落實科技教育工作的開展， 主要 協(xié)調(diào)好班級科技活動與科技、 綜合實踐活動的關系， 班主任與科技教 師分工合作，形成教育合力，確保學?？破战逃ぷ饔行蜻M行。注重陣地建設為提升學?？萍冀逃晒?我們十分重視營造科技文化氛圍， 組 織學生觀看央視“我愛發(fā)明”科普節(jié)目，激發(fā)他們創(chuàng)新創(chuàng)造的靈感， 為他們以后進行科技探索活動提供動力源泉。1、營造濃郁的科技氛圍走進我們的校園

4、， 你會發(fā)現(xiàn)樓道里、 走廊上都掛著 “科學家名人 名言”，通過懸掛名人名言激勵和鞭策學生，不斷創(chuàng)新，不斷超越自 己；學校的“科技宣傳櫥窗”里展示著我們參加各類科技比賽獲獎同 學的作品和照片，一方面增強了成績顯著的學生的成就感和自信心， 另一方面能起到鞭策其他同學的作用。2、豐富科技教育資源學?？萍冀逃顒咏?jīng)費上給予充分保證， 在逐步改善、 更新學校 科技教育的設施的同時， 進一步健全專用教室的設施和設備， 逐年添 置新的科普讀物， 目前學校專門在職教中心大樓騰出近 500 平米的教 室，專門用著學生科技教育陣地， 目前，該陣地配備了科普體驗作品、 電腦、投影、打印機、攝像機、照相機及各種工具，

5、不僅為學生提供 了更廣闊的實踐空間，更為學校節(jié)約了能源。如今，我們的科技教育 設施基本能夠滿足學生開展活動的需要， 讓學生在科技的海洋里激發(fā) 創(chuàng)意激情、成就創(chuàng)意夢想。三、重視科技教育科研學校教務科研處充分發(fā)揮科研的先導作用， 促進學校科技教育的 進一步發(fā)展，鼓勵科技教師團隊積極開展科技方面的教學研究和科研 探索活動，嘗試、 實驗多種可行的教育教學和訓練指導方法，及時總 結反思。目前， 在每年科技輔導員項目及論文評比中，老師們以項目 研究作為特色教育的切入口， 開展了豐富多彩的科技活動， 不僅豐富了學生的科學知識，提高了學生的科學能力， 培養(yǎng)了學生的科學素養(yǎng)，而且，教師、學生的個人素質(zhì)也得到了一

6、定的發(fā)展。在項目研究中，教師通過定期學習教育理論、 摘抄相關理論資料，有效地促進了學?？萍脊ぷ鞯纳钊腴_展。五、積極科技教育活動落實科技教育的實質(zhì)在于體現(xiàn)“全面、主動”即面向全體學生，讓學生主動發(fā)展， 而開展科技活動是促進學生全面、主動發(fā)展的最有效的途徑之一，更是實施科技教育不可缺少的關鍵環(huán)節(jié)。1、科技教師組建科技小組為形成特色，學校采用導師制組建科技小組，每一位科技教師可根據(jù)自己情況，從全校學生中挑選 1520 名優(yōu)秀學生到自己科技 小組，然后進行有針對性的培訓。比如，電子專業(yè)科技教師，組織學 生學習編程，電路設計制作等；計算機專業(yè)科技教師，組織學生學習 科技影像制作，網(wǎng)絡編程開發(fā)，綜合布線等

7、；機械專業(yè)科技教師，組 織學生進行零件設計，制作等研發(fā)，文化課科技教師，組織學生開展 各種科技實踐活動等，總之，每個科技小組期初報培訓計劃，然后按 計劃開展好科技教育工作。2、積極參加科技競賽學校每年精心策劃，積極組織學生參加省青少年科技創(chuàng)新大賽、 彩虹人生一一挑戰(zhàn)杯創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)效大賽等賽事活動，為學生提供充分 施展才干、任憑想象翅膀馳騁的舞臺，在青少年科技創(chuàng)新大賽文件下 來的時候，組織學校科技教師團隊認真研讀文件精神， 由科技教師組 織成員學習，針對參賽項目，與小組學生一起提出參賽項目計劃，之 后開展查新、設計、制作，不斷完善項目設計及資料，形成成果以后 在報縣級評比時，所以科技教師集思廣益，集中打造參賽項目；縣級 評比完準備推薦到市級參評時，再次組織科技教師全力打造；市級評 比結束對推薦到省級參評的項目，我們聯(lián)合縣科協(xié)聘請專家再次進行 精心的打造，最大努力確保項目能進入答辯階段； 在進入現(xiàn)場答辯的 項目，所以科技教師組成模擬評委團，模擬大賽答辯現(xiàn)場，確保參加 答辯的學生能最完整的展現(xiàn)項目內(nèi)容。爭取優(yōu)異成績特色科技教育建設使我校走進了教育發(fā)展的廣闊天地， 點燃學校 科技教師的工作激情，實現(xiàn)了教育質(zhì)量的全