2021年小學(xué)生學(xué)術(shù)個(gè)人事跡900字

1、小學(xué)生學(xué)術(shù)個(gè)人事跡900字古人也有自己的讀書(shū)方法，其中之一就是：讀書(shū)的時(shí)候，要懂得出入；當(dāng)你要求什么的時(shí)候，你應(yīng)該出去；當(dāng)你看到它的時(shí)候，你應(yīng)該善良。用的徹底，這就是書(shū)法。今天我在這里整理一下小學(xué)生的個(gè)人故事。讓我們一起來(lái)看看他們。小學(xué)生的學(xué)術(shù)個(gè)人事跡1自古以來(lái)，有多少人對(duì)“讀書(shū)”有深刻的理解。但是，今天與過(guò)去不同，古代人和當(dāng)代人對(duì)“讀書(shū)”的理解也不同。古代的概念和理論也被后人廣泛閱讀?！跋虾?jiǎn)的三玉只為五車(chē)八斗。讀四書(shū)，學(xué)四史，能容千戶萬(wàn)分?！边@就是古人的“讀書(shū)”觀。據(jù)我所知，這句話的意思大概是：“珍惜上三寶，珍惜三盈，只為五車(chē)八斗?！笔枪湃酥螌W(xué)治學(xué)方式的總結(jié)，使其卓爾不群。而“讀四書(shū)學(xué)四

2、史能容千戶萬(wàn)鐘”應(yīng)該是以上的讀四書(shū)四史(古代應(yīng)該是為了考試)，可以拿豐厚的工資。從前面的詩(shī)來(lái)看，似乎，簡(jiǎn)潔、短小精悍，應(yīng)該是古文的特點(diǎn)。古今不同。不過(guò)，在古代，我也想考慮讀書(shū)。高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！钡拇_！如果你不努力學(xué)習(xí)，你就不會(huì)成功。禮記還寫(xiě)道：“玉不琢不成器：人不學(xué)，不成才?！蔽覑?ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)；我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)可以開(kāi)闊眼界；我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)能讓我盡快跟上社會(huì)的步伐。讀書(shū)其實(shí)是一件很辛苦的事情。但是，讀不好，說(shuō)到關(guān)鍵就不知所措了。那時(shí)候真的是“書(shū)用的時(shí)候恨的少，很難知道發(fā)生了什么”！回憶往事，我還記得有一次，老師讓我們讀三國(guó)演義，我就去書(shū)店買(mǎi)了?？戳藥滋煊X(jué)得這

3、本書(shū)很無(wú)聊，大部分都是關(guān)于打架和無(wú)聊的！“反正老師不知道，你看不看都一樣。”我心想。就這樣，我沒(méi)看幾遍就不看了。開(kāi)學(xué)時(shí)，老師突發(fā)奇想，說(shuō)三國(guó)演義要考知識(shí)?！鞍?！”我一聽(tīng)，嚇了一跳。結(jié)果不用說(shuō)了，唉！從那以后我就“好好學(xué)習(xí)”三國(guó)演義，認(rèn)真記錄了所有的重點(diǎn)。時(shí)光飛逝，日月如梭。雖然很多年過(guò)去了，但我還在學(xué)習(xí)三國(guó)演義。詩(shī)人蘇軾說(shuō)得好：“舊書(shū)不厭讀背，你熟悉精華，認(rèn)識(shí)自我?！弊x書(shū)要學(xué)習(xí)蘇軾的“力求知天下之言，立志讀盡人間之書(shū)”；讀書(shū)要學(xué)諸葛亮，“不淡泊，不清明，不靜而深遠(yuǎn)”；讀書(shū)，要學(xué)_ _ _ _“讀書(shū)為中華之崛起?！薄昂诎l(fā)不知如何努力學(xué)習(xí)，白壽芳悔讀書(shū)晚。”從現(xiàn)在開(kāi)始，好好學(xué)習(xí)！小學(xué)生個(gè)人故事2高

4、爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是整個(gè)世界的養(yǎng)料”。是的，這是事實(shí)，也是不可否認(rèn)的事實(shí)。曾經(jīng)，我那么討厭書(shū)，討厭書(shū)里的一切，討厭我讀書(shū)的那些日子。只知道吃喝玩樂(lè)。迫于父母的壓力，我只能心不甘情不愿的把書(shū)吞下去。直到那天我媽給我?guī)Я艘环菁偃缰挥腥旃饷鳎裢Ｒ粯訉?duì)我說(shuō)：“這是難得的好文章。請(qǐng)看一下。對(duì)你很有幫助。”我說(shuō)了聲“嗯”，慢慢接過(guò)書(shū)，懶洋洋地靠在沙發(fā)上，開(kāi)始展示自己的“快而輕松的工作”，漫不經(jīng)心地瀏覽。不小心翻到了“作者簡(jiǎn)介”這一章，瞟了一眼。三個(gè)字立刻引起了我的注意“聾啞人”！我一激動(dòng)就從沙發(fā)上跳了起來(lái)。“哇，太神奇了。是聾人寫(xiě)的！”驚訝之余，我決定目前仔細(xì)閱讀。從來(lái)沒(méi)有咽下去過(guò)，但第一次認(rèn)真對(duì)

5、待過(guò)。“克里斯多夫”經(jīng)歷了人生的四季，感受到了當(dāng)他自從我有了一本書(shū)，我一直很開(kāi)心，以至于我睡著的時(shí)候吃不下，睡不著，笑不出來(lái)。因?yàn)闀?shū)，我才會(huì)有快樂(lè)的源泉；因?yàn)檫@本書(shū)，我懂得了“誰(shuí)知道每一粒食物都是硬的”；因?yàn)闀?shū)，我獲得了自信和尊重我感謝我與書(shū)的交往，實(shí)現(xiàn)了我一生不變的處事原則：“立心為天地，立命為生民，傳宗接代，開(kāi)太平”！“這一天將會(huì)給斯里蘭卡人民帶來(lái)巨大的責(zé)任，他們首先必須忍受他們的心態(tài)，疲勞他們的骨骼和肌肉，餓死他們的身體和皮膚”。未來(lái)還有很長(zhǎng)的路要走，我相信我一定能夠戰(zhàn)勝人群，為我人生的畫(huà)卷做出驚艷的一筆。笑傲江湖，你這一生想要什么？小學(xué)生個(gè)人故事3書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，蘇聯(lián)作家高爾基的

6、一句話，說(shuō)明了書(shū)籍的重要性。書(shū)籍是許多名人的“寵兒”。歷史上，名人說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)關(guān)于書(shū)籍的名言。都說(shuō)書(shū)重要，別人更注重讀書(shū)。書(shū)固然重要，但我覺(jué)得讀書(shū)似乎更重要。讀一本好書(shū)就像改變春風(fēng)和雨水滋潤(rùn)干渴的心！把自己沉浸在閱讀的世界里，更像是坐一艘“書(shū)”船，在知識(shí)的海洋里游泳！“閑時(shí)勤讀”能讓我們陶醉在書(shū)的世界里，忘記一切。閱讀可以?xún)艋粋€(gè)人的心靈，使一個(gè)人更加純潔和真誠(chéng)。不讀書(shū)使人每天活在世界上。變得狡猾，變得“自唐力以來(lái)，世人更愛(ài)牡丹”！當(dāng)然，書(shū)是需要讀很久的。閱讀不僅僅是眼球的輕微掠過(guò)，更是對(duì)其本質(zhì)的解讀。離開(kāi)我的身體！這才是讀書(shū)的真諦！就拿我自己來(lái)說(shuō)，雖然我不是一個(gè)愛(ài)書(shū)如命的人，但也不比他們少多少。

7、當(dāng)我完成作業(yè)時(shí)，我拿起我的書(shū)，靜靜地讀它。讀詩(shī)時(shí)，我感受到詩(shī)人復(fù)雜的情感，以及詩(shī)人不屈于權(quán)貴的道德情操。讀外國(guó)名，好像是在和作者筆下的主人公冒險(xiǎn)。閱讀豐富了我的生活，拓展了我的知識(shí)，也為我的想象力增加了一個(gè)新的領(lǐng)域！另外，我還有一種讀書(shū)的成就感，這個(gè)你在這里可能不太懂。在現(xiàn)代社會(huì)，每個(gè)人都在競(jìng)爭(zhēng)，每個(gè)人都有一顆強(qiáng)大的心！我也不例外。我花時(shí)間和同齡的孩子在一起，給他們講書(shū)里有趣的故事，聽(tīng)他們說(shuō)“你真好”的話，感覺(jué)書(shū)給我?guī)?lái)了心里的榮耀！朋友，看書(shū)！書(shū)給我們帶來(lái)快樂(lè)，讓我們不浪費(fèi)時(shí)間。愛(ài)讀書(shū)的人都是品德好的人！讀書(shū)是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞，卻蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)涵。書(shū)是看的，不是看的。書(shū)可以陶冶情操。讓書(shū)籍成為我

8、們生活中不可或缺的一部分，無(wú)疑是一件美好的事情。世界著名作家。都是熱愛(ài)書(shū)如命的人。在他們眼里，錢(qián)不是他們想要的，他們想要的是高尚的情操。與眾不同，在骯臟的世界里獨(dú)立！就像北宋哲學(xué)家周敦頤寫(xiě)的蓮花，“渾而不染，清而不妖?！倍麄冏非蟮臇|西，只有讀書(shū)才能帶給他們！書(shū)里沒(méi)有瑕疵，也沒(méi)有污穢，只有像雪花一樣白。讀書(shū)不要猶豫，這樣才能脫離世俗。書(shū)是美麗的天堂！小學(xué)生個(gè)人故事4新時(shí)代的人是否應(yīng)該學(xué)習(xí)知識(shí)是一個(gè)重要的問(wèn)題。我還是覺(jué)得學(xué)習(xí)_知識(shí)對(duì)新時(shí)代的人很重要。愛(ài)因斯坦說(shuō)：學(xué)習(xí)知識(shí)，要善于思考，善于思考，善于思考。是的，對(duì)于我們現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)，我們應(yīng)該思考一件事情的好與壞，對(duì)與錯(cuò)。子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)

9、則殆?！敝挥兄R(shí)是萬(wàn)能的。唐代是文人最多的朝代，其中李白、杜甫最為著名，而歐陽(yáng)修、蘇軾在宋代最為著名。我之所以這么說(shuō)，是想說(shuō)明，新時(shí)代的人，不僅要求學(xué)習(xí)，而且要學(xué)以致用。俗話說(shuō)“活到老學(xué)到老”，要活著學(xué)3354，而不是讀死書(shū)。追求知識(shí)，首先要明白讀書(shū)的目的，有了讀書(shū)的方法，就不會(huì)白費(fèi)。曾國(guó)藩說(shuō)：“學(xué)者要有志氣第一，知識(shí)第二，毅力第三?！彼€說(shuō)讀書(shū)有四種方法，一是“看”，二是“讀”，三是“寫(xiě)”，四是“做”。四者缺一不可。國(guó)父曾說(shuō)：“革命的基礎(chǔ)在于淵博的知識(shí)。”知識(shí)和學(xué)問(wèn)是人最大的財(cái)富。讀書(shū)能讓人豁達(dá)、入迷、開(kāi)闊眼界。只有讀書(shū)的人才走在時(shí)代的前列，為建設(shè)富國(guó)的偉大事業(yè)鋪路。永遠(yuǎn)不要把青春浪費(fèi)在無(wú)意

10、義的游戲上。有了“年輕人好學(xué)，一寸光陰一寸金”的座右銘，就能把握好每一分鐘，好好學(xué)習(xí)。只有這樣，他們才能在社會(huì)上立足，以知識(shí)為投資對(duì)象，他們才是最富有的人。一個(gè)年輕人在進(jìn)入社會(huì)之前應(yīng)該有充分的準(zhǔn)備。什么準(zhǔn)備？我覺(jué)得除了和這個(gè)世界打交道，更重要的是認(rèn)清自己。石評(píng)梅先學(xué)習(xí)和寫(xiě)作，曾子說(shuō)：“我一天住三省，我住在我的身體里：不忠不傳世有什么好？”密密麻麻的字無(wú)聊死了?！蹦赣H什么也沒(méi)說(shuō)，只是默默地走著。到了書(shū)店，各種各樣的書(shū)靜靜地躺在那里，等著有人把它拿走。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，我把他們帶回家，我像著了魔一樣無(wú)法從書(shū)中自拔。我讀論語(yǔ)，格林童話，伊索寓言，漸漸的我讀安徒生童話，假如我有三天光明，簡(jiǎn)愛(ài)，羊脂球，徐志摩詩(shī)集。尤其是科幻冒險(xiǎn)類(lèi)的書(shū)，讀這些書(shū)會(huì)讓我的思維變得狂野不羈，閉上眼睛，現(xiàn)實(shí)世界中的人和事會(huì)突然逃離，噩夢(mèng)般的幻覺(jué)會(huì)緊緊抱著我讀書(shū)陪伴我快樂(lè)的成長(zhǎng)。在我的人生旅途中，書(shū)籍是我的精神食糧。我吸取知識(shí)的雨