中學生景物描寫的方法與特點

1、中學生景物描寫的方法與特點1、指向景物描寫 比較景物敘述和景物描寫 明確描寫的含義內(nèi)涵：描寫是指用準確、鮮明、生動的語言文字，對人、事、 景、物進行具體描繪和刻畫的一種表達方式。外延：從描寫的對象看，描寫分成三種，分別是人物描寫、環(huán) 境描寫、景物描寫定向：景物描寫的主要內(nèi)容有形狀、顏色、質(zhì)地以及音響、氣 味等方面。2、展示景物描寫 賞讀：桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。 紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒，閉了眼，樹上仿 佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大 小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散 在草叢里，像眼睛

2、，像星星，還眨呀眨的。 討論：這段描寫中，景物的特點是什么，作者采用了那些妙 招來突出這些特點的？ 歸納：這段文字作者集中筆墨只描寫了一種景物一一春花， 通過動靜、色味、虛實、高低等多個角度，運用比喻、擬人、排比等 修辭手法寫出了春花競放的特點，為我們勾勒出一幅五彩繽紛、立體 感極強的優(yōu)美畫面。 明確：寫景要抓住景物的特點。那么怎樣抓住景物的特點呢？ 請學生閱讀課本中寫作指導觀察和描寫景物的特點討論明確a、要抓住景物的形狀、顏色、質(zhì)地、音響、氣味等方面的特點b、注意把握不同的時間、地點的事物的特點。（比較詩句：“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。（白居易錢 塘湖春行”“感時花濺淚，恨別鳥驚心。（

3、杜甫春望”）3、透視景物描寫 欣賞：他靠紗窗望出去。滿天的星又密又忙，它們聲息全無，而看來 只覺得天上熱鬧。一梳月亮像形容未長成的女孩子，但見人己不羞縮， 光明和輪廓都清新，漸漸可烘襯夜景。小園草地里的小蟲瑣瑣屑屑地 在夜談。不知那里的蛙群齊心協(xié)力地干號，像聲浪給火煮得發(fā)沸。幾 星螢火優(yōu)游來去，不像飛行，像在厚密的空氣里漂??；月光不到的陰 黑處，一點螢火忽明，像夏夜的一只微綠的小眼睛。 討論：下面老師把這段文字做一個小小的改動，大家看表達 效果有什么不同？ 歸納二、抓住特點觀察和景物描寫的方法：加修飾語，用修辭，融入感受，用聯(lián)想豐富寫作內(nèi)容1、描寫景物要抓住特點，景物的特點主要表現(xiàn)在哪些方面？ 景物的特點主要表現(xiàn)在形狀、顏色、質(zhì)地以及音響、氣味等方面。2、如何抓住特點描寫景物？觀察和描寫景物，要注意選擇好觀察點，按一定的順序進行描 寫。觀察景物的方法大致有四種 ：(a )定點觀景。觀察點固定，觀察的景物固定。(b )動點定景。從不同的位置和角度觀察某一種景物，正如蘇 軾所說“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同?！?c)移步換景.指隨著立足點的移動，觀察的對象或同一對象 的角度也不斷變化，這是游記常見的寫法。3、描繪景物時要按一定的順序，常見的順序有：(a) 空間順序、由近及遠或由遠及近，由高到低或