一年級猜數(shù)游戲教學(xué)設(shè)計精編版

1、最新資料推薦一年級猜數(shù)游戲教學(xué)設(shè)計一年級猜數(shù)游戲教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容：北師大版一年級上冊第三單元猜數(shù)游戲 教學(xué)目標(biāo)：6 的加減法的1. 在猜數(shù)游戲的活動中，進一步理解加減法的意義，探索并掌握得數(shù)是 計算方法。2. 能根據(jù)數(shù)學(xué)信息列出加減法的算式， 并能正確計算得數(shù)是 6 的加法以及相應(yīng)的減法。3. 能運用所學(xué)的知識解決簡單的實際問題，體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，同時發(fā)展數(shù)感。教學(xué)重難點： 重點：能正確計算得數(shù)是 6 的加法以及相應(yīng)的減法。難點：能運用所學(xué)的知識解決簡單的實際問題。教學(xué)策略：游戲?qū)?，合作交流，培養(yǎng)興趣。教學(xué)準(zhǔn)備：幻燈片、棋子、磁鐵 教學(xué)過程、導(dǎo)入1、同學(xué)們，在上課之前呢，我們來玩一玩湊數(shù)

2、游戲，這個游戲呢是湊五游戲，也就是說老師說出一個數(shù)，你們要出另一個數(shù)可以和老師的數(shù)加起來等于 5 的。好開始！ 師：我出 2，生：我出 3， 2、同桌互猜3看來同學(xué)們的反映可真快，已經(jīng)掌握了5 的加減法了！二、新授 6 的加減法（一） 想一想，手中有多少個棋子？1、老師再和大家玩一個游戲好不好？我們一起玩一個猜數(shù)游戲（板書課題：猜數(shù)游戲）在玩這個游戲之前呢，老師要先跟大家講一下游戲要求（幻燈片展示）2 個。好，現(xiàn)在聽懂老師的要求了嗎？那我們開始吧2、老師的左手有幾個棋子 ?生：4 個，右手呢？生： 對了，現(xiàn)在老師要把兩只手的棋子合在一起，你們猜一猜，現(xiàn)在老師手里一共有多少顆 棋子？生： 6 顆

3、棋子 你是怎么知道的呢？3、同學(xué)們都說得非常好，我們可以用數(shù)學(xué)算式來表示也就是 4+2=6 2+4=6 （板書）（二） 猜一猜，手中有多少個棋子？1、還想不想再玩一次？我們還用這6 個棋子2、老師的兩只手里都有棋子，如果告訴你一只手里有幾個，你能猜出另一只手里有幾 個嗎？ 老師的左手有 3 個棋子，那你們能不能猜出老師的右手有幾顆棋子呢？為什么？ 生：老師的右手有 3 顆棋子，因為一共有 6 個棋子，老師左手有 3個，右手一定有 3 個。3、能把你的想法用數(shù)學(xué)算式表示出來嗎？6-3=3 （板書）4、接下來，我們用畫一畫的方法，來表示計算過程：（1）請同學(xué)們拿出學(xué)習(xí)單， 在學(xué)習(xí)單上用自己喜歡的圖

4、形來表示 6-3=3 。畫完之后再與 同桌交流一下你是怎么畫的。2）學(xué)生上臺展示。5 、從剛才我們的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們知道我們今天學(xué)習(xí)的是幾的加減法嗎？ 生： 6 的加減法。（板書）三）分一分，填一填6 可以分成什么和什么1、 師：那我們做完了游戲，現(xiàn)在我們一起來看一看這個表格， 呢？2+4=6也就是說 6可以分成 2和4，3+3=6也就是說可以把 6分成 3和 3。那 6還可以怎 么分呢？請同學(xué)們拿出你們的圓片來擺一擺 6 還可以怎么分？2、學(xué)生動手操作完成表格并請學(xué)生代表匯報。3、玩湊 6 游戲。（四） 說一說1、那我們學(xué)習(xí)了 6 的加減法了，它還可以表示我們生活中的很多問題，我們一起來看 一看（出示課件）2、2+4=6 這個算是可以表示生活中什么問題呢？誰能將這幅圖的圖意說一說？（出示34 頁蘋果）3、這幅圖又出現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息和數(shù)學(xué)問題呢？（出示34 頁小貓）三、練習(xí)鞏固看來同學(xué)們都掌握了 6 的加減法的計算，下面老師要考考你們，看看誰能夠闖關(guān)成功！一）練一練第 1 題（鞏固新知） 看一看，誰看明白了？1、說清圖意。 2、學(xué)生根據(jù)圖獨立完成。 3、反饋。二）口算（開火車）四、課堂小結(jié)同學(xué)們，今天這節(jié)課我們通過猜數(shù)游戲?qū)W得了什么知識呢？ 生： 6 的加減法 把你們這節(jié)課的收獲和你的好朋友說